渭南市杜桥中学录取分数线及招生计划

渭南市杜桥中学录取分数线及招生计划

渭南市杜桥中学书写规范大赛

渭南市杜桥中学录取分数线

渭南市杜桥中学2020届补习班招生

渭南市杜桥中学招生信息

渭南市杜桥中学是省级示范高中！2019年高考成绩揭晓，杜桥中学又传捷报，再创新高！补习班上线人数及上线率均取得重大突破！  

教师篇  

我校将本届补习班和应届宏志班纳入一体化管理，任课教师均从长期担任高三教学工作的教师中选聘，经验丰富、责任心强，能够快速诊断出学生的知识漏洞。擅长依据高考趋势与动态，结合学生实际情况因材施教，进行个性化辅导。同时能盯准高考命题方向组织训练，科学备考，使学生的成绩得到大幅度提高。  

管理篇  

由于各种原因，你没有考上理想的学校，而选择复读。杜桥中学补习班将以严格、人性、科学的管理“压榨”你的潜力，激励你时刻奋勇向前，帮你科学复习。多年来的经验与努力让无数学子低进高出、化茧成蝶。  

全封闭管理与全员导师制  

学校实行全封闭管理，为学生提供良好的学习和生活保障，让学生能够安心学习。我们根据补习学生的个体差异，为发展每一个学生的优势潜能，实行全员导师制，“教师人人做导师，学生个个受关爱”。按照师生双向自愿选择、年级适当调控的原则，为学生配备导师。导师通过谈心、辅导、家访等方式从生活心理，学习辅导，生涯规划，目标引领等方面加强对学生的引导，定期了解学生的学习、身心发展状况，时刻关注学生的发展过程，并对学生进行过程性评价且及时采取有效措施。  

具体工作如下：一是交流与谈话制，学生至少每周向导师汇报一次学习生活情况，导师每两周与学生谈话交流一次。二是家长联络制度。导师要主动和学生家长取得联系，通过多种形式了解学生本人及家庭情况，要注重家庭背景和学生的思想、学业、心理的相关分析，有针对性地组织并参与学生和家长之间的交流，共同做好学生的工作。三是教育小组制度，班主任要认真协调好每位任课老师的导师工作，期中、期末都要组织全体导师和家长参加座谈、讨论、联谊等。四是工作档案制度，导师的工作要有计划、有步骤、有目标。每项活动都要有时间、地点、活动主题、内容纪要、工作后记等。  

弱科推进  

根据学生各科学习成绩不均衡，偏科现象较严重等问题，年级组织各科老师认真分析成绩，了解学生学习的具体状况，对其相对弱势的科目进行了有效推进，其他科目开展强化训练和专题讲座，并跟踪指导。推进科目的老师由教学经验丰富、教学能力较强的宏志、补习班老师担任。  

教师坐诊  

为了查漏补缺，解决学生学习过程中存在的个体问题，年级开展了教师坐诊。确定固定的时间和地点，选出优秀的教师，让学生整理好自己的知识性问题，在坐诊时段内请坐诊老师答疑解惑。  

减压激励  

高三学生，面对高考的压力，在生活学习的过程中，总会出现各种各样的心理波动。为了及时调整学生心态，丰富高三生活，让学生在轻松、积极、正能量的氛围中备战高考，年级开展了以下活动：