1、专业：车辆工程、评分：4.6、参与人数：151
2、专业：热能与动力工程、评分：4.5、参与人数：11
3、专业：机械设计制造及其自动化、评分：4.4、参与人数：185
4、专业：软件工程、评分：4.4、参与人数：38
5、专业：工业工程、评分：4.4、参与人数：56
6、专业：自动化、评分：4.3、参与人数：71
7、专业：物流管理、评分：4.3、参与人数：28
8、专业：材料成型及控制工程、评分：4.2、参与人数：111
9、专业：电气工程及其自动化、评分：4.1、参与人数：59
10、专业：财务管理、评分：4.1、参与人数：58
1、专业：车辆工程、评分：4.8、参与人数：610
2、专业：机械设计制造及其自动化、评分：4.7、参与人数：399
3、专业：自动化、评分：4.6、参与人数：144
4、专业：热能与动力工程、评分：4.6、参与人数：91
5、专业：测控技术与仪器、评分：4.6、参与人数：25
6、专业：材料成型及控制工程、评分：4.5、参与人数：247
7、专业：电气工程及其自动化、评分：4.5、参与人数：168
8、专业：计算机科学与技术、评分：4.5、参与人数：90
9、专业：汽车服务工程、评分：4.5、参与人数：86
1、专业：车辆工程、评分：4.8、参与人数：610
2、专业：机械设计制造及其自动化、评分：4.7、参与人数：399
3、专业：材料成型及控制工程、评分：4.5、参与人数：247
4、专业：材料科学与工程、评分：4.3、参与人数：222
5、专业：电子信息科学与技术、评分：4.2、参与人数：200
6、专业：电气工程及其自动化、评分：4.5、参与人数：168
7、专业：自动化、评分：4.6、参与人数：144
8、专业：国际经济与贸易、评分：3.9、参与人数：116
9、专业：法学、评分：3.6、参与人数：95
湖北汽车工业学院
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工业设计
1.专业概况
本专业于2000年成立并招生，截止2018年4月在校生达108人。经过八年专业建设，教学条件逐步改善，教学质量稳步提高。
本专业拥有一支结构合理、专业水平较高的师资队伍。现有教师共15人，来自8所大学。其中本系专任教师11名，外聘4名；高级职称6人，中级职称3人，初级职称2人；具有硕士学位的教师有11人；专任教师中50岁以上4人，30-50岁有5人，30岁以下有2人；双师型教师有3人。
本专业已配备工业设计实验室（摄影室、图形工作站、汽车模型制作室、3D打印室、工业设计综合模型室和汽车车身部件与材料工艺实验室）等，并设有配套设备280万元。系内共建设4间专业教室（每班一间）、教师工作室、教具保管室、教学档案保管室、专业图书阅览室和作品陈列室等。建设了东风汽车、北京长城华冠汽车科技有限公司等8个产学研合作和实践教育基地。校图书馆及系图书阅览室均配有一定数量专业图书，为师生教学、科研需求提供了有力支持。
本专业鼓励和组织学生积极参与各类各级别创新创意设计竞赛，先后获得一批国际、国家级竞赛奖励，其中获国际级奖励9项，国家级15项，省级20项，并获得中国汽车造型设计大赛组委会“最佳人才贡献奖”。在就业创业方面，重视毕业生就业创业指导和工程实践能力及创新创业意识的培养，毕业生就业率达93%以上，先后有近10个学生创业创新团队成立了自己的公司，且运行良好。
2.培养目标
本专业旨在培养面向汽车设计研发产业和相关产品领域的工业设计专业理论基础扎实，熟悉汽车基本结构与工艺，熟练掌握汽车造型设计基本方法与语言，社会责任感强，富于团队合作精神和国际视野，准确把握行业未来发展方向和社会需求变化的，能够在汽车造型设计和开发领域从事车辆外观造型与内饰创意设计、造型设计工程化应用、相关产品领域项目管理等岗位工作的高级应用型、创新型人才。
本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标：
目标1：设计研究能力
有运用机械学科和艺术设计学科等多学科领域基础理论及熟练的造型设计技术和方法，完成汽车产品形态系统设计与开发乃至展开复杂产品问题研究的能力；
目标2：创新设计能力
具有丰富的形态美学应用设计经验，掌握设计需求变化方向和审美趋势，熟悉设计行业质量标准以及相关法律、法规，能就不同汽车造型工程项目提出专业且独立的设计见解，成为汽车外观造型和内饰设计及汽车外围产品造型设计的骨干人才。
目标3：组织协作能力
具备较高的人文素养和工作责任感，深刻了解所属行业、工作部门的特点、管理体系架构，有管理工作团队及协调项目的活动能力，能够负责制定系统工作方案并组织有效实施；
目标4：终身学习与发展能力
能应对科技发展挑战，适时掌握新兴造型设计技术与方法，勇于技术创新，具备可持续发展理念和国际化视野，拥有自主的终生学习的意识、习惯和能力；能够综合运用艺术设计、汽车工程、机械工程、电工电子、材料工程、市场营销等相关理论于工程项目，善于主动学习，能根据业务发展需要不断拓展专业领域，成为汽车造型设计项目管理、市场研究及相关经营管理领域的应用型跨领域复合型骨干人才。
3.毕业要求
本专业围绕培养面向未来的应用型人才，毕业生应获得以下方面的知识、能力与素养：
3.1专业知识：系统掌握工业设计专业所必需的数学、自然科学、工程基础理论和造型设计基础理论与技能，并能交叉融合用以解决复杂的汽车造型设计及相关问题。
3.2分析能力：能够应用人文社会科学、自然科学、工程知识和设计学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究对复杂的汽车造型设计和相关问题进行科学分析，以获得有效结论。
3.3设计/创新能力：针对复杂的汽车造型和相关设计问题，能够熟练运用造型方法与技术进行汽车外观造型和内饰设计及汽车外围产品造型设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.4研究能力：能够基于设计学原理和相关交叉学科知识对复杂的汽车造型设计及相关问题进行专项或普遍性研究，通过信息采集与数据分析得出科学合理的结论。
3.5使用现代工具：能够针对复杂的汽车造型和相关设计问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具，对复杂的设计问题进行预测与模拟，并能够理解现代工具的局限性。
3.6工程与社会：能够基于工业设计相关背景知识进行跨学科的综合分析，合理评价复杂的汽车造型和相关设计问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化产生的影响，理解并勇于承担应负的责任。
3.7环境和可持续发展：能够理解汽车造型和相关问题的设计、研究与开发、生产制造中的环境保护和可持续发展等方面的原理方法和法津法规，能正确认识并客观评价对环境、社会可持续发展的影响。
3.8职业规范：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守造型设计师职业伦理和道德规范，履行相应的责任。
3.9团队协作：胜任在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，为团队发展起到中坚或引领作用。
3.10沟通与交流：能够就复杂的汽车造型和相关设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
3.11项目管理：理解并掌握设计管理理论与经济决策方法，并能在多学科环境中熟练应用。
3.12终身学习：具有积极进取和终身学习的意识，有自主学习、开拓学习和适应发展需求的能力。
4.培养特色
本专业以东风汽车集团公司强大的产业背景为依托，以学校国家级汽车产业实验实训教学中心为平台，注重校内外教育合作和协同创新，德才并重，长期坚持以汽车工程基本理论方法为支点，以艺术设计美学素养为基础保障，以汽车造型设计方法与技术为核心展开外观造型设计工程实践和教学，结合工科学生严谨、逻辑思维能力突出的特点，优先强化创新设计在汽车形态创意设计中的工程化应用与实现能力的培养，逐渐形成了本专业学生理论基础坚实，治学严谨，熟悉各种军用车辆、民用车辆、特种车辆、新型概念车辆外部及内部造型特征，对时尚与潮流审美趋势敏感，创意创新意识突出，擅长计算机辅助工业设计并精于造型设计的工程化应用技术，肯于吃苦耐劳，系统思维严谨周密，工作责任心强，为人谦虚，乐于团结协作，环境适应能力和综合能力强，工作踏实，勤奋好学，长于跨行业领域的自我学习，可塑性强，发展潜力大的培养特色。本专业学生毕业后5-8年即可有望成为领域中的业务骨干，能独立承担项目并成为汽车造型设计领域高素质领军人才。多年来本专业的毕业生在汽车行业企业和社会设计单位中均得到了高度评价。
5.核心课程
5.1专业主干课程
工业设计概论、设计制图A1~A2、工业设计工程基础、电工电子学、设计素描、色彩、平面构成、立体构成、设计色彩、设计心理学、汽车人机工程学、设计表现技法、计算机辅助工业设计1~2、计算机辅助汽车造型设计、汽车模型制作、产品系统设计、产品设计程序与方法、产品结构设计、车身结构与工艺、汽车空气动力学、汽车造型设计概论、汽车概论、汽车造型设计1~2。
5.2核心专业课程
产品系统设计、汽车造型设计1~2、产品设计程序与方法、车身结构与工艺、汽车模型制作。
市场营销
1.专业概况
市场营销（汽车营销）专业是我校2011年在原工商管理（汽车营销）专业的基础上获批的本科专业，该专业目前在校学生253人，专任教师11名，兼职教师6名，专任教师中高级职称7人，达到了63.6%。该专业是湖北省本科高校专业综合改革试点项目专业，拥有湖北省教育厅优秀中青年科技创新团队“湖北汽车产业发展研究”1个，湖北高校省级实习实训基地“十堰经济技术开发区实习基地”1个，稳定的优质实习实训基地6个。2018年我专业与北京福田戴姆勒汽车有限公司联合开设“福田戴姆勒营销订单班”。获得湖北省优秀教学成果奖三等奖2项，《汽车营销》为湖北省精品资源共享课程，《汽车文化》为湖北省精品视频公开课程，《市场营销》为学校精品课程。专业设置符合汽车产业发展需求，特色鲜明，人才培养质量高，就业率多年来稳定在96%以上，毕业生基础知识扎实、综合素质高、实践能力强，深受用人单位好评。
2.培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感，适应国家和地方经济建设和产业发展需求，具备扎实的基础理论知识和汽车营销必备的专业知识，掌握汽车的基本构造和原理，熟悉市场营销的专业技能与研究方法，具有较强的应用能力、实践能力与创新创业能力，能从事企业管理、策划、咨询、销售等工作的应用型专门人才。
3.专业优势
湖北省专业综合改革试点专业，紧密围绕汽车产业链，结合汽车研发、制造和营销的大工程背景，突出汽车特色，着力培养学生的创新精神和实践能力。
汽车产业链的框架
4.就业方向
毕业生能在汽车及相关行业从事管理、策划、咨询、销售等工作。
5.课程体系
汽车营销专业课程体系
为培养学生专业学习兴趣，了解汽车行业的最新动态和发展趋势，建立并巩固与车企、媒体的长期联系机制，增强市场营销（汽车营销）专业在汽车行业及同类高校的影响力和知名度，2011—2019年市场营销（汽车营销）专业全体学生连续九年开展以“大学生评车团”为主的认识实习系列活动。
市场营销专业北京国际车展认识实习
车企参观
6.校友代表
何磊，工商管理（汽车营销）专业2000届毕业生，原管理工程系学生会主席，现任中国第一汽车集团公司红旗品牌销售总监，负责红旗汽车的销售，在2018年上半年，红旗累计生产整车9235辆、销售整车9363辆，同比增长322.6%，全年红旗品牌的经销商增至120余家。工作期间，创建国内领先的《汽车企业OTD（On-timeDelivery）业务管理模式》，发表学术论文《ECO技术在企业网上商城中的应用》、《汽车企业营销管理体系构建研究》（硕士研究）。
朱小雨，工商管理（汽车营销）专业2011届毕业生，现就职于东风特汽（十堰）客车有限公司，2012年年底正式步入市场开始进行客车市场营销工作，担任地区销售经理，负责山东省4个地级市的市场产品推广和商务洽谈工作。在2013年陆续打开山东省烟台蓬莱等空白市场的大门，并在当年被公司评为先进个人，荣获了“销售业绩奖”（东风特汽获此殊荣的仅有8位）。在2016年被公司调整到甘肃省市场担任销售经理，在做好市场产品推广的同时做好经销商的管理工作，做好直销与经销相结合的销售模式。
刘宇，市场营销（汽车营销）专业2016届毕业生，大学期间担任经济管理学院学生会宣传部部长，副主席。2016年经省委组织部选拔成功考上选调生，并被分配至十堰市茅箭区茅塔乡工作。现任茅塔乡人民武装部副部长，乡机关党支部副书记。主要从事精准扶贫易地扶贫搬迁、危房改造，厕所革命，机关党务工作，人民武装工作。工作期间，协助分管领导圆满完成全乡贫困户安全住房保障任务，安置易迁户520户1400余人，100户贫困户危房得以改造，300户群众旱厕实现无害化。先后获2016年茅箭区先进工作者，2017年优秀共产党员，2017年全市专武干部集训学习标兵，2018年茅箭区优秀团干，2018年茅箭区优秀专武干部等称号。
刘富明，市场营销（汽车营销）专业2016届毕业生，在校期间曾任创业中心副会长，带领创业团队多次参加创业比赛，获两次省银奖、三次省铜奖。2013年在校期间创办校园外卖平台“爱饭网”，2015年底创办湖北伊尹餐饮管理有限公司，并创立中式餐饮快餐连锁品牌“美侍郎”，截至2018年年底，线下品牌加盟店近200家，店铺遍布全国各大城市。2017年与湖北寿康永乐集团、神农架生态酒业有限公司联合创办神农印象电子商务有限公司任运营总监，专注当地优质特色农产品品牌塑造和销售，核心产品“神农架蜂蜜”和“房县黄酒”在淘宝、京东两大电商平台销量领先，公司被湖北省商务厅评为“湖北省2018-2019年度电子商务示范企业”。
陈江，市场营销（汽车营销）专业2016届毕业生，原第二十九届校学生会主席。2016年8月入职重庆长安汽车股份有限公司。实习期间，获得“未来星创意汽车大赛”三等奖、“雏鹰”优秀新人奖；入选公司“梦想合伙人”计划，负责客户大数据产品终端销售需求项目，并担任队长。2017年11月调入总部公司办公室，从事行政文秘工作，服务公司领导，联络各部门，有较多的学习机会和成长平台。
英语专业简介
1.专业概况
专业发展历程：本专业前身是1999年开设的商务英语专业专科，2004年获国家教育部批准开办英语（汽车贸易）专业本科并于2005年开始正式招收本科生。
学生规模与师资队伍：本专业现有在全日制本科在校生近300名，专业专任教师55人，其中教授3人，副教授15人，博士生2人，硕士48人，另常年聘有外教2人。
办学条件：本专业的实训教学主要依托校级数字化语言实训中心。实训教学以Unipus，Itest，Iwrite，SimTrade等语言实训平台为依托为综合性，创新性教学提供保障，突出语言综合实践能力的培养。实训中心现拥有10间数字化语言实验室，720座位。为保障校外实践教学，本专业还拥有1个省级大学生实习实训基地以及10多家校级校外实习实训基地。
人才培养质量：近年来，本专业学生毕业率在95%以上，学位授予率在90%以上，毕业生整体就业率始终保持在90%以上，主要在湖北省内、珠三角地区（广州、深圳等地）、长江三角区（上海、杭州等地）就业。毕业生因专业功底扎实、实践能力强、综合素质高，在东风汽车集团有限公司、比亚迪股份有限公司、郑州宇通集团有限公司等知名汽车企业中建立起湖北汽车工业学院品牌。毕业生对本专业满意度平均保持在90%以上。本专业学生先后获得全国大学生英语竞赛一、二、三等等奖、“外研杯”英文写作比赛二、三等奖、英文阅读竞赛二、三等奖、外研社“国才杯”英文演讲比赛湖北省特等奖、全国二等奖、全国外贸从业能力大赛（POCIB）团体及个人一、二、三等奖、湖北省英语翻译竞赛一、二、三等奖，其他学科竞赛奖项多项。
2.培养目标
本专业旨在培养:
具有良好的综合素质、扎实的英语语言基础与技能；能熟练使用英语有效进行书面、口头沟通；掌握英语语言、文学、文化、贸易、汽车等相关知识；具备较强的语言、外贸实践能力，用英语流利翻译或表达与汽车有关的应用能力；能熟练运用所学知识在语言、贸易、翻译、教育、管理等领域工作的应用型人才。
预期5年以上毕业生：
目标1：能熟练使用英语为工具并借助于语言、贸易、汽车、翻译等综合知识高效解决语言、贸易、汽车领域的相关问题。
目标2：具有正确的人生观、世界观、价值观和较高的人文综合素质，拥有团队精神，有效沟通和较强的英语表达能力。
目标3：能在跨文化领域开展英语相关工作与交流。
目标4:能够考虑政治、经济、社会、文化等综合因素，解决英语语言文学学科相关问题。
目标5：具有全球化意识和国际视野，能胜任国际英语人才岗位要求。
3.专业特色及就业领域
本专业现有文学学士学位授予点1个，共设有2个专业方向：汽车贸易方向、语言文学综合方向。其中汽车贸易方向以汽车工程为背景，凸显英语与“汽车贸易”相结合，以英语专业核心课程群为依托，适当突出国际贸易知识、汽车基础知识，体现汽车贸易特色，形成特色专业方向，特色人才培养方案，特色课程体系。理论与实践相结合，在语言应用能力的基础上突出汽车贸易实操能力，培养应用型人才。语言文学方向突出文学、翻译、商务语言综合能力培养。本专业毕业生可在语言、贸易、翻译、教育、管理等多个行业就业。
电子信息工程专业
1.专业概况
2004年经教育部批准我校设置“电子信息工程”本科专业并于2005年开始正式招生；2014年国务院学位委员会批准，湖北省学位委员会下达通知本学科具有电子与通信工程专业硕士学位授予权。现有在校本科生480人左右，专任教师22人，其中教授3人，副教授7人，硕士生导师10人；具有博士学位4人，其中1人具有博士后经历，其余全部具有硕士学位，有全国优秀教师1人；另外还至少聘请共建高校和企业的高级专家10人为兼职教师。
2.培养目标
本专业培养适应国家及地方经济建设和行业发展需求，具备良好的人文素养、职业道德、团队合作，具有创新意识和终身学习精神，具备扎实的电子信息工程及相关领域基础理论知识和专业知识，并能处理该领域中的复杂工程问题，能够在电子信息或汽车电子等领域从事产品设计与开发、检测与分析、试验与研究、制造与生产管理的应用型工程技术人才。
预期五年左右的毕业生培养目标：
目标1、具有批判性思维能力和较好的科学素养，具备较强的社会责任感和职业道德，爱岗敬业；
目标2、能通过专业和职业相关的安全法规、经济和专业技术技能，分析、评价和解决企业产品开发、生产和销售等环节中出现的问题，提高产品质量并有利于改善环境和促进可持续发展；
目标3、具有创新精神，能从事电子信息单元、系统功能模块的设计与应用开发、系统集成、运行维护等专业技术工作，成长为技术骨干；
目标4、具有良好的团队协作、组织管理和一定的领导能力，能够适应电子信息工程领域产品设计和开发工作环境，承担工作团队中的骨干或领导角色；
目标5、具有在工程实践中自我学习、不断提升和拓展自己专业技术水平的能力。
3.就业情况
最近几年本专业毕业生整体就业率始终保持在95%以上。毕业生因专业功底扎实、实践能力突出、创新意识明显、综合素质高，在中国电信股份有限公司、东风汽车集团有限公司、吉利汽车股份有限公司、比亚迪汽车工业有限公司、奇瑞商用车（安徽）有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、潍柴（重庆）汽车有限公司、江铃汽车股份有限公司、吉孚汽车技术（浙江）有限公司、上海蔚来汽车有限公司、上海申龙客车有限公司、武汉高德红外、浙江天煌科技实业有限公司、河南天海电器有限公司、深圳市昭恒新能源技术有限公司、格陆博科技（上海）有限公司等知名企业中建立起良好的口碑。
4.课程介绍
本专业课程体系包括电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、电子综合设计系列等传统电子信息类必修课程，还包括汽车传感与测控技术、汽车总线应用技术、汽车电子与电器、功率电子技术等新能源汽车电子方面的课程。
5.实验室条件
本专业的实验实训主要依托电工电子、计算机等2个省级实验教学示范中心和物理实验校级示范中心。本专业已构建校内外各类实践平台近30个，为实施应用型工程技术人才的分类个性化培养提供了实践平台保障。20年来，本专业利用校企共建、省企共建、中央与地方共建、特色专业建设、重点学科建设、重点实验室建设等项目，多方筹集资金，为专业实验室配备了国内较为先进的实验教学仪器设备，实验室仪器设备和实验系统装置达600余台（套），资产总额900余万元，设备利用率达98%，很好地满足了本专业本科教学的需要。
人气：145821
人气：71120
人气：2052139
人气：1589540
人气：1186037
人气：892585
人气：845419
人气：832101
