各项严格科学的管理规章制度是学校发展创新的保障，今年，该校建立了一套系统的管理规章制度，即：坚持教师指纹考勤签到制度，坚持每周一升国旗的爱国主义教育制度，每周一召开校务会的例会制度，干部业绩定期评估制度，部门领导述职制度，干部测评制度，奖惩制度，安全责任追究制度等，注重用制度规范教职工的教学行为，用制度调动大家的积极性。  

学校拥有一支具有良好职业道德、教学经验丰富的高、中级职称教师和优秀中青年教师为主体的教师队伍。学校现有教师38人，师生比已达到1:20以下，教师均有资格证，大本以上学历，高级职称8人、中级职称10人，初级职称2人，高级专业技术职务人数已达到专任教师总数的21%，专业课教师占专任教师数的58%以上，其中双师型教师已达到30%以上，聘请有实践经验的兼职教师已占到本校专业技术职务专任教师总数的20%以上，每个专业都有中级以上专职教师2人。对专、兼职教师的管理，学校建立了行之有效的教师聘用制，实行了教师责任目标管理。与教职工签订了合法的劳动合同，依法保障了所有教职工的工资和福利待遇。  

近年来，学校按照建立一支政治业务素质高，机构合理且相对稳定的教师队伍要求，出台了许多优惠政策，并深入高等院校、人才市场引进高层次人才，建立了有利于优秀人才脱颖而出的机制，每年拨出专项经费，加强学科带头人和中青年骨干教师的培养。每年暑假和寒假，都举办了教师业务学习培训会，进行示范教学，交流教学经验，请专家来校进行讲座，并要求高职称教师必须带好1-2名青年教师，做好传帮带，帮助他们提高教学能力，关心青年教师的生活与成长，用“人性化”管理，激发教师爱岗、爱校的热情。通过这些活动，有力地促进了教师业务能力、教学水平、思想政治素质的不断提高。