通海县第一中学老师怎么样？管理好不好？

通海县第一中学老师怎么样？管理好不好？  

通海县第一中学师资介绍  

通海县第一中学建校于1932年，占地面积113.92亩，现有高中34个班，在校学生2000余人，在编教职工145人，师资力量雄厚。  

通海县第一中学教学管理  

一，以人为本，全面提高素质。  

“校以师为本，师以生为本，生以学为本”，通海县第一中学对教职工，教师对学生，均提倡认识人、理解人、信任人、关心人、尊重人、发掘人，培养全面发展、实践能力和创新意识并重的人才。  

二，强化德育，深化校风建设。  

让校友成为德育的资源，让社会成为德育的阵地，让家长成为德育的助手，让“心育”成为德育的突破口，让活动成为德育的形式。通过邀请中国工程院院士戴永年等校友回校讲学;组织学生深入工厂、农村、部队、劳改农场;定期研究家访反馈信息，开展心理健康及其他教育系列活动，深化了“正气志气朝气，强化优化诗化”的校风。  

三，抓好三课，推进素质教育。  

通海县第一中学总结了“兴趣情趣理趣，当堂弄懂、当天巩固、当月测评，求实求活求发展”的课堂教改经验，教学质量不断提高。近年来，通海县第一中学增设了实用美学、逻辑常识、教学提高与延伸、实用化学、实用美术、心理健康教育、形体课、外语背景知识等十多门任选课。通海县第一中学专门成立了课外组，统筹协调全校课外活动，形成了文学艺术社会实践及军体系列。《玉溪日报》、《世纪之光》丛书分别介绍学校三课改革的经验。  

四，“诗化”教育，建设校园文化。  

通海县第一中学通过艺术育人、文化育人、环境育人、科技育人，引导学生学习社会美、欣赏艺术美、陶醉环境美、铸造人格美、创造科技美，让真善美渗透校园。校园文化建设经验被收入《中国校园文化博览》一书，“诗化”教育获国家科研成果二等奖。  

五，领导垂范，倡导教育科研。  

通海县第一中学课题研究植根于深厚的教研基础之上。管理规范、面广实用、成果丰硕、“教学出成绩，科研有成果，不做教书匠，争当教育家”形成共识，通海县第一中学被云南师大选为教育科研实验学校;97年至今，教师在省级以上刊物发表或获奖论文100多篇。