江苏省昆山第二中等专业学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生读职业学校有前途吗？职业学校专业课程丰富，实践性强，是很多初中毕业生选择的目标。职业学校的学生毕业后，能够快速的进入社会工作，获得较高的收入。但是，职业学校也有缺点。首先，职业学校的学生毕业后，往往需要重新学习某些专业知识，这会延长他们的就业时间。

江苏省昆山第二中等专业学校专业有哪些：

序号	专业名称	所属类别
1	电气设备运行与控制	自动化
2	计算机平面设计	艺术设计
3	智能控制技术	其他中职
4	数字媒体技术	其他中职
5	新能源汽车检测与维修技术	汽修
6	关务与外贸服务	其他中职
7	现代物流管理	管理/营销
8	机械加工技术	机电/机械
9	计算机应用	计算机/电脑
10	汽车检测与维修技术	汽修
11	计算机网络技术	计算机/电脑
12	应用电子技术	电子技术
13	园林技术	其他中职
14	大数据与会计	会计
15	会计事务	会计
16	新能源汽车运用与维修	汽修
17	网络信息安全	计算机/电脑
18	城市轨道交通运营管理	高铁/铁路
19	电子技术应用	电子技术
20	市场营销	管理/营销

江苏省昆山第二中等专业学校计算机应用介绍

计算机应用专业是一个新兴的交叉学科，它涉及计算机科学、工程学和信息技术。专业的课程内容包括：计算机组成与系统原理，计算机网络，软件工程，数据库管理，用户界面设计，Web开发，数据分析，人工智能，大数据和计算机图形学等。计算机应用专业的毕业生将具备以上各种技能，去对抗各种技术挑战，用计算机技术来解决实际问题，并为社会创造价值。

就业薪资取决于你的学历、经验和能力，但总的来说，计算机应用人员的薪资水平要高于普通工作者，有可能达到几十万元。因此，如果你进入了这个行业，你将获得丰厚的报酬。

江苏省昆山第二中等专业学校计算机应用

职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。

基本学制：3~4年

职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机(微机)装配调试员、计算机检验员

江苏省昆山第二中等专业学校关务与外贸服务介绍

关务与外贸服务专业是一门研究国际贸易活动过程中航海、海关、物流、贸易金融、信用等国际贸易服务相关理论与实践的专业。专业教学内容主要包括：海关基础、海关税则、出口退税、海关监管、进出口商品检验、进出口报关实务、外贸信息系统、物流快递、货代代理、贸易金融、信用保证等课程。毕业生从事的工作包括：海关缉私员、海关报关员、货代、报关行推广及管理人员、国际货运代理经营管理者等。

关务与外贸服务专业主要教授课程有海关基础、海关税则、出口退税、海关监管、进出口商品检验、进出口报关实务、外贸信息系统、物流快递、货代代理、贸易金融、信用保证等。内容包含国际贸易理论、关税法律、国际货物运输、报关实务操作、贸易结算与信用凭证、贸易金融报关、税务等内容。

江苏省昆山第二中等专业学校新能源汽车运用与维修介绍

新能源汽车运用与维修专业是一个以应用和维修新能源汽车及其相关技术为重点的专业，该专业培养掌握新能源汽车的动力性能、燃料电池技术、电机驱动技术、智能控制理论、电路原理等关键技术，具备能够独立分析复杂问题、设计与制造新能源汽车关键装备及系统的能力。

毕业后可以在新能源汽车行业从事设计、制造、维修等工作。比如有可以在新能源汽车生产和销售企业里从事车辆设计、技术开发和维修等工作；还可以在新能源汽车公司或服务企业里从事测试、检测、维修等技术服务工作；也可以在电动汽车零部件供应商和车辆厂家中从事新能源汽车的相关管理工作。

江苏省昆山第二中等专业学校新能源汽车运用与维修

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。

基本学制：3~4年

专业代码：082500

职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2、能识读汽车总成的装配图和电路图,能绘制简单的机械零件图;3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4、能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6、具有汽车维修接待和汽车销售能力;7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。

江苏省昆山第二中等专业学校数字媒体技术介绍

数字媒体技术是一门涉及多个科学领域的跨学科技术。它通过将技术、艺术和文化相结合，利用计算机和通信技术来创造、存储、可视化、处理和传播数字文件和影像，为用户提供更加多样化的媒体体验。数字媒体技术专业人才在计算机图形学、计算机视觉、虚拟现实、数字视觉、多媒体技术、视频技术等方面具备专业知识和技能，从而能够支持多媒体交互技术及其应用。

数字媒体技术专业的课程内容主要包括图形设计、动效制作、多媒体系统设计、虚拟现实技术、计算机视觉、3D动画、数字视觉特效等，旨在培养学生具备运用计算机软件对各类媒体文件进行处理、动画制作、网络发布等相关技能，学习及研究多媒体技术原理、技术和应用方法，以及虚拟现实技术、多媒体系统设计等领域的知识。

江苏省昆山第二中等专业学校数字媒体技术

职业资格证书举例：计算机操作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师(四级)、音视频设备检验员、音响调音员、计算机乐谱制作师(四级)、网络课件设计师(四级)

培养目标：本专业培养数字媒体技术应用领域的操作人员。

专业代码：090200

江苏省昆山第二中等专业学校机械加工技术介绍

机械加工技术专业是一门对钳工、装配工、铣床、冲床、磨床、锁钻机和数控机床等机械零部件和设备的制造、维修和使用技术进行系统学习的专业。该专业的学生要掌握成型工艺、切削工艺、焊接工艺、抛光工艺、装配工艺以及机械性能、质量检验、工程设计等技术的基本原理，并要掌握机床的安全操作术、钳工、铣床、冲床、磨床、锁钻机和数控机床等机械设备的使用技术等。

机械加工技术专业的就业前景很广，主要就业于冶金、石油、机械制造、电子仪器等行业。相关职位包括机床加工工人、机械装配工人、焊接工、机床修理工程师等，也可以参加企业的工程技术部门。

江苏省昆山第二中等专业学校机械加工技术

对应职业(岗位)：车工(6-04-01-01)、铣工(6-04-01-02)、镗工(6 - 04 - 01 - 05)、磨工(6 - 04 - 01 - 04)、组合机床操作工(6-04-01-07)、制齿工(6-04-01-09)、刨插工(6-04-01-03)、冲压工(6-04-02-03)、剪切工(6-04-02-04)、数控车工(6-04-01-01)、数控铣工(6-04-01-02)、磨具制造工

就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事各类机械产品的生产加工和营销等工作。

继续学习专业举例：高职: 机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理、特种加工技术本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

培养目标：本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。

江苏省昆山第二中等专业学校园林技术介绍

园林技术专业包括生态建筑、绿化系统设计、建筑景观设计、植物栽培、城市及景观规划及管理等方面的技能。它涵盖了土壤学、生物学、植物生物学、草木园艺学、解剖学、景观工程等多学科知识。主要职责包括研究和分析景观设计原则，规划和实施景观设计和景观维护方案，设计各类公共景观空间，以及针对不同客户需求和环境特征的景观设计效果。

是的，园林技术专业毕业生可以在城乡建设、室内外景观设计及施工、植物栽培等领域工作，职位包括园林景观设计师、绿化工程师、花卉种植员、苗圃管理员等。此外，毕业生还可以从事园艺教学、园林行政管理等工作。

江苏省昆山第二中等专业学校园林技术

专业(技能)方向：园林规划设计与施工、园林工程招投标与预决算、园林建筑工程、园林工程监理

职业资格证书举例：草坪建植工、花卉园艺工(四级)、景观设计师

职业能力要求：1、具有安全生产、规范操作、环境保护、节约资源的意识;2、了解园林建设与各生产环节的基本流程;3、能识读园林设计图、施工图,绘制小型园林绿地设计图、施工图,编制园林工程预决算;4、了解园林规划设计、园林工程、园林植物栽培养护、计算机制图等技术在园林绿地建设中的典型应用;5、能解决园林绿地建设、施工的简单技术问题;6、具有初步承担园林工程施工、园林工程造价、园林绿化、盆景假山制作工作的能力。