1、专业:音乐学、评分:4.9、参与人数:25
2、专业:体育教育、评分:4.8、参与人数:36
3、专业:化学工程与工艺、评分:4.6、参与人数:41
4、专业:园林、评分:4.5、参与人数:11
5、专业:会计学、评分:4.5、参与人数:58
6、专业:舞蹈学、评分:4.5、参与人数:10
7、专业:数字媒体技术、评分:4.3、参与人数:13
8、专业:临床医学、评分:4.3、参与人数:150
9、专业:电气工程及其自动化、评分:4.3、参与人数:101
10、专业:财务管理、评分:4.3、参与人数:58
1、专业:小学语文教育、评分:5.0、参与人数:5
2、专业:临床医学、评分:4.9、参与人数:19
3、专业:护理、评分:4.9、参与人数:8
1、专业:临床医学、评分:4.9、参与人数:19
2、专业:计算机应用技术、评分:4.3、参与人数:11
3、专业:广播影视类、评分:4.6、参与人数:10
湖北民族大学
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评分:4.4
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评分:3.8
培养目标:本专业培养掌握机械、电子信息和计算机等方面的基础知识及相关理论和方法,具有现代机械科学技术、现代测控技术、微光应用技术、计算机应用技术等应用技能,能从事现代机电产品与系统研究开发、设计、应用及技术管理工作的具有较强的创新精神和实践能力的复合型高级工程专门人才。
业务培养要求:本专业主要学习机械、电子、控制、信息、计算机应用等方面的基本理论知识;要求掌握机械电子产品设计、制造自动化等方面的专业知识;获得机械电子设计制造及自动化方面的综合训练;毕业后可在机械、自动化、汽车、电子信息等领域从事设计开发、科学研究、教学及管理等工作。
主干学科:机械、电子、控制理论。
主要课程:高等数学、大学物理、电子技术、电工技术、计算机技术、微机原理及接口技术、理论力学、工程力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造、制造工艺学、自动控制原理、计算机网络、微光机电系统导论、工程光学、微细制造技术、多媒体技术及应用、光电系统原理及技术、光电图像处理、CAD/CAM等。
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养具有良好数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育、经济、企业、行政管理等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关应用软件的能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、微分方程、概率论与数理统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算机概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
授予学位:理学学士
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