济南教学质量好的中专济南应用技术职业中等专业学校联系电话

济南应用职业中等专业学校封闭式军事化管理让家长更放心学校采取半军事化管理的模式，班主任与辅导员双重管理，24小时无缝隙陪伴学生。既抓学习又能及时解决学生纪律和生活方面的问题，让学生在安全宁静的校园里读书成长。

济南应用技术职业中等专业学校实施的封闭式半军事化管理模式，为学生提供了一个有序、安全的学习环境，赢得了家长们的广泛认可和信任。在这种管理模式下，班主任和辅导员共同承担起对学生的管理职责，确保学生在学习和生活各方面都能得到充分的关注和指导。学校的班主任不仅负责班级的日常管理，还密切关注学生的学习进展和行为表现，通过与学生的密切交流，及时了解他们的需求和困扰，帮助解决学习上的难题和生活中的问题。辅导员则作为学生的良师益友，全程陪伴学生的成长，他们不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的身心健康和个人发展。通过这种双重管理机制，学校实现了对学生24小时无缝隙的关怀和陪伴。

学生在校园内遇到的纪律和生活问题都能得到及时的指导和帮助，确保了学生的人身安全和校园的和谐稳定。同时，学校还建立了一套完善的安全管理制度，包括校园安全、住宿安全、食品安全等，为学生的健康成长提供了有力的保障。在济南应用技术职业中等专业学校，学生不仅能够在安全宁静的校园里专心学习，还能在老师的指导下，全面发展个人素质，培养团队协作能力和领导能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。学校的封闭式半军事化管理，加上专职班主任和辅导员的全程陪伴，为学生的全面发展提供了坚实的保障，赢得了家长和社会的广泛认可。

高铁乘务专业，通过实践教学和紧密的行业联系，致力于培养学生成为高速铁路行业的专业人才。

实践教学：

• 模拟列车实训：在模拟的高铁车厢环境中，学生练习服务流程、应急处置和安全演示等。

• 车站实习：学生在高铁站进行实地实习，了解车站运作流程，包括旅客服务、行李处理和信息广播。

• 铁路局实习：在铁路局的实习让学生有机会接触铁路客运的各个方面，包括客户服务、票务管理和列车调度。

就业方向：

• 列车乘务员：在高铁列车上为旅客提供服务，确保旅途中的安全和舒适。

• 车站服务员：在车站负责旅客接待、信息咨询、值机和行李服务等工作。

• 客户关系管理：在铁路客运公司从事客户维护、服务质量监督和客户满意度调查等工作。

• 票务管理：负责车票的销售、退改签服务以及解答旅客的咨询。

• 车站管理：参与车站的日常运营管理，如安全检查、旅客服务和商业活动协调。

通过这些实践教学和就业方向的指导，学生将能够在高速铁路行业中胜任多种职位，如列车乘务、车站服务、客户关系管理等。毕业生可以在铁路局、高铁站、铁路客运公司等单位寻找合适的工作岗位，成为行业内的专业人才。

护理专业，旨在培养符合国家社会主义建设和发展需求的高级护理人才，这些人才不仅具备人文社会科学素养，还掌握必要的基础医学知识和预防保健知识，以及技术操作能力。

培养目标：

• 人文社会科学素养：强化学生对人文社会科学的理解，提升护理服务的人文关怀。

• 基础医学知识：教授必要的基础医学知识，为临床护理工作打下坚实的理论基础。

• 预防保健知识：培养学生的预防保健意识，提高社区护理和家庭护理的能力。

• 技术操作能力：通过实践教学，使学生熟练掌握各项护理操作技能。

• 复合型人才：培养具备多学科知识结构的护理人才。

• 应用型人才：注重实践应用，使学生能够将理论知识应用于实际工作中。

• 创新型人才：鼓励创新思维，培养学生的科研能力和创新护理服务的能力。

主要专业课程：

理论课程：

• 解剖学基础：学习人体结构，为护理工作提供解剖学依据。

• 生理学基础：了解人体生命活动的基本规律，为护理工作提供科学依据。

• 病理学基础：学习疾病的本质和发生发展过程，为临床护理提供理论支持。

• 药物学基础：介绍药物的基本知识，教授合理用药和药物不良反应的观察。

• 内科护理学：教授内科常见病的护理方法和病人护理技巧。

• 外科护理学：涵盖外科疾病的护理原则，教授术前术后护理。

• 病原生物与免疫学基础：探讨病原微生物的特性及人体免疫系统的功能。

• 妇产科护理学：专注于孕产妇和新生儿的护理，教授妇产科常见病的护理。

技能课程：

• 生活支持护理技术：学习对患者进行日常生活照护的技能，包括饮食、卫生、活动等。

• 生命体征的测量技术：掌握体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的测量方法。

• 医院内感染的预防与控制技术：教授预防和控制医院感染的知识和技能。

• 给药技术：学习正确给药的方法，包括口服、注射、静脉输液等。

• 置管护理技术：培养对置入导管的患者进行护理的技能，如导尿、鼻饲等。

• 急救护理技术：教授紧急情况下的救护技术和生命支持，如心肺复苏、止血、包扎等。

通过这些课程的学习和实践，学生将能够在毕业后胜任医疗卫生行业的多种岗位，如医院、卫生院、康复中心、社区卫生服务站等，从事医疗、护理、保健等工作，成为具备专业技能和全面素质的医疗技术专业人才。