https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2024-07-28 22:19 来源:石家庄军兴信息工程中等专业学校
技校专业分为基础专业和专业选择专业。基础专业是基础性的专业,主要培养学生的基本功能和基本知识,专业选择专业是技术高级人才的培养专业,主要培养学生的技能和能力。技校的专业分为基础专业和专业选择专业。
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我校拥有一只年轻的教师队伍,平均年龄在30岁左右,他们积极性高、发展潜力巨大,是我校快速发展的重要力量。
目前我校现有教职工近百人,班主任20人,全职任课老师49人,专业课老师20人。其中班主任为专职班主任,全面的管理学生的生活学习,保证学校的管理质量;任课老师我学采用双师型教师教学,也就是说学校里的专业课授课老师都是有一定社会实践经验的老师,有的甚至是合作单位在职的老员工或者主任,目的是让学生学到更适应岗位需求的实践性知识。毕业就可以直接上手熟练的融入到工作当中。
答:民办
工业机器人技术应用专业是一门研究工业机器人技术和工业生产系统的应用专业,着重于机器人系统的设计、开发、测试和维护;还要涉及到仿真分析、编程技术、传感技术、机器人的驱动技术和控制技术等。专业的培养对象以工科、计算机以及相关科学和技术背景为主,学习机器人专业理论知识和应用技术,能够具有良好的分析问题、审慎思考、科学研究能力,能够运用机器人技术提高生产效率,并为企业应用服务。
毕业于工业机器人技术应用专业的毕业生可以在工厂、科研机构以及制造业等多个领域中从事机器人研发、机器人控制、机器人编程等工作,也可以担任自动化设计师、机器人技术专家、机器人软件开发工程师、机械制造操作工程师等职务。
石家庄军兴信息工程中等专业学校工业机器人技术应用
职业资格证书举例:装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、组合机床操作工、制齿工、工具钳工
对应职业(岗位):装配钳工(6-05-02-01)、车工(6-04-01-01)、铣工(6-04-01-02)、数控车工(6- 04 - 01 -01)、磨工(6-04-01-04)、镗工(6-04-01-05)、组合机床操作工(6-04-01-07)、制齿工(6-04-01-09)、刨插工(6-04-01-03)、工具钳工(6-05-02-02)
专业代码:051100
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、能识读机械零部件的图纸;3、掌握钳工、车削、铣削加工的基本知识,能进行钳工、车工、铣工的基本操作;4、能使用检测工具进行机械产品的常规检测;5、初步具有数控车床操作与简单编程能力;6、能对典型通用机械设备进行安装、调试、维护、保养及售后服务。
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