成都医药卫生学校分数线及专业有哪些？

成都医药卫生学校分数线及专业有哪些？

成都医药卫生学校分数线

成都医药卫生学校中职分数线：按照分数从高分到低分录取。

成都医药卫生学校五年制（3+2）大专录取分数线：

五年制高职院校招收参加四川省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。

成都医药卫生学校专业介绍  

医学影像技术  

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。  

主要课程：物理学、电子学基础、数据结构与算法、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。  

工作领域：各级医疗机构从事医学影像检验、诊断和介入、操作及设备的维护与营销工作；放射治疗工作。  

对口高职升学计划（3+3）  

应、往届初中、高中毕业生，年龄14-20岁之间，进校后参加对口高职升学辅导提高计划的选拔，即在完成中职学习后，第三学年参加国家统一的对口升学高职高考考试（考试内容：中职学校的语文、数学、英语加综合职业技能测试和面试），被正式录取后与高考普招新生同等待遇。  

一、护理专业：设3个对口升学提高计划班；  

二、药剂专业:设1个对口升学提高计划班；  

三、学习要求：  

1、采取新生本人书面自愿报名入班。  

2、为了进一步做好升学教学工作，新生开学后将进行一次文化课测试选拔，根据成绩再决定分班，成绩达到要求的选入升学提高计划班内。 

3、升学提高班学生一学年后，与其他同专业并愿报读升学提高班的学生再进行一次文化课摸底测试，基础成绩合格的可进升学提高班，成绩未达到要求者为了不影响个人升学将退出升学提高班，选择另一种升学升学渠道。  

药剂  

培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。  

主要课程：生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。  

工作领域：能在医药卫生机构和行业从事药品生产、销售应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。  

护理专业  

专业概述：主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。  

主要课程：英语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理，护理管理学，营养与膳食指导等30余门课程。  

工作领域：面向各级各类医院、疗养院、社区医院、企事业单位医务室等部门，从事护理、保健工作。  

中医康复保健  

主要培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，在掌握本专业所必备的基础医学和临床知识基础上，能较系统掌握中国传统康复和现代康复医学基本理论、基本知识、基本技术具有独立的实践操作能力及发展潜力的基层康复保健专业技术人才。  

主要课程：人体解剖生理学、微生物与寄生虫、生物化学、中医学基础、药物学、中药方剂学、临床医学概要、康复医学基础、针灸学基础、推拿学、刺灸学、针灸治疗学、中医健身学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、保健按摩技能、足部按摩、小儿推拿学等20余门课程。成都医药卫生学校  

工作领域：面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区健康保健机构、社会福利机构，从事中医康复理疗、保健工作。  

老年服务与管理  

培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。  

主要课程：社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。  

就业方向：各级老龄委、老年福利机构、社区、非政府组织等以老年人为服务对象的部门。  

口腔修复工艺  

口腔修复工艺是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。  

主要课程：解剖生理学基础、口腔解剖生理学基础、牙体解剖学、口腔病理组织学、病原微生物及免疫学基础、口腔修复材料学基础、口腔工艺设备使用与维修、口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学、口腔预防保健、口腔医学美学基础、口腔正畸工艺技术、医学心理学、医学伦理学等20余门课程。  

工作领域：面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院等单位从事义齿修复及矫治器制作等工作。