1、专业:康复治疗技术、评分:4.5、参与人数:23
2、专业:医学检验技术、评分:4.4、参与人数:60
3、专业:助产、评分:4.4、参与人数:46
4、专业:药学、评分:4.3、参与人数:24
5、专业:护理、评分:4.2、参与人数:721
6、专业:口腔医学技术、评分:3.8、参与人数:33
7、专业:医学影像技术、评分:3.8、参与人数:56
1、专业:护理、评分:4.7、参与人数:253
2、专业:助产、评分:4.4、参与人数:103
1、专业:护理、评分:4.7、参与人数:253
2、专业:助产、评分:4.4、参与人数:103
河南护理职业学院
645人投票
评分:3.9
818人投票
评分:3.9
584人投票
评分:3.6
心理咨询
专业代码:620804
学制:三年
培养目标:培养掌握心理咨询专业知识和技术技能,能够从事初诊接待、心理评估、心理咨询、心理测验、资料整理及报告撰写、危机干预、个案转介、心理健康教育、团体辅导、课程设计及培训、个案督导、初步科学研究等工作的高素质技术技能人才。
专业课程
(1)专业基础课程
包括普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、咨询心理学、教育心理学、心理学流派、人格心理学、人体解剖生理学等。
(2)专业核心课程
包括心理测量、心理统计、临床心理诊断、团体心理咨询、会谈技术、心理卫生与保健、心理咨询理论与技术、心理发展与教育等。
(3)专业拓展课程
包括学校心理辅导、社工技巧训练、儿童问题行为矫正、青少年危机干预、家庭治疗、人力资源管理、心理咨询案例分析、中小学心理健康教育、犯罪心理学等。
就业去向:面向健康咨询、人力资源服务、技能培训教育辅助及其他教育等行业的心理咨询、心理培训、学校心理健康教育、企业EAP(企业员工心理援助计划)等技术领域。
口腔医学专业
代码:620102K
学制:三年
培养目标:
培养适应城乡基层口腔医学卫生事业发展需要,具有良好的思想品德、职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和常规临床操作技能,毕业后能在城乡基层医疗卫生机构从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。
核心课程:
1.专业基础课:包括人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学等;
2.专业技能课:包括诊断学、内科学和外科学、眼耳鼻喉科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔材料学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔美学等。
就业去向:
基层医疗机构口腔科、社区口腔疾病防治中心、牙科诊所。
人气:15385
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人气:8742
人气:8272
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