1、专业:自动化、评分:5.0、参与人数:21
2、专业:热能与动力工程、评分:4.9、参与人数:10
3、专业:金属材料工程、评分:4.8、参与人数:11
4、专业:油气储运工程、评分:4.7、参与人数:16
5、专业:制药工程、评分:4.7、参与人数:12
6、专业:物流管理、评分:4.6、参与人数:14
7、专业:化学工程与工艺、评分:4.5、参与人数:41
8、专业:计算机科学与技术、评分:4.5、参与人数:22
9、专业:安全工程、评分:4.5、参与人数:22
10、专业:机械设计制造及其自动化、评分:4.4、参与人数:21
1、专业:机械电子工程、评分:5.0、参与人数:13
2、专业:美术学、评分:5.0、参与人数:9
3、专业:视觉传达设计、评分:5.0、参与人数:9
4、专业:电气类、评分:5.0、参与人数:8
5、专业:理科试验班类、评分:5.0、参与人数:7
6、专业:轨道交通信号与控制、评分:5.0、参与人数:5
7、专业:护理学、评分:5.0、参与人数:5
8、专业:化学工程与工艺、评分:4.9、参与人数:158
9、专业:高分子材料与工程、评分:4.9、参与人数:129
10、专业:过程装备与控制工程、评分:4.9、参与人数:54
1、专业:化学工程与工艺、评分:4.9、参与人数:158
2、专业:石油工程、评分:4.8、参与人数:141
3、专业:高分子材料与工程、评分:4.9、参与人数:129
4、专业:油气储运工程、评分:4.8、参与人数:124
5、专业:机械设计制造及其自动化、评分:4.8、参与人数:117
6、专业:过程装备与控制工程、评分:4.9、参与人数:54
7、专业:会计学、评分:4.8、参与人数:38
8、专业:法学、评分:4.8、参与人数:35
9、专业:国际经济与贸易、评分:4.7、参与人数:34
10、专业:材料化学、评分:4.4、参与人数:31
常州大学
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中爱合作办学电子信息工程本科项目
该项目依托常大现有的专业培养体系和工程培养基础,借助爱尔兰梅大电子工程系“以能力为导向”的工程人才培养模式,通过资源引进,培养学生扎实的英语应用能力和坚实的专业理论,2017年该项目入选“江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程培育点”。
该专业培养学生具备微电子、集成电路领域的宽厚专业基础知识、熟练实验技能,掌握微电子材料与器件新工艺、新技术的研究开发和集成电路系统设计的技能,学生有较强的工程实践能力,能够在该领域从事各种微电子材料与器件的制造,相应新产品、新技术、新工艺的研究和集成电路设计及开发工作。
自动化专业
常州大学自动化专业始建于1996年,本一专业,师资力量雄厚,拥有硕士学位授予权,近3年毕业生就业率维持在98%左右。本专业依托学校石油化工行业背景,围绕长三角区域经济发展和行业发展需要,坚持以教学为基础、需求为导向、项目为驱动的“卓越工程师教育培养计划”,培养具备过程控制理论及应用、智能感知与信息化监控、传感检测及仪表等特色专业方向的复合型工程创新技术和工程管理人才。本专业毕业生可在石油化工、高端制造等领域从事面向石化、油气储运、电子信息、智能机械装备、新能源、现代物流、智慧城市、现代农业等方面的相关技术工作
音乐学专业培养德智体全面发展,具有良好的人文素质和道德修养,掌握音乐专业基础理论、基础知识,较强的社会实践能力和创新精神,紧密适应社会需求和社会竞争力的一专多能型人才。
本着“高起点,技能型”的原则,同时培养学生的音乐编创和舞台表演、以及群众文艺辅导能力的应用型人才。
毕业生可在专业文艺团体、艺术研究单位、各级文化管理机构、文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
专业师资主要来自中央音乐学院和上海音乐学院,以及国外一流艺术院校,确保教师在专业技能上的引领作用。
同时学院聘请国内外知名院校的表演艺术家、理论家做为客座教授,进行更深层次的学术交流讲座,为学生提供更广阔的表演和理论空间以及就业渠道。
园林专业主要培养学生具备融合工程技术和艺术学科等多学科于一体的知识,系统掌握园林施工、园林制图、园林植物栽植知识;具备计算机辅助设计、手绘表达与园林规划设计和环境艺术设计的能力。
其专业课程主要有:“园林规划设计”、“园林建筑”、“花卉学”、“树木学”、“植物造景”等。
毕业生可到城市规划与建设、园林、旅游、环保等部门以及厂矿企业从事园林的应用研究、生产技术及管理工作。
学生还可继续在全国风景园林学、城市规划、生态学等方向的硕、博士点考研深造。
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