册亨县民族中学怎么样？升学率咋样？

册亨县民族中学怎么样？升学率咋样？

册亨县民族中学校墙

册亨县民族中学简介  

册亨县民族中学是册亨县一所高级中学，始建于1956年9月，已有近60年的办学历史。风雨60年，册亨县民族中学辗转册阳、秧坝、册亨县城，数易其名，艰难异常，却培养了万余名初高中毕业生，向大专院校输送了近5千名合格新生。在册亨民中的毕业生中，有的已成为省内外著名的专家、学者；有的已经留学海外，成就卓著；有的担任了省、州、县主要领导职务；更多的学生，已成为册亨县各行各业的骨干力量，发挥着他们的聪明才智。  

改革开放以来，特别是近10年来，册亨民中的发展日新月异，已成为册亨县名符其实的最高学府，成为布依儿女成长的摇篮，盘江英才腾飞的基地。  

册亨县民族中学设施  

册亨民中校园占地面积26141平方米，合39.21亩，周边建有围墙。现有校舍建筑面积20598平方米，其中，教学楼7212平方米，学生宿舍5017平方米，教师宿舍7289平方米，生活用房1080平方米。学校建有微机教室2个、现代实验室五个、录播教室2个、图书室一个（藏书3万多册），阅览室一个，订阅了教学参考资料、学生阅读资料等报刊150余种，田径运动场（足球场）一个，标准篮球场两个。各班均配置电子白板，安装了投影设备，有能容纳近180人的多功能电教厅一个。其他为教育教学服务的办公设备齐全，初具现代化规模。教育教学设施基本完善。  

册亨县民族中学师资力量  

截至2017年3月，学校有教职工175人（专任教师162人、教辅人员5人、后勤人员8人）。现有高级教师50人，中级教师41，初级教师76人。硕士研究生2人，本科学历154人。现拥有40个教学班，在校生2113多人。  

学校在发展过程中形成了自身的特色和优势：  

优秀教师不断涌现。截至目前，有两位教师获全国优秀教师称号，4位教师获省级优秀教师、省级优秀班主任、劳动模范称号，五名教师成为省级骨干教师；11位教师受到地州级表彰，获州级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号，2名教师成为州级骨干教师；30位教师受到县级表彰，获县级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号，23名教师成为县级骨干教师。  

教育科研成绩突出。教育科研进入常态化时期，教师继续教育与教育教学研究有机结合；学科教学工作、教研组工作更加深入，考试研究形成自己的特色，新课程全面实施，课堂教学研究成为教学研究的主阵地，每年均有相当数量的教育教学研究文章在各级刊物上发表，20余名教师在县及县级以上优质课评比中获奖。“民族地区高中语文‘少教多学’的策略与方法研究”、“民族地区高中语文‘教学多样化与素质教育’的策略与方法研究”等12个研究课题被国家级课题批准立项。  

册亨县民族中学管理制度  

管理制度更加完善，管理能力显著提升。经过艰苦的教育教育实践，学校领导班子素质不断提高教育教学研究水平、管理水平都有了显著的提升，尤其是教学研究实力不断增强。校级领导班子均为中学高级教师，均在教学班级任课，中层领导班子中百分之七十为高级教师，均担任教师的全额工作量，管理分工明确，涵盖了教学管理、德育教育、教育教学研究、学生工作、保卫工作、群团组织工作、保卫工作、后勤服务工作等学校工作的各个方面，基本形成了一支具有强烈使命意识、艰苦创业精神、雄厚教学实力和较高管理水平的管理团队。  

民主治校初见成效。决策更加民主，学校的重大决策，均采取提出动议，深入调研，广泛讨论，民主集中的程序进行。校务更加公开，每年向教代会报告学校的财务收支状况，五千元以上的支出均在校园网上公布，大宗教学用品均实行政府采购。评比更加透明，凡涉及到评优表模、职称晋升的评比活动，均采用集体讨论、充分酝酿、无记名投票方式进行，允许教师员工到会场旁听。民主管理已经成为全体教职员工的共识。  

册亨县民族中学升学率  

教学质量逐年提高。近五年来，高考成绩稳步提升，2016年取得了一本录取8人、二本198人、专科637人，录取率达89.04%的良好成绩。  

册亨县民族中学办学理念  

树立以人为本，以学生发展为本，面向全体学生的教育思想；坚持创设优质的教育环境，让每一个学生受到适合的教育，得到和谐的发展的办学宗旨；坚持“德育为首、智育为重、多育并举”的办学原则；坚持“以质量立校、以科研强校、以特色荣校”的办学思路，构建协调、高效的教育管理体系，培育专业、和谐、富有创新精神的教师团队，全面推进教育教学改革，提高学校的教育质量。  

册亨县民族中学学校发展目标  

学校以“积淀文化底蕴、注重精细管理、创办特色学校、培育合格人才”为办学目标，立足册亨实际，使学校具有人文化的教育环境，人本化的管理制度，专业化的师资队伍，标准化的校园环境，从学生发展需求出发，让每一个学生得到发展，让每一个学生都做最好的自己，实现教育现代化和特色化。力争在2020年以前创建省级示范性高中。  

册亨县民族中学优势  

1.新校园、新课堂、新起点、新气象  

2.名校帮扶  

在县委、县政府的积极努力下，我校与兴义一中教育集团构建教育协作校，决定在兴义一中开设“兴册班”，从2018年秋季开始招收生，“兴册班”志愿纳入第一批次志愿，录取顺序放在“册望班”之后，“兴册班”学生学籍注册在册亨的高中学校，在兴义一中就读，高考回学籍所在地参加报名和考试。“兴册班”录取分数控制线在兴义一中正式录取线下60分以内。