1、专业:建筑环境与设备工程、评分:5.0、参与人数:12
2、专业:财务管理、评分:4.6、参与人数:14
3、专业:工程管理、评分:4.6、参与人数:34
4、专业:新闻学、评分:4.6、参与人数:24
5、专业:电子信息工程、评分:4.6、参与人数:17
6、专业:通信工程、评分:4.5、参与人数:23
7、专业:热能与动力工程、评分:4.5、参与人数:24
8、专业:房地产经营与估价、评分:4.5、参与人数:15
9、专业:城乡规划、评分:4.4、参与人数:20
10、专业:艺术设计、评分:4.4、参与人数:12
1、专业:日语、评分:4.9、参与人数:15
2、专业:环境设计、评分:4.8、参与人数:5
3、专业:信息管理与信息系统、评分:4.8、参与人数:5
4、专业:建筑学、评分:4.7、参与人数:31
5、专业:软件工程、评分:4.7、参与人数:30
6、专业:环境工程、评分:4.7、参与人数:29
7、专业:工程管理、评分:4.7、参与人数:21
8、专业:机械设计制造及其自动化、评分:4.6、参与人数:89
9、专业:热能与动力工程、评分:4.6、参与人数:48
10、专业:新闻学、评分:4.6、参与人数:37
1、专业:土木工程、评分:4.5、参与人数:126
2、专业:电气工程及其自动化、评分:4.5、参与人数:116
3、专业:会计学、评分:4.3、参与人数:114
4、专业:机械设计制造及其自动化、评分:4.6、参与人数:89
5、专业:国际经济与贸易、评分:4.2、参与人数:89
6、专业:金融学、评分:4.3、参与人数:82
7、专业:船舶与海洋工程、评分:4.2、参与人数:81
8、专业:英语、评分:4.4、参与人数:58
9、专业:法学、评分:4.0、参与人数:53
10、专业:热能与动力工程、评分:4.6、参与人数:48
文华学院
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新闻学文理兼收本科学制四年
培养目标:本专业旨在培养具有厚实的人文知识基础,系统掌握新闻传播学基本理论和工作技能,具有良好的综合素质和新闻采写编评能力,能说会写善策划,适应数字化时代媒体融合发展趋势的“一专多能”式全媒体新闻传播复合型应用人才。
专业优势与特色:本专业是文华学院的重点建设专业之一,是湖北省首家把报刊、广播、网络媒体融为一体,以“融媒体”理念和方式进行教学的专业,已经形成了“一专多能”式全媒体新闻传播复合型应用人才培养的专业特色。本专业注重学生的全媒体工作技能和个性化特色的培养,拥有湖北省高校一流的教学实验室和19个校内外媒体实习基地;实践教学比重占总学分的38%;学生每年在各类媒体发表的新闻作品都在两千篇(件)以上;在校生近三年获省级以上各类竞赛奖励的比例为59.9%;毕业生的业务素质和实操应用能力受到用人单位的欢迎和社会广泛好评。本专业已与美国密苏里大学新闻学院、台湾朝阳科技大学、台湾建国科技大学等院校设立了学生联合培养项目,可为学生提供多种国际化培养模式。近三年,本专业毕业生平均就业率达97%以上,一批优秀毕业生相继被中央电视台、凤凰网、搜狐网、腾讯网、湖北广播电视总台、湖北日报报业集团等各类媒体、企业和政府机构录用;每年还有15%左右的毕业生到国外留学或考取国内各高校研究生继续深造。
主干课程:新闻学概论、传播学原理、中国新闻事业史、媒介融合导论、融媒体新闻采访、融媒体新闻写作、融媒体编辑与制作、新闻评论、新闻摄影、广播电视新闻报道、网站经营与管理、网络动画与网页制作等。
毕业生就业领域:本专业特色鲜明,就业方向广泛,毕业生能从事新闻传播机构的全媒体新闻采编工作,出版单位的多媒体编辑、出版工作,以及企事业单位和政府机构的舆情分析、公关与品牌宣传、策划等工作。
理工类本科学制4年
培养目标:培养掌握先进制造与机器人工程的基础理论和信息技术的基本知识与技能,能从事机器人产品的设计制造、应用开发、运行管理与维护和教育培训等工作,具有较强综合职业能力的高素质应用型人才。
专业优势与特色:本专业拥有先进的机器人实验室、数字化设计实验室及智能制造生产线,课程均由双师型教师团队授课。注重工业领域、服务领域的机器人技术应用能力培养,将“做中学,学中做”的任务驱动、项目教学等先进理念融入到教学中。将教学、实践、生产有机地融为一体,通过系统真实的项目实践训练,提高学生的机器人工程实践应用能力。近年来学生多次在世界机器人大赛、中国工程机器人大赛等高水平机器人比赛中取得优异成绩。
主干课程:机械原理、机械设计、机器人机械系统设计、自动机与自动线、工业机器人在线编程与调试、工业机器人工程仿真、工业机器人综合机械设计、工业机器人系统集成等。
就业去向:在机器人设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司,从事机器人集成系统机械设计、方案设计、装调与改造,工业机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理岗位工作。
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