2023年佛山市高明区高级技工学校招生简章、官网、电话、公办还是民办

https://www.zhonzhuan.com/ 时间：2024-07-04 16:52 来源：佛山市高明区高级技工学校

初中毕业生读职高有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职高有很多前途，比如可以提高自己的知识水平、提升自己的就业竞争力等。只要努力学习，就一定能够取得好成绩。

佛山市高明区高级技工学校简介：

佛山市高明区高级技工学校（简称：高明高技，英文名：FoshanGaomingAdvancedTechnicalSchool），广东省文明单位、佛山市现代公民教育示范单位，1997年开始招生，是一所政府办学的全日制高级技工学校，举办中级工、高级工及预备技师等三个层次的技工教育。创办以来，在区政府和上级主管部门的大力支持下，学校办学规模不断扩大，办学条件不断完善，办学功能不断扩展，学校内涵不断提升，办学水平不断提高，办学影响不断扩大，2008年6月晋升为广东省重点技工学校，2010年6月被确定为佛山市农村劳动力转移就业技能培训示范基地，2012年3月广东省人力资源和社会保障厅同意在学校设立国家职业技能鉴定所，2015年10月学校获准创建全省首批“技能人才创业学院”，2017年3月通过国家重点技工学校办学水平评估和高级技工学校办学资格评审，2017年7月升格为高级技工学校。2021年3月，学校成为广东省人才培养领域首批5所“广东省智能制造生态合作伙伴”院校之一。学校双创教育特色显著，2021年12月，荣获“高明区特色学校”称号

学校校园占地面积108998.91平方米，建筑面积88218.31平方米，学校运动场地面积23030平方米，建有400米跑道标准田径体育场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场，体育设备设施配套完善，能够满足体育教学和师生锻炼身体的需要。学生生活设施配套完善，建有4栋学生宿舍楼，宿舍330间，床位3300个，每间宿舍建有阳台、独立卫生间、冲凉房，安装有电风扇、空调，配置有床铺、储物柜、热水系统等设施，实行6S管理。建有学生饭堂1栋，可容纳3000多名学生同时就餐。学校设有图书馆、阅览室，馆藏图书61267册，订有报刊、杂志65种，能较好地满足师生查阅资料和学习的需要。

紧扣佛山经济建设和社会发展对高技能人才的需求办学，建设了先进制造、艺术设计、商贸服务及教育四大专业集群，开设了数控加工、模具制造、3D打印技术应用、激光技术应用、机电一体化技术、工业机器人应用与维护、电气自动化设备安装与维修、服装设计与制作、室内设计、影视传媒、现代物流、商务文秘、烹饪及幼儿教育等十四个专业，现有学籍人数3383人。

佛山市高明区高级技工学校专业有哪些：

序号	专业名称	所属类别
1	数控加工	模具数控
2	服装设计与制作	服装设计
3	模具制造	模具数控
4	电气自动化设备安装与维修	自动化
5	3D打印技术应用	其他中职
6	工业机器人应用与维护	工业机器人
7	幼儿教育	幼师
8	激光技术应用	其他中职
9	室内设计	艺术设计
10	机电一体化技术	机电/机械
11	影视传媒	影视/动漫
12	烹饪	厨师/烹饪
13	商务文秘	其他中职
14	工业设计	艺术设计
15	现代物流	其他中职

佛山市高明区高级技工学校专业详细介绍

专业名称：工业机器人应用与维护

工业机器人应用与维护专业概述：

工业机器人应用与维护专业是一门涉及机器人技术、自动化控制、电子技术、机械设计等多个学科的专业。其前景非常广阔，特别是在制造业领域，工业机器人得到了广泛应用。工业机器人主要应用于生产线上的重复性、高风险、枯燥乏味、高精度等工作中，如点胶、搬运、焊接、拧紧等。一般来说，工业机器人分为四大类：SCARA机器人、直臂机器人、平面机器人和人形机器人。在工业机器人应用与维护专业中，学生需要学习机器人系统的基础知识，包括机器人的种类、机电一体化技术、运动学和动力学控制等方面的知识。此外，学生还需熟练掌握机器人编程、机器视觉、控制系统维护等技术，以便更好地维护和管理机器人系统。学生毕业后可以在机器人制造企业、汽车制造、家电制造、电子器件制造等领域从事工业机器人的设计、制作、运行和维护等工作。随着近年来智能制造概念的提出，未来工业机器人领域的就业前景将越来越广阔。

工业机器人应用与维护专业主要学什么内容？

工业机器人应用与维护专业主要学习以下内容：机器人系统基础知识：包括机器人的种类、机构结构、控制原理、传感器、执行器、电气、电子等基础知识。机器人编程：涉及到工业机器人编程的基本知识、编程语言的学习、代码调试及执行等。机器视觉：主要学习图像处理和计算机视觉技术，包括机器视觉原理、图像采集、图像处理及分析、图形显示和结果输出等。控制系统维护：学习工业机器人及其控制系统的故障诊断与维修、使用机器人软件对控制系统进行优化和升级等。机械设计：学习机器人的机械结构设计、各种零部件的选择、装配、运动轨迹等机械方面的知识。自动化控制：学习自动化控制理论、控制策略及微电子技术等方面的知识。实践操作：通过实验课程和实习机会，熟悉机器人的操作、维护、编程等技能。总体来说，工业机器人应用与维护专业的课程内容涵盖了机械、电气、自动化控制和计算机技术等多方面的知识，是一门理论和实践相结合的学科。

佛山市高明区高级技工学校工业机器人应用与维护

核心课程：机电一体化技术、工业机器人应用、工业机器人维护与保养、工业机器人安装、调试与维修、工业机器人工作站管理。简单来说就是，如果你是女生，你就得扎起头发穿上工装，拎一盒扳手，打开满是尘土或者润滑油的机器设备捣鼓上半天，还必须细致耐心。如果你是男生，倒是比较适合学这个，通俗一点来说，凡是带维护的专业基本就是修机器的，男生在这方面的天赋好像是比女生强一丢丢。

就业主要领域：汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等。就业前景还是比较可观的，且应用性强，可选择性多。平时多观察以上提到的相关行业的运行和并进行实践对这个专业以后出来就业具有一定的好处。

师资队伍：本专业相关教师20人，其中正式在编教师18人，硕士研究生5人，工业机器人专职研究生1人；高级教师3人，一级教师7人；相关工种高级技师5人，技师4人。

实训设备：本专业建有8个实训室，配有电力拖动实训室、机床电气排故实训室、PLC实训室、单片机实训室、液压与气动实训室、自动控制系统实训室、典型自动化生产线实训室、工业机器人基础实训室等。计划新建工业机器人工程中心，该中心主要采用理、虚、实一体化教学模式，设有工业4.0智慧工厂区、工业机器人焊接工作站、工业机器人打磨抛光工作站、工业机器人喷涂工作站、工业机器人分拣工作站等，满足工业机器人专业教学，同时可以提供社会培训、技术研发、专业技能鉴定等。

主要课程介绍：工业机器人应用与维护专业主要课程包括电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接口技术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、PLC与GOT技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人技术技能训练等。该专业培养掌握工业机器人技术基础知识，具备工业机器人操作、安装、调试、维护、集成应用、设备管理等专业能力，服务于工业机器人集成商、制造商和机电产品的制造加工，产品的组装、调试、检测、应用企业生产一线的高素质技术技能人才。

专业名称：机电一体化技术

机电一体化技术专业概述：

机电一体化技术专业，是集机械、电子、计算机科学等多学科知识于一体，以机械与电气控制为主要研究方向的一门开发性强、应用性广的技术专业。机电一体化技术的发展历程，早在20世纪60年代就开始出现，并受到了国内外技术人员的高度重视。经过几十年的不断发展，机电一体化已成为一个庞大的技术体系，广泛应用于国民经济各个领域，如汽车、电子、航空、机械等。目前，在国内外的高校中，机电一体化技术专业也已成为热门的学科之一。机电一体化技术专业的学生需要学习机械设计、自动控制等多学科知识。在学习过程中，学生将掌握计算机辅助设计、自动化控制系统设计、机电产品的研发制造等技能。毕业后，学生可以从事机械工程师、电气工程师、自动化工程师、机电工程师等职业，为各行各业的科技创新与发展做出自己的贡献。总之，机电一体化技术专业是当今社会高科技时代的代表之一，通过在人才培养方面的不断提高和技术的持续发展，将会进一步推动国家经济的发展和社会进步。

机电一体化技术专业主要学什么内容？

机电一体化技术专业主要涵盖以下学科内容：机械设计：主要学习机械设计基础，如材料力学、机械传动、机构设计等，用于设计机械结构、部件和系统。电子技术：主要学习电路原理、电子元件、信号处理等内容，用于设计、制造和维护机电系统中的电子控制部件。计算机科学：主要学习计算机编程、算法、数据结构、数据库等内容，用于开发和设计机电一体化系统中的控制软件以及硬件和软件的配合。自动化控制：主要学习自动化控制的基础理论，如控制系统分析、传感器技术、自适应控制理论等，用于设计和实现机械系统的自动化控制。机电系统设计：主要学习机电一体化技术的基本理论和设计思想，如机电系统结构、集成设计思想、机电一体化工程设计等，用于将机械、电子、计算机三种学科的知识进行综合应用。机电系统维护：主要学习机电系统的维修、保养和安全管理等内容，用于保障机械系统的长期稳定运行。项目实践：包括实验、设计、工程实践等，用于提升机电一体化技术的实践能力和解决实际问题的能力。总之，机电一体化技术专业涵盖了机械、电子、计算机科学等多学科的知识，学生需要在多学科交叉融合的背景下学习技能，以提升机电一体化系统的设计、开发、制造、运行和维护能力。

佛山市高明区高级技工学校机电一体化技术

专业(技能)方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、机电设备概论、气动与液压传动、电器与PLC 控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等。在校内进行机电控制综合实训及典型机电设备综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理;3、掌握机电产品、自动化设备和生产线中采用的机、电、液、气等控制技术;4、能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图;5、能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备;6、能初步进行机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护;7、能进行一般机电产品的营销和售后服务。

专业名称：数控加工

数控加工专业概述：

数控加工专业是机械工程领域的一门专业，主要研究数控加工技术和数控机床的制造和应用。其涉及的领域非常广泛，包括机械设计、制造、自动化控制等多个方面。数控加工技术是一种高效、高精度、高自动化程度的加工方式，已经成为现代制造领域中不可或缺的一部分。在数控加工专业中，学生必须学会如何使用CAD/CAM软件编程，以实现数控机床的加工。目前，随着制造业的发展，数控加工技术正越来越受到重视。数控加工专业毕业生一般可以在机械制造、航空航天、交通、电子、仪器仪表、医疗器械等领域从事数控加工和自动化控制方面的工作。需要注意的是，数控加工专业需要具备一定的机械基础知识，并且对数学和物理方面也有所要求。因此，对于没有相关背景的学生来说，需要付出更多的努力来适应这个专业的学习。

数控加工专业主要学什么？

数控加工专业主要学习以下几个方面：1.机械制图和工程制图：学习如何绘制和读取机械制图，并使用CAD软件设计和绘制机械模型。2.机械设计：学习不同机械部件的设计、结构和机理，并掌握使用CAD软件进行三维建模和组装。3.机械制造工艺：学习机械加工的基本工艺、加工精度要求、刀具选择和切削参数调整等技术。4.自动控制原理：学习自动控制系统的基本结构、工作原理和调试方法。5.数控编程：学习使用CAM软件编写数控程序，掌握数控机床的基本操作和编程技巧。6.工业机器人技术：学习工业机器人的基本原理、结构和控制技术。7.机电一体化技术：学习机械和电子技术的结合，研究如何设计和制造智能化的机械设备和系统。综合以上知识和技能，数控加工专业的毕业生通常具备使用数控机床加工零部件的能力，能够参与大型生产线的设计、升级和调试，或者从事机械制造领域的研发和管理工作。

佛山市高明区高级技工学校数控加工

专业(技能)方向：数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工、数控机床装调与维护

专业代码：051400

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

专业名称：幼儿教育

幼儿教育专业概述：

幼儿教育专业是培养幼儿教育工作者的专业，目的是为了提高幼儿教育工作者的教育水平和素质。在幼儿教育专业中，学生将学习到幼儿教育相关的理论知识和实践技能，例如认知发展、情感发展、社会学习、游戏教育、语言和沟通等。幼儿教育专业通常包括学前教育、幼儿心理学、幼儿健康与营养、幼儿教育法规、幼儿园管理等课程。学生还需要进行实习以及进行实践操作，才能掌握幼儿教育的真正技能。目前，在全球范围内，越来越多的国家和地区越来越重视幼儿教育的发展，幼儿教育专业在各大高校也得到了越来越广泛的关注。越来越多的学生选择这个专业，希望成为一名优秀的幼儿教育工作者。

幼儿教育专业主要学什么内容？

幼儿教育专业主要学习以下内容：幼儿教育理论：包括幼儿发展心理学、认知发展理论、社会情感发展理论等。幼儿教育实践：包括幼儿教育的教学方法、教育资源和教学策略等。幼儿园管理：包括人力资源管理、财务管理、幼儿园法规等。幼儿教育课程设计：包括幼儿教育核心课程、活动课程、游戏等。幼儿心理学：包括儿童行为心理学、儿童智力心理学、儿童社会心理学、幼儿园心理健康等。幼儿营养与健康：包括幼儿饮食营养、生长发育阶段的健康护理、幼儿园环境卫生与安全等。总之，幼儿教育专业是一个涵盖广泛的学科，学生需要学习理论知识并进行实践操作才能掌握好这门专业。

佛山市高明区高级技工学校幼儿教育

专业名称：工业设计

工业设计专业概述：

工业设计专业是一门研究人们与产品、环境之间关系的学科，主要针对产品外形、功能、包装等方面进行研究与创新。该专业主要涉及人机工程学、美学、技术、社会学等多个学科，旨在通过设计优化产品的品质，提高产品的市场竞争力。工业设计专业通常包括产品设计、交互设计、平面设计、包装设计等方向。在学习过程中，学生会学习设计理论与方法、制图与设计软件、人体工学、材料工程、模型制作等相关知识。工业设计专业的就业前景较好，毕业生可在制造、电子、汽车、家具等行业从事产品设计、平面设计、包装设计等职业。近年来，伴随着数字化、智能化等新兴技术的发展，工业设计师也需要具备新的技能和视野，例如交互设计、虚拟现实等方向，以适应市场需求的不断变化。

工业设计专业主要学什么内容？

工业设计专业主要涉及以下几个方面的学习内容：建立设计思维：学习设计理论和方法，开展创意和灵感的培养，掌握设计过程中的思考和分析能力。色彩和造型设计：学习色彩组合、造型设计等美学理论和技巧，以及平面设计和三维设计软件的应用。人机工程学：了解人与产品之间的关系，包括人体工学、心理学、社会学等领域的基础知识，以优化产品设计。材料和生产工艺：在材料科学和工艺学方面掌握基本知识，以了解不同材料的特性，生产工艺的选择和优化，为产品设计提供技术支持。市场营销：学习市场需求、市场趋势、竞争情况等内容，将实际市场要求和产品设计进行结合，提高产品的竞争力。模型和样机制作：掌握样机和模型制作技术，正确表达和传达设计意图。综上所述，工业设计专业需要学习的内容非常丰富，除了美学和设计技能外，还需要了解其他领域的知识，例如人与机器之间的关系、材料科学、生产工艺、市场趋势等。

佛山市高明区高级技工学校工业设计

专业教学主要内容：基础化学、分析化学、仪器分析、工业分析技术、环境监测、实验室组织与管理、化学实验技术、文献检索、常用分析仪器维护等。在校内进行工业分析实习;在相关企业进行顶岗实习。

继续学习专业举例：高职: 工业分析与检验本科: 化学工程与工艺

专业代码：060200

就业面向：本专业毕业生主要面向化工、石油、医药、轻工、冶金、地质、矿业、建材、环保等企事业单位, 从事原材料、化学品、工业半成品及成品的分析与检验工作。

佛山市高明区高级技工学校师资怎么样？

学生（在外开展岗位实习的毕业班学生除外）3034人，师生比为1：16.9；兼职教师人数占教师总数的6.7%；具有累积2年以上企业工作经验的教师占教师总数的25%；技术理论课教师和实习指导教师共计130人，占教师总数的72.2%；一体化教师占技术理论课教师和实习指导教师总数的60%；同时具备中级及以上专业技术职务和技师及以上职业资格的有62人，占一体化教师总数的79.5%；同时具备高级专业技术职务和技师及以上职业资格的有23人，占一体化教师总数的29.5%。学校文化理论课、技术理论课教师90人，其中本科及以上学历88人，专科学历2人；实习指导教师90人，其中本科及以上学历78人，专科学历12人，178人符合国家规定学历要求，教师学历达标率为98.9%。文化、技术理论课教师中具有高级专业技术职务或高级技师职业资格的有37人，占比41.1%。任教二年的专任教师具备相应教师资格的达100%。技术理论课教师40人，全部具备相关专业初级技能及以上职业资格，其中39人具有相关专业中级技能及以上职业资格，占比97.5%。实习指导教师90人，其中88人具备相关职业高级技能及以上职业资格，占比97.8%；其中53人具备高级实习指导教师或技师及以上职业资格，占比58.9%。

教师爱岗敬业，业务精湛。全国技术能手1人，全国纺织行业技术能手1人，广东省技术能手3人，佛山市技术能手14人，突出贡献高技能人才8人。近三年，学校集体及师生荣获奖项共1319个，其中国家级124个，省级182个，市级286个，区级727个。