启航教育|光谷校区一家专注于专、本、硕升学、考试、培训一站式全程服务的教育机构,公司愿景是努力让每个学员都有出彩的机会。
评判一个培训机构好还是差,要从三个维度来看:教学、教研、教务。
这三个板块为什么最关键呢?
首先是教学,培训机构的主要目的是帮助大家更高效的学习、更有效的提分,而决定大家能不能高效学习和有效提分的核心是老师,所以第一个要评判的就是机构的师资条件。
但是师资是很难去判断的,因为所有机构都会告诉你“我们的老师是本科院校老师”。
真正能够看到的是第二部分:教研。教研好不好,就看教材是否是自己编写的。很多机构会给大家提供专业课的教材,最简单能看出的就是:教材越厚说明教材内容越多,而恰恰这种越厚的教材,
就越可能不是自己编的,而是从市面上找一套资料或者网上找一套资料,把它整理打印下来,发给大家说“这是我们自己编的”。
那怎么判断教研资料是不是自己编的?可以看它的印刷形式、编排形式。并不是印上机构的logo,就代表资料是机构的。要从资料内容本身的编排布置去判定教材资料是否为机构自编。
如果说绝大多数资料都不是自己编的,就意味着他们的专业课老师和授课老师是没有去做教研服务的,只照着市面上的资料上课,这样的师资条件也就可想而知了。
站在教研这个角度来讲,大家其实可以很快地判断出机构的师资团队和教研水平到底怎么样。
第三个教务管理团队,这个其实也很难去判断。因为没有报名进入到这个机构之前,是没有办法判断机构的教务管理团队到底负不负责任、会不会有效的帮助大家去做学习管理。
在这种情况下我们怎么去做教务团队服务水平的判定呢?其实可以在早期多去接触机构,比如说暑假的时候,这个时期机构可能会有一些低价引流的班,价格不会很贵。
报名之后就看这些教务老师是否跟进你的学习情况,如果有在跟进,这个过程你是能感受到他们的教务管理和教务服务到底到不到位的。
当然我们讲的仅仅只是教学、教研和教务这三块,真正决定一个机构好不好的还有它整个的管理团队、咨询团队、财务团队。这些团队观念和理念的不同,也会使大家产生不一样的看法和认识。
但是站在学习的角度来说,教学、教研和教务才是最核心最根本的,其他的部分都是为教学、教研和教务来服务的,所以如果这三块做不好,说明其他部分也不可能做得太好。
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