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嘉兴戒网瘾学校有哪些TOP5名单清单(报读指南+官方咨询入口)

https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2024-06-25 10:06 来源:纽特心理咨询工作室

嘉兴戒网瘾学校有哪些TOP5名单清单(报读指南+官方咨询入口),纽特独特、专业且富有关怀的服务,我们得到了专业领域和社会各界的高度认可央视多个知名栏目,如《新闻直播间》、《心理访谈》、《走近科学》、《天网》《共同关注》等,曾对我们的工作进行了深度报道。特别值得一提的是,央视10年策划、两年拍摄制作的纪录片《镜子》荣获了“中国最具影响力十大纪录片”的荣誉,成为心理学和家庭教育领域中最具影响力的纪录片之一。针对8-18岁青少年厌学、网瘾、叛逆、早恋、*行为、亲情冷漠等不良少年的封闭矫正教育学校!

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详情请咨询,电话:邱老师 15337265603(微信同号)

纽特心理戒网瘾学校的优势

1、定期组织,户外农耕基地实践,让孩子体验拔草、摘菜等农活,通过辛勤汗水,才能切身了解生活不容易。

2、学校拥有各类体育设施和运动器械,可丰富孩子们的体育活动,增强身体素质。

3、学校全封闭式军事化管理,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

4、帮助学生了解生命的意义,珍惜生命,不断完善自己的人格。

5、学校环境优美,场地全面,占地面积广,能够给孩子提供舒适的学习环境。

对已经休学在家玩游戏的孩子怎么办?

1、跟上学习进度

休学在家的孩子可以这么做,如果孩子自觉性强的话,可以由他自己安排学习生活,如果自觉性不强的孩子,由父母亲自监督学习,照顾生活起居!假如父母忙的话,资金允许的话可以请家庭教师,进行辅导,还可以跟老师多多联系,让老师抽空给还做功课上的辅导!

2、端正思想

家长应该帮助休学在家孩子建立一个正确的思想,首先应该端正思想,考虑怎样才能去继续学习,怎样按排日常生活,让自已振作精神,利用这一时间按时努力学习各门功课,有计划锻炼好身体,并适当参加一些社会调查和劳动,丰富自已各种知识和能力,使精神饱满去迎接再回校学习。

3、沟通、陪伴

尝试着跟孩子沟通,让他自己说出原因,认识到自己的问题,一旦他能这么做了,就说明他有改变的意愿,这个时候不能急,慢慢来,在开导的过程中,有条件的话可以带他去旅游,户外游玩,转移他的注意力,要有事给他做,这样他就不会说整天玩游戏了。要相信,只要家长能引导他慢慢的做出改变,哪怕一丁点,这休学的时间里也足以把他拉回来。

孩子老是玩游戏怎么办?

1、当我们看到孩子总是沉迷于电子游戏中,不禁让人担心他是否会对其他的事物失去兴趣、影响学习和生活。但是,我们不能轻易地下定论,未经调查研究之前,我们无法判断一个孩子是否真的“玩过头了”。

2、首先,我们要了解孩子为什么会沉迷游戏。可能是因为孩子在游戏中体验到了虚构世界里的成就感、控制感和自由感,这些都是孩子在现实生活中难以获得的,所以自然而然地会去追求游戏中的快乐。其次,有些孩子可能因为身处在一个压力较大的环境中,通过游戏来缓解心理压力。

3、针对孩子沉迷游戏的情况,家长应该及时与孩子交流,尝试了解孩子沉迷游戏的原因,然后寻找适合的解决方法。

4、首先,家长可以帮助孩子分散注意力,逐渐减少游戏时间,使孩子适应现实生活。 可以与孩子一起做一些有趣的事情,比如户外活动或参加体育课程。其次,可以通过激励机制来促使孩子控制游戏时间,比如通过完成家庭作业或做家务等任务,获得一定的游戏时间奖励。最后,如果孩子沉迷游戏的情况较为严重,家长应该及时寻求专业心理咨询师的帮助,以便为孩子提供更有效的矫正方法。

5、总之,对于孩子沉迷游戏的问题,家长需要保持耐心、理解和关爱。只有通过和孩子沟通了解他们真正需要什么,才能更好地帮助他们度过这个成长阶段。

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纽特具有心理和教育2个校区,心理校区坐落于美丽的江城武汉东湖之滨,毗邻全国交通枢纽武汉高铁站,占地面积11万平方米,建筑面积2万平方米,以青少年心理成长和行为训练为核心服务内容;教育校区位于全国教育名市黄冈,占地面积10万平方米,建筑面积2.5万平方米,以青少年文化课学习,恢复社会功能为核心服务内容。

 

纽特践行“让教育从心开始”的办学理念,旨在以雄厚的师资力量及先进的教育体系为基础,打造中国心理特色青少年和家庭教育示范中心,立足湖北、辐射全国、放眼全球。

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招生对象

有以下行为表现的青少年:

1. 网瘾。孩子成天机不离手、黑白颠倒,沉迷游戏、小说、动漫、抖音、直播等无法自拔。

2. 厌学。孩子作业拖拉、磨蹭,厌学、逃学、恐学甚至辍学。

3. 叛逆。孩子拒绝沟通,亲子关系紧张对立,亲情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇视父母。

4. 早恋。孩子因早恋影响学习和身心健康,对恋爱与性存在认知偏差。

5. 人际困扰。孩子与同学、老师、父母关系紧张,害怕与人接触,退缩在家,无法开展正常的人际交往活动。

6. 心理异常。孩子抑郁、焦虑、强迫、情绪失控……心理上存有消极极端观念,行为上存在抽烟、喝酒,甚至自残自杀行为,被医院诊断有心理问题的状况。


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