2022年湖州师范学院招生简章

2022年湖州师范学院招生简章

湖州师范学院概况

湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2021年1月，独立学院求真学院成功转设为公办普通本科高校——湖州学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。学校是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位、全国文明单位、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体，是国家第一批卓越医生和卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、浙江省应用型建设试点示范学校。

学校位于素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”之称的国家历史文化名城——浙江省湖州市，是“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、美丽乡村建设发源地、“生态+”绿色发展先行地和全国首个地级市生态文明先行示范区。湖州地处长三角中心区域，东距上海130公里、南离杭州70公里、北到南京220公里，与苏州、无锡隔太湖相望，交通便捷，宁杭、商合杭等高铁在此交汇，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科创走廊中心城市，正在全面融入长三角一体化国家战略，高品质建设现代化滨湖花园城市。

学校学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，按照“优良师范传统、鲜明应用特色”建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的学科专业，构建科学合理的学科专业体系。学校拥有53个本科专业，2个一级学科硕士点和4个专业学位硕士点；数学和临床医学两个学科进入ESI全球前1％；6个省级一流学科，10个湖州市重点学科；2个国家特色专业，2个国家一流本科专业，1个教育部专业综合改革试点项目，8个省级一流本科专业建设点，10个省级重点专业，5个省级优势专业，7个省级新兴（特色）专业，6个湖州市重点专业；1个国家地方联合工程实验室，1个国际联合实验室，1个“一带一路”联合共建实验室，6个省重点（工程）实验室，2个省“2011协同创新中心”分中心，1个省级重大科技创新服务平台，1个省工程技术研究中心，1个省级院士专家工作站,1个中国水产科学研究院重点实验室，1个省级重点科研创新团队，1个国家级学会科学传播团队；1项新农科研究与改革实践项目，1项新工科研究与实践项目；1门国家级一流本科课程，2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，10门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程；11个省级“十三五”首批新形态教材立项项目；1个国家级大学生校外实践教育基地，1个省级产教融合示范基地，3个省级大学生校外实践教育基地；7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省课堂教学创新校、浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，生源充足，毕业生就业质量持续提高。

学校现有教职工2800余人（含直属附属医院），其中，正高职称258人，副高职称507人，具有博士学位502人。有外国国家科学院院士1人、共享院士6人，长江学者、国家“万人计划”专家、国家教学名师等国家级领军人才8人，省“万人计划”专家、中科院“百人计划”人才、省“钱江学者”特聘教授、省“151”重点资助人才等省级领军人才59人。全国优秀教师4人，全国优秀科技工作者1人，全国百名“两课”优秀教师1人，现代农业产业技术体系岗位科学家（农业部）3人，中国科协首席科学传播专家1人，省高校领军人才20人，省高校中青年学科带头人32人，省（高校）教学名师、教坛新秀、优秀教师18人，省十佳优秀科技工作者1人，南丁格尔奖获得者1人。

湖州师范学院

湖州师范学院部分专业：

湖州师范学院部分专业详解

专业名称：临床医学

培养目标：本专业培养具有一定的人文社会科学知识和相关自然科学基础，掌握现代医学的基础理论、基本知识和基本技能,接受较系统的临床医学专门训练，能在各级医疗卫生单位从事医疗和预防保健工作，并能开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等六位一体综合性卫生服务的临床医学应用性人才。

主要课程：学生主修系统解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、传染病学、全科医学概论、预防医学、社区预防与保健等主干课程。

择业去向：毕业后适合到各级医疗单位从事临床护理、预防保健、护理管理等工作。

学制：五年制本科、授予医学学士学位

专业名称：经济与贸易类

一年后分流至国际经济与贸易、金融工程、财务管理、物流工程、电子商务

专业名称：机械电子工程

机械电子工程专业(本科，授予工学学士学位)

机械电子工程专业从2011年开始招生，是湖州师范学院的新增专业，该专业前身是机械设计制造及其自动化专业的一个专业方向。

本专业现有专职教师18人，其中教授3人，副教授1人，讲师10人，助教和助理实验师4人。具有硕士研究生学历或硕士学位11人，博士学位6人（归国博士3人）。

该专业教学设备完善，实验室占地约1000平方米；现有4个基础实验室，10个专业实验室。可以为本专业教学和实验所利用的设备近千万元。能按照本专业教学大纲开出必需的全部实验。

本专业培养具备德、智、体全面发展，能够从事机电一体化领域内的设计制造、科技开发、应用、运行管理和经营销售等方面工作，并具有较强的创新精神和实践能力的高级工程技术应用型人才。要求学生掌握宽广的自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论，具有较强的数字化设计能力，具有系统的机械设计与制造的基本理论，学习测量与控制技术，微电子技术、计算机科学与技术、信息处理技术、数控技术、工业监控和机电一体化技术等方面的基础知识和方法，接受现代工程师的基本训练，具有设计和研制机械、测量与控制等机电产品的能力，能够利用现代信息技术改造传统产业，具备从事机械电子工程及自动化领域的技术研发、生产管理和营销工作的基本能力。毕业后能在工业生产第一线从事机电产品和系统的设计制造、科技开发、运行管理和经营销售等工作，也可继续攻读机械、机械电子及相关学科的硕士学位、博士学位。

专业的主干课程：高等数学、工程数学、普通物理B、画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、电路基础、数字电路、模拟电路、机械原理、机械设计、互换性与测量技术、液压与气压传动、控制工程基础、电机驱动原理、测试技术、PLC与电气控制、数控技术、计算机控制基础、微机原理与接口技术、机电一体化系统设计等。

为了提高大学生的创新能力、科研能力，培养协作精神，学院组建学生创新团队，实施“大学生科研项目”，让学生参与到科学研究和创新工作中去。积极为学生考研深造创造条件，鼓励学生参加校、省和国家的各种学科竞赛活动，如机械设计大赛和电子设计竞赛，本系机械专业（含机械电子方向）学生，在2010年机械设计大赛上，取得国家二等奖1项，省一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项；2012年取得国家一等奖1项，省一等奖、二等奖、三等奖各1项。

专业名称：数据科学与大数据技术

（四年制本科）

培养目标：本专业培养“互联网+”及大数据时代具有扎实数学、计算机和统计学基础知识，掌握数据科学的专业知识与大数据技术的专业技能，具备数据采集与整理、数据挖掘与统计分析、智能计算与信息处理、结果展示与呈现等全流程应用能力，能适应未来在大数据、云计算、人工智能等领域综合交叉的高素质复合人才。

主干课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、微分方程；离散数学、数据结构、数据库原理、C++及Python程序设计；数值计算与优化方法、数据科学导论、数据分析与统计模型（R语言）、数据挖掘与机器学习、数据可视化、大数据采集与处理、大数据分析与管理、大数据开发与实训等课程。

就业方向：本专业就业范围广、领域宽，前景广阔，主要岗位有如下几类：数据采集工程师、数据分析师、算法分析师（工程师）、大数据开发分析师（工程师）、大数据运维工程师。毕业生既能政府机关、事业单位从事数据分析、运营维护、决策支持等工作，也能在金融、教育、医疗、智能制造、智慧农业等各行业从事数据挖掘、智能分析与决策等工作，更能在“互联网+”与人工智能相关行业从事与数据科学相关的分析、研发、管理、教育等工作。

专业名称：教育技术学

培养目标：

本专业培养教育技术学学科专门人才。

主要课程：

主修教育技术学基础、电视教材编导与制作、计算机辅助教学、教育技术研究方法等课程。

择业去向：

毕业后从事中小学信息技术相关课程的教学以及学校现代教育技术管理工作，也可从事高校、电教馆、政府、企事业单位的教育技术开发与管理工作。

学制：

四年本科师范授予理学学士学位

湖州师范学院师资怎么样？

截至2021年2月，学校有教职工1270余人，专任教师825人，其中正高职称教师107人，副高职称教师218人，具有博士学位教师250余人。

有国家教学名师1人，部级岗位科学家1人，省高等学校钱江学者特聘教授2人，浙江省有突出贡献中青年专家2人，省“151”人才工程重点资助人员1人、第一、二层次人选13人，省高校中青年学科带头人23人。

获国务院政府特殊津贴9人，获全国曾宪梓教育基金奖9人，全国优秀教师4人，全国百名“两课”优秀教师1人，浙江省(高校)优秀教师8人，省级教学名师4人。

湖州师范学院宿舍介绍

湖州师范学院学生公寓采取后勤社会化管理，收费标准为：

4人间每生每年1600元；5人间每生每年1200元。

湖州师范学院奖学金介绍

一、学校建立了完善的奖学金和助学金制度，设立各类专项奖学金和助学金，包括国家类奖学金（国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金）、学校类奖学金（校长奖学金、特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金）和外设类奖学金（由企事业单位或个人出资在我校设立），奖学金在学生中覆盖面达40%以上。学校资助育人体系完善，建立“奖、贷、助、补、勤、减”六位一体的多元化资助体系，所有被学校认定为家庭经济困难的学生应助尽助，实现了资助政策100%的覆盖。除了各项保障性资助，学校还积极探索开展发展性资助，通过勤工助学、暑期社会实践、赴港交流访学等项目，促进学生成长成才。具体政策详见学校相关文件规定。

二、新生奖学金政策

(一)普通类新生奖学金（不含定向培养新生）

浙江省：报考我校普通类专业并被录取的浙江籍新生，高考文化分超过浙江省划定的普通类一段线20分以上（以下简称超线20分），且在我校录取学生中，列1-2名者，学校提供新生全额奖学金（20000元）；超线20分且列3-7名者，学校提供新生优秀奖学金（15000元）；超线20分且列8-17名者，学校提供新生半额奖学金（10000元）；超线20分且列第18-37名者，学校提供新生专项奖学金（5000元）。

省外：报考我校普通/文理科类专业并被录取的非浙江籍新生，高考文化分超过本省划定的本科第一批控制线（或同等位次线）5分及以上（以下简称超线5分），且在我校录取所有非浙江籍学生中（以分差排序），列第1名者，学校提供新生全额奖学金（20000元）；超线5分且列2-3名者，学校提供新生优秀奖学金（15000元）；超线5分且列4-6名者，学校提供新生半额奖学金（10000元）；超线5分且列7-10名者，学校提供新生专项奖学金（5000元）。各省获奖名额一般不超过实际录取人数5%，在本科第一批次中被录取考生的获奖名额可提高至该省一批实际录取人数的10%。

(二)艺体类新生专业奖学金（浙江省）

报考我校美术类专业并被录取的浙江籍新生，高考美术类专业课省统考成绩超过浙江省划定的合格线25分以上，且在我校录取学生中列1-2名者，学校提供新生专业奖学金（10000元）；报考我校音乐类专业并被录取的浙江籍新生，高考音乐类专业课省统考成绩超过浙江省划定的合格线25分以上，且在我校录取学生中列第1名者，学校提供新生专业奖学金（10000元）；报考我校体育类专业并被录取的浙江籍新生，高考体育类专业课省统考成绩超过浙江省划定的合格线20分以上，且在我校录取学生中列1-3名者，学校提供新生专业奖学金（10000元）。

(三)以上奖项在评定过程中出现同分，则统一参照浙江省相关类别同分录取规则执行。获奖新生均须在我校就读1年以上，中途退学需退还相应奖励金额。

湖州师范学院就业介绍

毕业生就业工作

面对市场经济及高等教育大众化条件下日益激烈的就业竞争，我校从实际出发，切实把毕业生就业工作作为学校领导的“一把手”工程，主动适应国家政策和整个毕业生就业形势的变化，努力完善就业网络，加强就业指导工作，强化服务职能，提高服务意识，在政策允许范围内为毕业生就业创造更大的空间，开辟尽可能广阔的渠道。

▲学校上下非常重视毕业生就业工作，学校成立了全校毕业生就业工作领导小组，加强对毕业生就业工作的决策,并建立了大学生就业指导中心，具体负责全校学生的就业工作。各二级学院相应成立了由主要领导任组长的领导小组，加强对本院就业工作的领导与指导。

▲学校进一步加强就业指导工作，成立了就业指导教研室，通过就业指导课、政策咨询、座谈会、专家讲座等形式，把就业工作作为一项贯彻大学教育全过程、全方位的全员工作，帮助学生树立正确的择业观念和就业意识，主动适应市场经济及高等教育大众化前提下的毕业生就业竞争。

▲走访全省各市（县）相关人事部门和教育部门，宣传推荐应届毕业生，了解相关单位的用人信息和政策，向用人单位及时寄送毕业生信息，促进毕业生与用人单位达成初步就业意向。与省内外有关人才网站建立长期合作，进行互相链接，便于用人单位及时了解毕业生情况。此外，还建立了一批校外就业实践基地，进一步通过实践，掌握技能，增强相互了解，促进毕业生就业。

▲学校推荐毕业生就业，品学兼优的毕业生，可由学校党委书记、校长、学院主要领导、知名教授亲笔签名推荐。

▲每年组织3－4场大型招聘会和几十场校内外中小型就业招聘会，并且在每周三下午举办校内招聘超市，增强了用人单位与学生间的交流、了解，促进学生就业服务。

这些讲究实效，推陈出新的就业措施的实施，大大加强了用人单位与毕业生的联系，增加了毕业生的就业机会，进一步促进了毕业生就业，近年来，我校毕业生总就业率在全省本科院校中名列前茅。

湖州师范学院联系方式：

地址：浙江省湖州市二环东路759号