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2022年湖北中医药大学招生简章

https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2024-09-02 19:44 来源:湖北中医药大学

2022年湖北中医药大学招生简章

湖北中医药大学概况

湖北是著名医药学家李时珍的故乡。湖北中医药大学创建于1958年,是湖北省唯一一所高等中医药本科院校,其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校。2003年,原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并,成立新的湖北中医学院,2010年3月更名为湖北中医药大学。学校是我国较早开办中医本科教育和最早开办中医研究生教育的高等院校之一,教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校,是湖北省第一所拥有一级学科博士学位授予权的省属高校,湖北省首批设有博士后科研流动站的省属高校;还是湖北省人民政府、国家中医药管理局共建高校,湖北省“国内一流学科建设高校”。

学校坐落于江城武汉,占地总面积1610亩,建筑总面积51万平方米。昙华林校区历史人文底蕴浓厚,古朴典雅,书香氤氲;黄家湖校区现代化功能齐全,大气磅礴,秀美庄严。学校拥有教学科研仪器设备总值约2.23亿元,馆藏纸质图书154.7万册、电子图书142.7万册。学校现有教职工1202人,其中,专任教师732人,具有高级职称491人;普通高校全日制在校生1.68万余人,其中本科生14957人。在六十余年的办学历程中,学校弘扬“求真求实精勤博极”的时珍精神,坚持“传承与创新并重、科学与人文相融”为办学理念,秉承“勤奋求实发掘创新”校训,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得了丰硕成果。迄今共培养近十万名毕业生,涌现了一批包括欧亚科学院院士、973中药项目首席科学家,长江学者在内的知名校友。

六十余载躬耕树蕙,弦歌不辍;新一甲子奋进跨越,再续华章。“十四五”学校发展蓝图已经描绘,学校将以更广的视野、更大的格局、更强的担当,继续扎根荆楚大地,面向行业,辐射全国,聚焦“立德树人”,着力培养一流人才,建设一流师资队伍,加快建设一流中医药大学的步伐,在促进国家经济社会发展、中医药事业发展,维护和增进人民健康等方面积极作出新贡献。

近年来,学校在教学、科研、人才队伍、学科建设、党建与思想政治工作等方面呈现良好的发展态势。学校连续三届荣膺全国文明单位,连续八届获得省级文明单位荣誉称号,是“国家中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校;主持国家重点研发计划,获得湖北省科学技术进步一等奖;学校进入湖北省“国内一流学科建设高校”行列,中医学入选“国内一流学科建设学科”;学校先后被授予“湖北省思想政治教育先进高校”、“湖北省党建工作先进单位”、“全省先进基层党组织”、“全省综合治理优胜单位”等荣誉称号;获评湖北省企业、科技事业单位档案工作目标管理“省一级”单位。新冠肺炎疫情期间,学校充分发挥中医药特色优势,开展疫病科技攻关;国医大师梅国强教授指导完成“肺炎1号”“强力肺炎1号”;吕文亮教授全国率先编制发布中医药预防新冠肺炎居家预防养护简易手册,王平教授牵头主编“中医抗疫100问”专刊,由湖北日报传媒集团赠阅给全球十多个国家。1名教师获“湖北省抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号,3名教师获“民盟湖北省委抗击新冠肺炎疫情先进个人”荣誉称号。

湖北中医药大学

湖北中医药大学

湖北中医药大学部分专业:

序号专业名称所属类别
1运动康复教育学
2医学检验技术医学
3康复治疗学医学
4保险学经济学
5药学医学
6生物技术理学
7中西医临床医学医学
8护理学医学
9药物制剂医学
10市场营销管理学
11英语文学
12卫生检验与检疫医学
13物流管理管理学
14物联网工程工学
15医学信息工程工学
16中药学医学
17针灸推拿学医学
18中药制药医学
19中医学医学
20食品质量与安全工学

湖北中医药大学部分专业详解

专业名称:护理学

护理学

培养目标:培养以“核心能力为基础,综合能力为目标,中医技能为特色”的健康促进型护理人才,使学生成为适应社会、有良好职业道德及较强的理论与实践能力、科研能力、管理能力,全面发展的高层次护理人才。

培养要求:学生应掌握较扎实的基础医学和临床医学的基本知识,护理学的基本理论和操作技能;常见病和多发病诊治的基本知识;急、难、危重症护理的基本原则和操作技术;专科护理和专门监护的技能,护理教学和科研的初步能力;医院护理管理和社区护理与管理工作的初步能力。

课程设置:主干课程有正常人体解剖学、生理学、生物化学、免疫学基础与病原生物学、病理学、药理学、中医药统计学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急救护理学、社区护理学、护理心理学、护理伦理学、护理管理学;特色课程有中医学基础、中医护理学基础、中医临床护理学、护理美学。

就业方向:在高等院校和医学科研机构从事教学、科研工作;在综合性医院从事临床护理、临床护理教学和护理管理等工作。

学制及学位:四年理学学士学位

专业名称:药学

药学

培养目标:本专业培养从事药物分析、临床药学、药物研究和开发、药物制剂生产与管理、医药营销等工作的药学专业人才。学生通过四年的理论学习和实习,能系统掌握药学的基础理论和基本技能,熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。

主干课程:主要课程有高等数学、物理学、信息技术基础及应用、无机化学、大学英语、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、药物化学、药用植物学、生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、分子生物学、药事管理学等30余门,同时开设多门医药学相关学科的选修课程。

就业方向:本专业毕业生就业领域主要包括各类医院、医药院校、药物研究机构、药品检验部门、药物生产及经营企业单位,能从事临床用药、经营、教学、研究与开发、管理等方面的工作。

学制及学位:四年理学学士学位

专业名称:药物制剂

药物制剂

培养目标:本专业培养从事药物研究、开发、工艺设计、生产技术改进、质量控制和管理工作的专业人才。学生通过四年的理论学习和实习,能掌握药物制剂研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技能,熟练掌握一门外语和计算机基本理论与操作技术。

主干课程:主要课程有高等数学、物理学、信息技术基础及应用、无机化学、大学英语、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、化工原理、药物化学、天然药物化学、药物分析、制药工艺学、制药工程设计、机械制图与工程制图、药剂学等30余门。同时还开设多门医药学相关学科的选修课程。

就业方向:本专业毕业生就业领域主要包括制药企业、各级各类医院、医药院校、药物研究机构,能从事药物生产、教学、科研和管理工作。

学制及学位:四年理学学士学位

专业名称:中药资源与开发

中药资源与开发

培养目标:本专业培养从事中药材生产、中药资源的综合开发、合理利用、科研和管理工作的技术人才。学生通过四年的理论学习和实习,能掌握中药资源与开发、中医药学、生物学和农学等方面的基础理论、基本知识和技能,熟练掌握一门及计算机基本理论与操作技术。

主干课程:主要课程有高等数学、物理学、信息技术基础及应用、无机化学、大学英语、中药学、有机化学、分析化学、仪器分析、土壤与肥料、植物生理与生态学、植物遗传育种学、药用植物学、中药资源学、药用植物栽培学、中药鉴定学、中药化学、中药药剂学、中药炮制学、中药材商品及养护学、中药材采收与加工技术、中药新药开发概论等30余门,同时开设多门医药学、生物学、农学相关学科的选修课程。

就业方向:本专业毕业生就业领域主要包括医药院校、各级各类医院、中药科技开发、新药研制、中药制药企业等单位,能从事中药资源开发与利用、教学、科研和管理工作。

学制及学位:四年理学学士学位

专业名称:应用心理学

应用心理学

培养目标:培养从事心理咨询与辅导、心理学教学与研究、心理健康教育、人才测评与人事管理的专业人才。学生通过四年的理论学习和实践,能系统掌握心理学、中医学和现代医学等学科的基本理论和基本技能,具有解决心理学基本问题的能力。熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。

主干课程:普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、精神病学、人体解剖学、生理学、中医学基础、临床医学概论、英语和计算机基础与应用等40余门,同时开设心理学相关学科的选修课程。

就业方向:本专业毕业生适合在各级各类医院、社区卫生服务中心、心理咨询机构、中小学、高等院校、企事业单位和司法机关,从事心理健康教育及研究、心理咨询及治疗、人力资源培训及管理等工作。

学制及学位:四年理学学士学位

湖北中医药大学师资怎么样?

截至2020年1月,学校现有教职工1185人,其中专任教师720人,专业技术人员中具有高级职称412人,拥有李今庸教授、梅国强教授等国医大师;拥有以国医大师、全国名中医、中医药传承与创新“百千万”人才工程岐黄学者、全国优秀教师、全国模范教师、全国优秀科技工作者、全国中医药高等学校教学名师为代表的高素质师资队伍。

现有全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师18人;全国优秀中医临床人才2人;湖北中医大师10人;湖北名师1人;湖北省首届医学领军人才1人;湖北中医名师20人;湖北省中青年知名中医6人;湖北省有突出贡献的中青年专家25人;湖北省新世纪高层次人才工程4人;武汉中医大师4人;武汉中医名师4人;武汉中青年中医名医4人。

湖北中医药大学联系方式:

地址:湖北省武汉市洪山区黄家湖西路1号

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