北京联合大学专业有哪些？专业介绍

北京联合大学专业有哪些？专业介绍

北京联合大学部分专业：

北京联合大学

北京联合大学针灸推拿学介绍

针灸推拿学招生对象：视力残疾人

学历：本科学制：五年学位：医学学士

培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医针灸推拿学基本知识，能够运用推拿按摩、针刺、艾灸、拔罐等基本技能，对临床常见病、多发病进行针灸推拿临床诊疗的能力，能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的医疗推拿按摩应用型人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗学、功法学、中药学、方剂学、中医内科学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、西医内科学等。

就业去向：各级医院（包括社区医院）、学校医务室等医疗卫生机构、保健康复机构及社区服务等。

北京联合大学教育康复学介绍

教育康复学（师范）

学历：本科学制：四年学位：教育学学士

什么是教育康复学？本专业的研究对象是什么？

随着社会的发展、科学的进步，儿童患病的类型也在发生改变，感染性疾病的发生率下降，遗传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷，甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治愈这些疾病，这些特殊儿童需要接受长期的康复治疗。到了受教育的年龄，他们只能带病接受教育。另外，随着特殊教育零拒绝理念的推行，与十多年前相比，特殊教育学校的教育对象发生了很大的变化，具体表现为：特殊儿童障碍程度加重，残障类型增多，多重障碍儿童增多等。针对目前特殊教育对象的现状，要切实提高我国的特殊教育水平，特殊教育学校必须承担起教育与康复的双重任务，培养具有教育与康复双重知识和技能的师资。教育康复专业正是在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，培养为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的专业人才。

本专业的主要课程有哪些？

教育康复学开设的学科大类核心课程有：心理学、教育学、儿童发展心理学、教育科研方法；专业核心课程有：人体解剖学、教育康复学概论、言语障碍评估与矫治、运动障碍评估与矫治；专业选修课程有：听力学基础、康复听力学、物理疗法、作业疗法、儿童语言发展、融合教育、学习障碍儿童教育康复、发育迟缓儿童教育康复、情绪异常儿童教育康复、自闭症儿童教育康复、脑瘫儿童教育康复、行为改变技术等。

我们的培养优势在哪里？

教育康复学专业是为了应对特殊教育发展而成立的新专业。全国目前只有10所高校获得开办该专业的资格。根据中国科教评价网公布的结果，该专业目前排名全国第二。北京联合大学是北京地区唯一一家获得开设“教育康复学”的高校。

本专业的就业去向和就业前景？

该专业在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，旨在培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能，能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。

北京联合大学数据科学与大数据技术介绍

数据科学与大数据技术

学历：本科学制：四年学位：工学学士

什么是数据科学与大数据技术专业？

数据科学与大数据技术专业是计算机大类下面的一个特设专业，它研究的是数据管理、软件开发、数据挖掘与应用的技术。本专业紧密围绕信息产业升级、智慧城市建设中不断变化的人才需求，培养具有坚实的计算机学科和大数据相关基础理论知识，掌握丰富的数据分析方法和工具，熟悉通用的大数据分析平台和环境，了解相关交叉学科的领域知识，具备较强的大数据软件开发、大数据分析与应用以解决相关领域实际工程问题的能力，能在互联网、信息通信和智慧城市应用等领域从事大数据软件开发、大数据分析和技术服务等工作，具有较强的社会责任感、创新创业精神和可持续发展能力的高素质应用型人才。

本专业的研究对象是什么？

研究对象包括大数据处理工具与方法、大数据软件开发技术、与各行业具体需求相结合的大数据应用技术。

本专业的主要课程有哪些？

主要学习计算机科学、软件开发和大数据处理方面相关课程，包括：（1）数据结构，操作系统，现代数据库技术，计算机网络；（2）Python程序设计，大数据开发技术，数据采集与网络爬虫，Web技术及应用，分布式存储与计算；（3）数学建模与分析，机器学习，神经网络与深度学习，大数据分析与可视化等。

我们的培养优势在哪里？

（1）技术应用型人才培养模式：以面向应用为核心培养目标，开展课程设置和优化培养模式，引入校企深度合作，为社会培养具有很强的大数据技术实践能力的应用型人才。

（2）依托学院丰富的计算机类师资和课程资源：学院拥有较为完整的计算机类专业体系、强大的计算机类师资和课程资源；授课教师具有较丰富的大数据技术研究与应用相关项目经验。

（3）丰富的实习实践类课程、专业社团和专业竞赛活动：开设了和专业理论课程相配套的、贯穿大学四年的实践类课程，在企业环境中开展专业实践训练，为进入就业岗位做好衔接；以赛代练、以练促学，组建了多个专业社团，由专业教师带领学生开展专业兴趣活动和参加专业竞赛，在竞赛中锻炼学生运用专业知识解决实际问题的能力。

本专业的就业去向和就业前景？

主要是面向互联网、信息与通信行业，以及其他各类工业、金融与服务领域，从事大数据应用软件开发、大数据算法和数据分析、数据管理与应用技术支持等。也可在各类机关及事业单位从事数据管理、决策支撑、数据分析服务工作。

本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用？

十九大报告提出中国将建设智慧社会，随着人工智能上升为国家战略，作为计算机和人工智能技术领域的重要组成部分，大数据技术对经济和社会发展起到日益重要的支撑作用。其应用也从互联网与信息行业扩展到各行业和应用领域，需要各个层次和细分领域的大数据技术类人才，本专业的毕业生将大有可为。

北京联合大学电气工程及其自动化介绍

电气工程及其自动化

学历：本科学制：四年学位：工学学士

什么是电气工程及其自动化专业？

电气工程及其自动化专业主要是从事电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的工科专业。电能的产生即指发电，包括火力发电、水力发电、核能发电和新能源发电。电能的传输是指发电厂发出的电能通过升压变压器输送到电网，再通过降压变压器分配到用户的过程。电能的转换分为将机械能转化为电能的发电机，将电能转化为机械能的电动机和进行电压等级转换的变压器，以及直流电和交流电相互转化的整流器、逆变器等。电能的控制包括电能流动和安全的可靠控制，电动机转矩、速度调节，以及各种电气测量。

电气工程及其自动化专业涉及电子技术、计算机技术、电机电器技术、信息和网络控制技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，对学生的数学和物理知识要求较高。该专业主要解决两方面的问题：一方面是电气装备制造与应用；另一方面是电力系统运行。电气工程及其自动化专业应用范围非常广泛，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开电气专业人才。可以说，凡是用到电能的中大型企业都需要专门的电气专业人才从事电气设备设计、运行、维护或管理。

本专业的研究对象是什么？

具体研究对象包括发电、输电、变电、配电、用电各环节所需的电气设备以及电力网。小到开关设计、电机控制，大到电网设计规划、宇宙飞船设计都属于电气工程及其自动化专业的研究范围。

本专业的主要课程有哪些？

电路原理、模拟电子电路、数字逻辑电路、自动控制原理、微机原理与接口技术、电机与拖动、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护、高电压技术、电力电子技术、电力拖动控制系统、电气CAD、电气工程建模与仿真、现代智能技术、网络与通信技术等。

我们的培养优势在哪里？

本专业立足传统电气控制优势，突出“电气+智能”特色，拓展人工智能在电气工程领域的应用，设置了“电气技术”和“智能化工程”两个方向。顺应电气、通信、人工智能融合发展趋势和新工科育人模式，一方面在原有课程体系中融入现代智能技术类课程，培养符合时代发展需要的技术创新型人才，并实行小班授课，提高教学效能；另一方面学科和专业建设侧重人工智能在电气工程领域的落地应用，形成稳定的双能型师资团队。在人才培养方面，紧密对接区域产业链，注重产教融合和课程创新，学生实践能力很强，近几年本专业学生参加大赛获奖人数多、级别高，并因此获校长特别奖数量占全校四分之一。另外，本专业同国家电网、中铁电气化局、北京燕东微电子等知名企业开展深度校企合作，强化校内外实践教学环境，在工程实践中提升学生解决复杂工程问题的能力。在国际交流方面，本专业隶属于城市轨道交通与物流学院，也就是北京联合大学俄交大联合交通学院，与世界名校俄罗斯交通大学合作办学，优势互补，可以最大程度吸收俄交大的优势教学资源，助力电气专业人才培养，更有利于学生继续留学深造。

本专业的就业去向和就业前景？

该专业的就业领域包括：电力运营企业，如电网公司、发电公司、供电局等；电气装备制造企业、电气装备利用单位，如冶金、汽车、铁道、通信等各行各业；以及科研院所等，主要从事相关教学、研究、开发、设计、工程实施、运行和管理等工作。2018年和2019年电网公司每年签约我校电气专业20余人，2020年13人。2020年我校新生学情第三方（麦可思）调研显示，电气工程及其自动化是学生基于就业容易而优先考虑的首选专业。本专业连续五年就业率98%以上，其中三分之一毕业生就职于国家电网、中铁电气化局、中国核电、中石化、北京热力等大中型国企；出国深造和国内考研率达20%，录取院校有北京航空航天大学、北京理工大学、北京交通大学、厦门大学、德国斯图加特大学、美国罗切斯特大学等国内外知名高校。

本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用？

电力工业将自然界的一次能源通过发电装置转化成电力，再经输电、变电和配电供应到各终端用户，是第二次工业革命的主要标志。电能是现代文明的血液，国民经济的命脉，是世界各国经济发展战略中的优先发展重点。它不仅是关系国家经济安全的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。随着我国经济发展，对清洁电能的需求快速增长，并向着智能化方向发展，清洁能源取代传统能源只是时间问题。尤其随着“特高压”技术的突破，全球能源互联网战略提上日程。目前建成的特高压输电线路能绕赤道一圈，并已走出国门，计划到2050年，在全球建成的“九横九纵”的能源互联网骨架。此外，智能电网也是打造智慧城市的基石。“特高压电网+清洁能源+智能电网”能源战略的终极方案实施进一步扩大了电气专业人才的需求。

北京联合大学计算机科学与技术介绍

计算机科学与技术（师范）

学历：本科学制：四年学位：工学学士

什么是计算机科学与技术（师范）专业？

计算机科学与技术（师范）专业是四年制本科专业。本专业自1998年开始招生以来，一直坚持“学科引领、队伍保障、协同创新、内涵发展、质量为本”的专业建设理念，重点设计了计算机专业技能、课堂教学技能和课外科技竞赛指导技能三大专业核心能力，并且配置了相应的课程模块来支撑这三大专业核心能力的培养，使学生毕业后能够顺利到北京市中小学就业。20多年来，该专业已为首都培养了大量计算机专业技能扎实、教育教学实践技能突出的高素质信息技术教师。

本专业的研究对象是什么？

计算机科学与技术（师范）专业着力培养数学基础扎实、计算机实践动手能力强、课堂教学技能突出、课外科技竞赛指导能力强、具有国际化视野的高素质信息技术教师。

本专业的主要课程有哪些？

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学建模、数学思维训练与能力培养；Scratch创意编程、C语言程序设计、APP软件设计开发、三维教育软件设计制作、动态网站设计开发、电子技术及应用、科技竞赛编程、人工智能；教育心理学、教育学、课程与教学论、基础教育课程改革、教学媒体理论与应用、信息化教学设计、STEAM教育理论与实践等。

我们的培养优势在哪里？

（1）师资队伍实力雄厚。本专业的教师学历层次高、年龄和职称结构合理，45%以上的教师具有海外经历；多名教师被评为国家级和市级大赛的优秀指导教师、北京联合大学优秀教师，多名教师获得北京联合大学教学优秀奖、北京联合大学优秀教学成果奖。

（2）重视优质课程和资源在人才培养中的重要作用。本专业已建设双语教学示范课程、精品视频公开课、专业核心课、特色应用型课程、教学创新课程等多门优质课程，编写出版国家级规划教材多部，有多个微课和多媒体课件在国家级和市级大赛中获奖。

（3）国际合作、开放办学。本专业通过“3+1”对外双学士学位项目、“3+2”对外研究生联合培养项目、对外交换生项目等积极开展国际合作办学。已有多位学生通过此类项目获得对外双学士学位、国外硕士学位。

本专业的就业去向和就业前景？

本专业的学生毕业后能胜任小学或初中的信息技术、创客、综合实践课（STEAM）和数学等课程的教学工作，担任青少年编程、青少年人工智能、青少年创客、青少年机器人等课外科技竞赛的指导工作，以及中小学校园信息化建设工作；还能继续攻读国内外高校的硕士研究生。

本专业人才在社会发展进步中发挥哪些作用？

本专业培养的人才不仅计算机专业能力强，而且拥有教师情怀，热爱教育事业，掌握先进的教育理念和方法，对促进首都基础教育领域信息技术课程的改革与质量提升、以及智慧校园建设将发挥积极的作用。

计算机科学与技术

学历：本科学制：四年学位：工学学士

什么是计算机科学与技术？

在信息化的时代，人们的生活、学习和工作都离不开计算机。人工智能、大数据、云计算、无人驾驶和区块链这些代表当今世界潮流的热门领域，以及无所不在的手机APP，都离不开计算机科学与技术，计算机科学与技术专业的发展进入了新的阶段。计算机科学与技术是对描述和变换信息的算法过程进行的研究和应用，包括从算法研究到根据硬件和软件解决各种各样的实际问题。简言之，不但包括从总体上对算法和信息处理过程进行的理论研究，也包括满足给定规格要求的软硬件设计。

本专业的研究对象是什么？

计算机科学与技术专业的研究对象主要分为计算机硬件和软件。计算机硬件是指计算机系统各种物理装置、设备的总称，包括智能手机。软件就是运行在硬件之上的程序，包括操作系统、数据库管理系统以及各种各样的应用软件。计算机科学与技术专业作为一个全球最大的本科专业，可以具体分为以下几个分支学科：计算机科学，主要研究计算的理论、算法和实现；计算机工程，主要研究现代计算系统和由计算机控制的有关设备上的软件与硬件的设计；软件工程，研究软件设计的方法，以系统、科学、定量的方法，把工程应用于软件的开发、运行和维护；信息技术，从广义上来说，包括了所有计算技术的各个方面，侧重在一定组织及社会环境下，通过集成、应用和管理的计算技术来满足用户的需求。

本专业的主要课程有哪些？

主要课程有：离散数学、程序设计基础、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统、计算机组成原理、电路信号与系统、面向对象程序设计、python程序设计、软件工程、机器学习、WEB技术、嵌入式系统、移动应用开发、网络游戏开发、数字图像处理。

我们的培养优势在哪里？

面向首都IT行业人才需求，能够适应社会不断变革和可持续发展的要求。本专业设置Web开发与移动互联应用、人工智能、多媒体信息处理技术等课程模块，采取分类培养、分层教学模式，学生可根据自己的特长选择课程模块。

本专业参加了北京市普通高等学校计算机科学与技术本科专业评估，排名第7。学院设有计算机科学与技术一级学科硕士点，专业依托计学院硕士点和国家级服务外包人才培养模式创新实验区，被中国科学评价研究中心确认为优势专业。本专业学生录取分数连续几年全校名列前茅，学生第一志愿率100%。

本专业师资力量雄厚，现有教师17名，其中教授2人，副教授9人，讲师6人。科研和教学成果突出，近年来发表学术论文100余篇，出版学术专著6部，取得专利和软件著作权50余项，编写国家规划教材和北京市高等教育精品教材多本。承担多项国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金项目、北京市自然科学基金项目、北京市教委科技项目、省部级重点实验室开放课题基金项目和各类实际应用的横向课题。

本专业深入开展产学研合作，与中公教育、达内集团、文思创新等企业合作建立实习基地，校企合作开发实践教学课程，培养学生的应用能力和职业技能。实践教学扎实，学生动手能力强。成立专业社团，学生积极参加课外科技活动，在华北五省暨港澳台计算机应用大赛、中国大学生服务外包创新创业大赛、蓝桥杯等大赛中屡获大奖。

本专业的就业去向和就业前景？

学生毕业后主要在企事业部门及信息技术领域从事应用软件开发、移动应用开发、嵌入式开发、数字媒体设计、数据库应用、软件测试与维护、系统维护与集成、软硬件产品技术支持和信息服务等方面的工作。成绩优良的学生可攻读本校或其他院校相关专业的硕士研究生。毕业生社会评价良好，以实践能力强、工作踏实获得用人单位欢迎。本专业近几年的就业率在95%以上，专业领域就业比例70%，具体岗位比例如下：计算机应用15%；网络工程8%；软件开发30%；软件测试10%；计算机维护7%；其他30%。

本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用？

计算机科学与技术发展日新月异，已渗入到社会方方面面，对人才的要求也越来越高。本专业作为宽口径的计算机科学与技术，结合社会人才需求和技术潮流，专业定位以行业需求为目标，面向社会技术进步，培养学生的Web应用开发、移动物联开发、多媒体设计、嵌入式应用等技能，为首都IT技术的发展提供人才储备。