1、专业：财务管理、评分：4.8、参与人数：31
2、专业：化学工程与工艺、评分：4.7、参与人数：44
3、专业：机电一体化技术、评分：4.7、参与人数：40
4、专业：机械电子工程、评分：4.7、参与人数：66
5、专业：广播电视编导、评分：4.7、参与人数：36
6、专业：机械工程及自动化、评分：4.7、参与人数：84
7、专业：金融学、评分：4.6、参与人数：65
8、专业：电气工程及其自动化、评分：4.6、参与人数：171
9、专业：会计学、评分：4.6、参与人数：107
10、专业：证券投资与管理、评分：4.6、参与人数：17
1、专业：电子商务、评分：5.0、参与人数：24
2、专业：机电一体化技术、评分：4.8、参与人数：22
3、专业：网络系统管理、评分：4.8、参与人数：15
4、专业：电视节目制作、评分：4.8、参与人数：5
1、专业：计算机应用技术、评分：4.4、参与人数：113
2、专业：软件技术、评分：4.5、参与人数：88
3、专业：图形图像制作、评分：4.6、参与人数：64
4、专业：计算机网络技术、评分：4.5、参与人数：63
长春工业大学
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评分：3.8
国际经济与贸易专业(文理兼招、四年本科)业务培养目标：
培养具有扎实的经济学基本理论和国际经贸的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状及动向，熟悉通行的国际贸易规则和惯例；掌握WTO基础知识及中国对外贸易的政策法规，具有较高的外语水平和较强的计算机应用能力，能独立从事国际经济贸易经营和管理活动、国际商务和管理工作、国际经济合作事务及研究工作的高级专业人才。
业务培养要求：
本专业主要学习经济学、国际经济、国际贸易基本理论和操作技巧，受到经济学、管理学的基本训练，具有较强的理论分析和实务操作能力。
主要课程：
政治经济学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、货币银行学、市场营销学、国际商法、商贸英语等。
毕业生去向：
毕业生可到对外经济贸易部门、企业和有关部门从事国际贸易经营和管理工作，或到学校和研究单位从事教学、研究工作。
电子信息工程专业（四年本科）业务培养目标：
培养适应现代化建设和科技发展需要，立志为国家富强、民族振兴和人类进步而奋斗的，德智体美全面发展与健康个性和谐统一的，富有创新精神、工程实践能力和国际视野的高素质的电子信息工程高级技术人才。应具备电子技术和信息系统的基本知识，具备较高的外语和计算机应用能力。能从事各类电子设备和信息处理与传输相关领域的教学、研究、设计、应用、开发和制造以及技术管理或运行管理等工作。。
业务培养要求：
本专业的学生将系统地学习数学、物理学领域的基本理论和基本知识，学习电子信息技术、测量控制技术、通信技术和计算机技术的基本知识，掌握电路与系统的工作原理、分析与设计方法，受到相关的电子与信息实验技术等方面的基本训练；具备现代电子信息系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握本学科所必需的自然科学基础、基本理论和基本技能；具有较好的人文社会科学基础；
2.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
3.掌握本专业基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
4.掌握现代电子信息技术的基本理论与实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
5.掌握信息的采集、传输、交换、检测、处理、显示及存储的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
6.具备计算机应用能力，在电子与信息技术领域，可运用计算机做辅助分析、辅助设计，能分析和设计智能化的产品；
7.了解电子技术与信息科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；了解相近专业的基本理论和方法。具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
8.掌握资料查询、文献检索及运用现代技术获取信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
9.熟练地掌握一门外语，能运用现代文献检索工具顺利地阅读本专业的外文资料。
主要课程：
该专业学生除学习公共基础课、计算机基础课外，还将系统学习电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，高频电子线路，自动控制原理，数字信号处理，微机系统与接口技术，单片机原理及应用，传感器与信号检测技术，通信原理，信息编码技术，光电检测技术，数字系统设计，图像处理等专业基础课和专业课。
毕业生去向：
毕业学生可以到科研院所、政府机关、独资或合资企业、信息产业等部门，从事电子信息工程方面的信息处理、信息系统分析与设计以及管理等技术工作。
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