石家庄柯棣华医学中等专业学校专业有哪些？专业介绍

选择读中专学校的专业，是很多学生面临的问题。其实，读中专学校的专业很多，可以根据自己的兴趣爱好和未来发展方向来选择。一般来说，读中专学校的专业会比较专业，适合未来发展。但是，也要根据自己的实际情况来选择。如果你对未来不太清楚，可以选择一些比较热门的专业，这样可以接触到更多的专业知识。

石家庄柯棣华医学中等专业学校专业有哪些：

序号	专业名称	所属类别
1	护理	卫校/护理
2	口腔修复工艺	口腔
3	药剂	药剂
4	康复技术	康复治疗
5	营养与保健	康复治疗

石家庄柯棣华医学中等专业学校康复技术介绍

康复技术专业概述：

康复技术专业是一门就业前景广阔的学科，它专注于应用现代医学和生物医学知识去恢复、增强或维护残障人士的功能。在康复技术专业中，学生们学习到有关自助技能及技术、社会性能、职业技能和康复服务的基础理论。康复技术专业还包括相关的实践技能，例如处理机器人、辅助器具及电子助推器，这些技术可以帮助残障人士提高其机体功能。此外，学生还可以学习康复保健知识，内容包括康复工程、康复健康和康复心理学，以及其他可以帮助残障人士重新参与社会的技能。

康复技术专业就业薪资高吗？

就业薪资因职位而异，但一般来说，康复技术专业的薪资水平还是很可观的。根据美国劳工统计局的数据，康复技术专业的平均收入大约为9.3万美元/年。另外，不同的职位对应的薪资也会有所不同，比如康复治疗师、康复工程师、职业技术训练师等，他们的收入都会有一定的波动。

石家庄柯棣华医学中等专业学校康复技术

职业资格证书举例：康复技士、听力技术师、助听器验配师

专业教学主要内容：康复医学概论、康复功能评定、病症康复学基础、物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器配制、听力检测与助听器具应用、心理康复、疾病康复、运动解剖与生理、沟通、伦理、卫生法律法规、临床医学概要,以及相关的医学基础通识性学习内容。在校内模拟康复病房进行康复综合实训;在教学医院、综合医院等进行临床与社区康复的综    合实习。

继续学习专业举例：高职: 康复治疗技术、假肢与矫形器设计与制造、康复工程技术、听力语言康复技术、音乐康复技术本科: 康复治疗学、医学美容技术、听力学、假肢矫形工程

培养目标：本专业培养临床康复与康复保健的专业人员。

石家庄柯棣华医学中等专业学校药剂介绍

药剂专业概述：

药剂学是研究与药物及其相关作用有关的任何问题的学科，包括对于常见服药，释放，技术开发，分割，分析，制备，审查，认证和质量控制等。该学科应用于药物生物学，药物设计，药物代谢，药物制剂，制药工艺，药剂系统标记，药物测定等。药剂专业着重于药物如何被动物体吸收，在体内分布，与蛋白质结合，如何被分泌，被动物体代谢，以及药物如何影响动物体的生理和病理活动等方面的研究。

药剂专业主要学什么？

药剂专业主要学习药物的生物学，化学，制药技术，制剂，药物系统学，药物测定，药物代谢，药物药理学，以及药物临床药理学等。通过对药物生物学，化学，制药技术等方面的系统研究，可以从不同角度了解药物的作用以及其在人体内的吸收、分布、代谢和排出的规律。

石家庄柯棣华医学中等专业学校药剂

职业资格证书举例：药学士、西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员

对应职业(岗位)：西药药剂员、医药商品购销员(4-01-99-01)、医药商品储运员(4-02-02-03)、药房发药员(4-06-01-02)、药物检验工(6-26-01-21)

就业面向：本专业毕业生主要面向医疗机构,从事处方调配等工作;或面向药品经营和药品生产企业,   从事药品的采购、储存、物流管理、销售和咨询等工作。

培养目标：本专业培养药品处方调配及药品购销、仓储物流等专业人员。

石家庄柯棣华医学中等专业学校护理介绍

护理专业概述：

护理专业是一门研究致力于促进健康的学科，它涉及健康促进、病历评估、诊断护理以及为病患和家庭提供护理支持与服务等。它以实践导向和人文关怀为核心，旨在为患者提供高质量的医疗保健服务，包括护理诊断、护理治疗、护理教育、护理预防、护理计划、护理解决方案等。

护理专业毕业后好就业吗？

护理专业的毕业生可以进入医院、社区医疗机构和其他各类社会单位，从事护理相关工作。即使是一般公司也会在招聘中对护理专业毕业生予以重视，给予优待，因为他们有人文关怀的精神，能够为企业提供全面、高素质的管理服务。

石家庄柯棣华医学中等专业学校护理

职业资格证书举例：护士执业资格、护理员、心理咨询员

培养目标：本专业培养临床护理、社区护理和健康保健的专业人员。

对应职业(岗位)：护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理)、心理咨询师(4-07-99-01)、医疗救护员(X4-06-01-05)

职业能力要求：1、具有医疗安全、护患交流、团队合作的职业意识及认真负责的职业态度;2、具有医护人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规;3、具有护理的基本知识和技能,能按照护理工作程序,解决护理问题,评价护理结果;4、掌握评估方法,能进行护理评估,并能安全给药;5、掌握常用护理技术,能正确进行日常护理操作及护理特定操作;6、能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适当的护理环境,保证护理对象安全与舒适;7、能与护理对象及家属进行沟通,开展心理护理和健康教育;能进行医疗团队内的专业交流;8、能应急处理和配合医生抢救急危重症病人;能初步处理或协助处理突发公共卫生事件;9、能进行预防保健的宣教;帮助护理对象完成康复计划。