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河南财政金融学院排名、专业满意度Top10

https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2024-06-29 15:30 来源:河南财政金融学院

河南财政金融学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业:摄影摄像技术、评分:4.8、参与人数:21

2、专业:金融保险、评分:4.7、参与人数:74

3、专业:金融管理、评分:4.7、参与人数:86

4、专业:证券投资与管理、评分:4.6、参与人数:117

5、专业:工商企业管理、评分:4.6、参与人数:91

6、专业:建筑设计、评分:4.6、参与人数:90

7、专业:会计与审计、评分:4.5、参与人数:85

8、专业:会计电算化、评分:4.5、参与人数:733

9、专业:广告艺术设计、评分:4.5、参与人数:128

10、专业:税务、评分:4.5、参与人数:94

专业推荐指数—Top10

1、专业:财务会计类、评分:4.8、参与人数:97

2、专业:软件技术、评分:4.8、参与人数:71

3、专业:财富管理、评分:4.7、参与人数:79

4、专业:金融管理、评分:4.7、参与人数:71

5、专业:摄影摄像技术、评分:4.7、参与人数:47

6、专业:大数据与会计、评分:4.6、参与人数:488

7、专业:税务、评分:4.6、参与人数:255

8、专业:会计与审计、评分:4.6、参与人数:248

9、专业:资产评估与管理、评分:4.6、参与人数:92

10、专业:计算机网络技术、评分:4.6、参与人数:85

专业推荐人数—Top10

1、专业:大数据与会计、评分:4.6、参与人数:488

2、专业:税务、评分:4.6、参与人数:255

3、专业:大数据与财务管理、评分:4.5、参与人数:253

4、专业:会计与审计、评分:4.6、参与人数:248

5、专业:财政、评分:4.5、参与人数:248

6、专业:工程造价、评分:4.5、参与人数:151

7、专业:建筑设计、评分:4.4、参与人数:121

8、专业:会计电算化、评分:4.4、参与人数:117

9、专业:建筑工程管理、评分:4.3、参与人数:98

10、专业:财务会计类、评分:4.8、参与人数:97

河南财政金融学院

河南财政金融学院

综合满意度

2433人投票

评分:4.2

环境满意度

2726人投票

评分:4.2

生活满意度

2251人投票

评分:4.1

☆河南财政金融学院部分专业介绍

河南财政金融学院化学教育介绍

培养目标:培养适应素质要求,德、智、体、美全面发展,具有现代教育理念、良好的职业道德、可持续发展的基础能力,具备扎实的化学科学基本理论、基本知识和实验技能,实践能力强,胜任初级中学化学教学和教学研究的教师、实验员、教学研究人员及适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的企事业单位的化学工作者及其它相关工作的化学专业人才。

核心课程:高等数学、大学物理、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、仪器分析、仪器分析化学实验、物理化学、中学化学教学论、中学化学教学技能、化学工艺学、化学工艺学实验、化工制图与AutoCAD、教育学、心理学、教育实习等。

就业方向:学生毕业后可从事中等学校化学教学及教学研究、化学学科的理论科学援救,以及专业相关行业(如质检、化工、制药、冶金、环保、食品等)的产品开发、分析、检验工作。

河南财政金融学院计算机网络技术介绍

培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展的,掌握计算机科学与技术基本理论、方法与技能,具有网络系统设计与工程能力,能适应计算机学科的动态发展及与其它学科的交叉应用,具有计算机网络建设、网络管理和网络维护的能力,能从事计算机网络及相关领域的系统设计、维护和管理的高素质、技能型专门人才。

专业特色本专业属理工类专业,要求学生具有极强的组网能力。通过课程的学习可使学生掌握计算机网络的组建、管理和维护。

主要课程《计算机应用基础》、《计算机原理》、《C语言程序设计》、《数据结构》、《计算机网络》、《网络数据库》、

《网络操作系统》、《网络安全与管理》、《网页设计与网站建设》、《电子商务》、《计算机维护》等。

就业方向学生毕业后可在政府部门、企事业单位从事计算机网络的设计、开发、应用、维护和管理工作。

河南财政金融学院学前教育介绍

培养目标:培养德、智、体等方面全面发展,具有本专业的职业精神和职业能力,能适应当代学前儿童教育改革和发展需要的双语人才,掌握从事学前英语教育必备的基础知识和基本理论,具有较强的学前英语教学能力。

核心课程:英语口语、英语听力、幼儿英语教育、儿童教学艺术、幼儿课程与教学论,学前教育思想研究、学前心理学、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏、教师口语、幼儿美术与手工、音乐基础、绘画基础、教学设计、玩具制作、钢琴、舞蹈基础教师职业技能训练等。

就业方向:可从事幼儿园、小学英语教学和组织管理、小学艺术课程的教学工作及英语培训学校教学和管理工作等。

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