山东民族技师学院课程体系改革

课程体系化改革，山东民族技师学院致力于构建一个与社会需求紧密相连、与时俱进的课程体系，为学生提供高质量的技能教育，增强其就业竞争力。​

  

山东民族技师学院在课程体系改革方面采取了多项措施，以适应新时代技能人才培养的需求：

一体化课程体系改革：学院推进一体化课程体系改革，坚持工学结合、知行合一的教育理念，对接最新的职业标准、行业标准和岗位规范，建立以职业活动为导向的课程体系。教学内容改革：改革课程体系和教学内容，建立产业技术进步驱动课程改革机制，按照科技发展水平和职业资格标准设计课程结构和内容，加强教学与实践的结合。

工学一体化专业建设：学院参与山东省工学一体化专业建设，通过资金、项目、政策引领改革方向，推动全省技师学院重点优势专业进行一体化课改，实现课程教学和实习操作一体化。技能竞赛引领：学院充分发挥竞赛引领作用，促进工学一体化人才培养与世赛国赛相衔接，组织教师和学生参与世界技能大赛、全国职业技能大赛等，提升教学能力和学生技能水平。

过程化考核：实施课程内容与职业标准对接、教学过程与技能评价结合的过程化考核，通过综合评价学生的日常行为规范、课堂表现、作业完成等方面，提高人才培养质量。师资队伍建设：加强师资队伍建设，推进技工院校教师职称制度改革，建设技工院校师资培训基地，完成对专业骨干教师和主要管理人员的轮训，提高教师的一体化教学能力。

校企合作：深化校企合作，推动产教融合，与企业共建实习实训基地，实行联合培养，打造技能人才培养新模式，提升学生的实践能力和就业质量。技工教育改革：响应山东省技工教育改革，推行企业新型学徒制，整合企业与技工院校资源，实行资源共享和合作共赢，为经济和社会的可持续发展提供人才支撑。

发展规划：根据山东省技工教育“十四五”发展规划，学院将继续扩大办学规模，优化技能人才培养结构，提升技工院校职业技能培训能力，推动技工教育高质量发展。通过这些改革措施，山东民族技师学院致力于构建一个与社会需求紧密相连、与时俱进的课程体系，为学生提供高质量的技能教育，增强其就业竞争力。