应县第六中学校寝室图片、校园环境好吗？

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应县第六中学办学特色

1、教学管理  

细化管理过程：以常规考核为依托，优化教学过程，强化课堂、自习管理，努力提高教学质量。  

革新课堂教学：建设高效课堂，落实“目标教学、问题导学、配餐巩固”的课堂教学理念，不断推进课堂教学的改革。  

规范学习行为：有《学习行为卡片》的正面引导，有《应县六中课堂学习行为考核办法》三级管理的纪律保障，使学生在课堂、自习上能够专心致志地投入学习。  

注重知识落实：教学质量的提高，不仅要有高效率的课堂教学，而且还必须依靠进一步的有效训练和强化巩固，才能实现对知识的全面掌握。  

拓宽升学渠道：坚持“文理并重、兼顾特长、多元拓展”的升学策略，在搞好文化课的基础上，大力开展艺术教育。通过开设美术、音乐、体育、书法、编导等艺术班，不拘一格培养人才，为学生提供广阔的个性发展空间。  

2、政教管理  

主题班会定期制：结合每月的教育主题，就学生普遍存在的学习和生活等问题，定期召开主题班会，针对现象，分析原因，晓之以理，动之以情对学生进行耐心细致的教育，培养学生良好的学习和生活习惯。  

在校全程负责制：学生在校期间，从学习到生活、从吃饭到活动、从纪律到安全、从早起到晚睡、从请假到返校、从开学到放假，时刻处于被教育、被管理、被保护、被服务之中。力求通过我们的无缝隙管理，为学生营造出一个有利于学习和成长的环境。  

家校联系常规制：学校通过家校联系卡、电话、家访等方式，定期和家长进行沟通与联系，将德育教育向校园外延伸，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，以达到更好地教育学生的目的。  

活动育人一贯制：以丰富多彩的活动为载体，培育学生追求卓越、不惧挫折、勇于成功的优良品质，同时增强他们的集体意识和荣誉意识，帮助学生健康快乐地成长。  

3、后勤管理  

后勤工作的的宗旨是服务好师生、服务好教学。

应县第六中学校公寓楼

应县第六中学校国旗班

应县第六中学校教学楼

应县第六中学校篮球场

应县第六中学校凉亭

应县第六中学校师生情怀

应县第六中学校实验室

应县第六中学校校园大楼

应县第六中学校校园活动

应县第六中学校学生寝室

应县第六中学校羽毛球馆

应县第六中学校运动场