渭南市兴华职业学校专业及分数线？

渭南市兴华职业学校专业介绍：

《光伏发电专业》:  

一、培养目标  

面向光伏发电、供电企业、培养具有良好的职业素质，掌握光伏发电系统所涉及的相关基本理论和知识及其实际操作能力，能够从事光伏离网、并网发电系统的分析、设计、安装、调试与技术管理、电能质量管理等岗位工作的应用型技术人才。  

二、主要课程设置  

现代电能质量检测技术、光伏发电系统的设计及其应用、光伏电池原理与能量存储技术、PIC技术、单片机原理与应用、电机拖动、光伏电力电子技术、太阳能光伏系统概论、工厂电气设备、传感器技术应用、PIC技术实训、光伏发电系统安装与调试实训等课程。  

三、就业前景  

新能源是战略新兴产业的核心，伴随着太阳能投资热潮在中国兴起，中国的太阳能产业已经成为全球瞩目的焦点。而光伏产业又是新能源中的重头戏，同时发展迅猛，人才缺口大，复合型光伏技术人才的培养，现在基本上是一片空白。我校根据现有市场需求与企业合作进行订单式培养。  

风电场机电设备运行与维护专业:  

1、专业培养目标  

培养与专业发展要求相适应，符合社会发展需要，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，从事风力发电场设备的安装调试、运行生产、维护检修、技术管理和技术改造等工作，具有良好的职业道德及敬业精神，能够在生产、建设、管理和服务等第一线工作的技能型人才。  

2、就业岗位  

主要面向风力发电行业的风力发电场运行、检修、技术管理和风电设备制造等岗位。从事风力发电设备的安装调试、运行维护、故障检修工作、从事电网运行与维护、风电场技术管理工作，也可以从事风力发电设备制造、发电厂和变电站电气设备运行与维护、电网运行值班以及企业输配电工等岗位。  

3、主修课程  

电工技术基础、电子技术基础、机械基础、风能利用技术基础、电力电子技术、机械制图、液压传动技术、高电压技术、变电站电气设备及运行、风力发电机组控制技术、风力发电机构造与维修、风力发电机运行与维护、电力系统继电保护、变电站综合自动化。  

4、实训课程  

机械制图测绘实训、电工技能实训、金工实训、计算机辅助设计AutoCAD实训、电子技术实训、机械拆装实训、传感器与检测技术实训、液压传动技术实训、高电压技术实训、供配电实训、可编程控制器PLC实训，风力发电运行仿真实训，电力系统继电保护实训，风光互补实训，风力发电设备检修实训、企业顶岗实训。  

学前教育:

一、培养目标  

本专业培养具备学前教育专业知识，能在学前教育机构从事教育管理、学前双语教育、艺术教育、儿童动漫设计、健康教育以及卫生保健等方面的高技能型应用人才。  

二、培养要求  

本专业学生主要学习学前教育专业方面的基本理论和基本知识，接受幼儿保育、教育技能的基本训练，具有在学前教育机构进行保育、教育和管理的基本能力和双语、艺术等教育教学特长。  

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：  

1、掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园综合主题活动的设计与实施、幼儿教育研究方法的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿言语和行为的技能，以及针对幼儿身心发展年龄特点实施保育和教育的基本能力。  

2、具有幼儿园双语教育设计和实施的能力和与幼儿进行英语交往的能力。  

3、具有一定乐理知识，掌握钢琴、歌唱、舞蹈、绘画、儿童动漫设计、手工制作、影视表演等技能技巧。具有向幼儿进行弹、唱、跳、画、表演等综合教育能力。  

4、掌握学前教育科研方法，具有教研、科研的实施方案设计及实际能力。  

5、掌握幼儿园的组织与管理学的基本理论和知识以及现代管理技术、幼儿园园长电脑办公系统技能，具有从事幼教行政和幼儿园管理调控的能力。  

6、掌握幼儿生长发育规律的知识和健康检测技术、心理健康咨询技术，具有对幼儿进行身心健康教育的能力。  

三、主要课程  

学前卫生学、学前儿童心理学、学前教育学、学前管理学、学前教育课程论、儿童文学与创作、声乐、键盘、舞蹈、美术、儿童动漫设计、音乐教育、幼儿双语教学法以及电脑课件制作等必修课和选修课。  

烹饪专业:  

一、培养目标  

通过理论和实践操作实习，熟练掌握200余种凉、热菜的烹制方法和烹调原理。其中在菜肴方面以高、中档南北大菜为主。掌握凉菜的烹调制作技术，宴席冷拼、雕刻。面点以宾馆、饭店常用高、中档中西点、名优小吃三十余种，西点制作二十余种，使学员达到国家高级烹调师水准。有良好的职业道德，吃苦耐劳，敬业爱岗精神，在技术上精益求精，不断学习，勇于创新，使受教育者真正成为具有高水平，高素质的综合性人才。  

二、主要课程设置  

专业课有：烹调技术、烹饪原料加工技术、原料知识、烹饪工艺美术、饮食业成本核算、饮食业卫生、现代餐馆管理基础、烹饪基本功练习、冷菜、冷拼、雕刻、面点、西点制作等课程。教学过程严格执行国家4:3:3教育教学模式。  

三、教育教学与就业安置  

工学结合、校企合作、订单培养、就业无忧。“双证书”教学模式，把职业资格证书课程纳入教学计划，将证书课程考试大纲与教学大纲相衔接，使学生在获得学历证书的同时，顺利获得相应的职业资格证书，增强毕业生就业竞争能力。  

学制：三年，其中在校学习期时间为两年（含见习时间）第三年为顶岗实习时间。

一、培养目标  

培养掌握高速铁路客运安全管理、医疗与急救常识，且掌握现代高速铁路服务技能的高素质技能?  

人オ。  

二、主修课程  

铁路旅客运输组织、高铁动车乘务实务、旅客运输心理学、客运服务与礼仪、运输市场营镱、高铁  

乘务突发事件应急处理、高達铁路列车运行、铁路客运规章。  

三、就业方向  

主要面向全国高铁线路，从事服务与营销管理等工作。  

四、招生对象与学制  

招生对象初、高中毕业生，身高女1.62及以上，男1.70及以上年龄16-25周岁，两眼矫正视力在0.5以上(环形视力表)；身体暴露部分无明显疤痕，无色盲，身体健康、五官端正无口吃现象。

渭南市兴华职业学校中职分数线：按照分数从高分到低分录取。  

陕西五年制（3+2）大专录取分数线：  

五年制高职院校招收参加陕西省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。