您好,欢迎来到中专网!
当前位置:杭州中专网 > 杭州本科学校 > 杭州本科学校怎么样

浙江音乐学院专业有哪些?专业介绍

https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2024-07-02 05:20 来源:浙江音乐学院

浙江音乐学院专业有哪些?专业介绍

浙江音乐学院部分专业:

序号专业名称所属类别
1音乐学艺术学
2音乐表演(中国乐器演奏、扬琴)艺术学
3音乐表演艺术学
4音乐表演(西洋乐器演奏、小提琴)艺术学
5音乐表演(指挥、乐队指挥)艺术学
6音乐表演(西洋乐器演奏、竖琴)艺术学
7表演艺术学
8艺术与科技艺术学
9舞蹈编导艺术学
10作曲与作曲技术理论艺术学
11舞蹈表演艺术学
12舞蹈学艺术学

浙江音乐学院

浙江音乐学院

浙江音乐学院音乐表演(西洋乐器演奏、竖琴)介绍

培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;

2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;

3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;

4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:音乐与舞蹈学。

核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、复调、曲式。

主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

浙江音乐学院艺术与科技介绍

专业代码:130509T

授予学位:艺术学学士

修学年限:四年

开设课程:

主干学科:艺术学、工学、文学主要课程:素描、色彩、三大构成、装饰基础、透视学、工程与制图、展示设计、环境设施设计、展示空间表现技法、电脑设计软件应用、广告设计、印刷制稿与工艺、展示模型设计与制作、展示道具设计与制作、人体工程学、材料与预算、国画、书法、会展概论、会展广告及传媒、会展法规、大型活动组织与管理。主要实践环节:写生、采风、市场调研、专业考察、会展企业实习、毕业实习、毕业设计(毕业论文)。

相近专业:

美术学艺术设计学艺术设计工艺美术

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

艺术与科技专业培养德、智、体、美全面发展的、适应现代会展经济产业发展需要的、具有现代会展设计知识与创新能力的优秀人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握艺术与科技基本理论、基本知识和基本技能,具有进行会展设计、组织策划等的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉我国的文艺方针、政策;2.具有本专业的基础理论、基础知识;3.了解艺术与科技的发展动态;4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。

浙江音乐学院舞蹈编导介绍

培养目标:本专业培养具备舞蹈编导方面的知识和能力,能在文艺单位、文化馆站、中小学、出版、广播影视部门,从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生主要学习舞蹈编导的基本理论和基本知识,接受舞蹈、舞剧编排与表演的基本训练,从而掌握舞蹈编导的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握舞蹈编导的基本理论、基本知识;

2.掌握舞蹈编导技法等各项专业技能;

3.系统掌握各种舞蹈基本素材;

4.具有较高的文化修养,较强的审美感受力和创造性思维能力;

5.具有独立的编导教学能力;

6.熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。

主干学科:音乐与舞蹈学。

核心课程:舞蹈编导基础理论与技法,单、双、三人舞编导,群舞编导,导演与排练,选材结构理论课,曲式分析,舞美与灯光设计,舞蹈作品赏析。

主要实践性教学环节:

1.教学实践:主要是剧目创编与导演、舞台创作实践、舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示)和毕业论文等;

2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。1303戏剧与影视学类

浙江音乐学院音乐表演(西洋乐器演奏、小提琴)介绍

培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;

2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;

3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;

4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:音乐与舞蹈学。

核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、复调、曲式。

主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

浙江音乐学院表演介绍

培养目标:本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力,能在相关专业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。

培养要求:本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向,主要学习相关专业方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识,接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养和训练,掌握和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演(含音乐剧)、戏曲表演及影视表演等方面的基本技巧与基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.基本了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;

2.基本掌握话剧(含音乐剧)、影视表演、戏曲表演、戏曲音乐等表演方面的基本理论和基础知识,具有“艺术源于生活”的理念,养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯,掌握深入生活、观察社会的方法;

3.基本掌握表演创作的方法和技巧,具备分析理解剧本和角色创造的能力,能够独立完成完整人物形象的塑造。作为话剧(含音乐剧)、影视表演方向,要掌握表演基础训练、表演片段训练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和主要任务;作为戏曲表演方向,要掌握经典剧目教学、戏曲角色创造、戏曲把子功、戏曲基本功、中国戏曲史等课程的教学内容和主要任务;作为戏曲音乐表演专业,要掌握主修乐器、弦乐合奏、民乐合奏、钢琴基础、和声学、唱腔写作、中国戏曲史、中外音乐史等课程的教学内容和主要任务;

4.基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序,具有很好地与他人合作的素质,具有整体和大局的意识;

5.基本了解戏剧、戏曲(含音乐剧)史、主要流派、代表性作家及其作品、发展简史、理论和方法,了解国内外戏剧与影视表演艺术创作等方面的发展动态、研究和行业需求;

6.具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科:戏剧与影视学。

核心课程:戏剧影视表演专业方向包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训练、话剧(含音乐剧)多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及歌唱、音乐剧演唱、舞蹈训练、视唱练耳训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧(含音乐剧)影视戏曲作品赏析;戏曲表演专业方向包括戏曲折子戏训练、戏曲大戏排练、基本功、把子功、武功、视唱练耳及曲牌、中国戏曲史、角色创造。

主要实践性教学环节:各个教学阶段的表演专业课教学实习,戏剧、影视创作实习,社会艺术机构的参观培训,参与相关的社会文化艺术活动,实习演出和毕业剧目创作实践等。

主要专业实验:戏剧小品、剧本片段、实习剧目演出与毕业剧目公演、影视剧的实习拍摄。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

浙江音乐学院音乐表演(指挥、乐队指挥)介绍

培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;

2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;

3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;

4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:音乐与舞蹈学。

核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、复调、曲式。

主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

在线留言在线留言—我们会尽快与您联系

  • 姓名:
  • 电话:
  • Q  Q:
  • 留言:

在线留言

  • 姓名:
  • 电话:
  • Q  Q:
  • 留言:
更多>

院校推荐

衢州应用技术学校

衢州应用技术学校

人气:18770

金华职业技术学院

金华职业技术学院

人气:36532

浙江万里学院

浙江万里学院

人气:36465

浙江大学

浙江大学

人气:34893

宁波财经学院

宁波财经学院

人气:33520

浙江科技学院

浙江科技学院

人气:32217

热门专业