2023年常熟高新园中等专业学校招生简章、官网、师资怎么样、地址

https://www.zhonzhuan.com/ 时间：2024-06-29 09:55 来源：常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）

中专学校是我国的重要教育培训机构，读中专学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读中专学校并不意味着前途渺茫。只要你肯努力，把握好机遇，就一定能取得成功。中专学校是我国的重要教育培训机构。读中专学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读中专学校并不意味着前途渺茫。

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）简介：

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）为江苏省优质特色学校、四星级中等职业学校。学校位于常熟虞山高新技术产业开发区，占地面积为150亩，总建筑面积6万多平方米，校园布局合理、功能齐全、环境优美、交通便利。学校设有基础、机电、服装和艺术、旅游和商贸四个系部，实施校系二级管理，在校学生2200多名。现有教职工195名，专任教师本科率100%，其中硕士研究生26名，中高级以上职称占73%以上，“双师型”教师占专业教师比例达63.46%，拥有江苏省特级教师、正高级讲师、姑苏高技能突出人才、苏州市学科带头人、苏州市优秀“双师型”教师、常熟市级以上骨干教师共96名。工艺美术、服装设计与工艺、机械加工技术、旅游服务与管理为江苏省特色或品牌专业，同时工艺美术、机械加工技术为江苏省现代化专业群；机电技术应用为苏州市级示范专业；工艺美术实训基地为省高水平示范性实训基地，“服装实训中心”为江苏省服装协会实训培训基地。

学校坚持立德树人办学宗旨，以“崇德、强技”为校训，以“真诚、求是、团结、奋进”为校风，以“敬业、博学、尚德、创优”为教风，以“诚信、勤学、精技、创业”为学风。坚持“中高职贯通、职普融通、校企互通”的办学模式，创新人才培养机制，积极推进实施“校企一体”建设工程。实施中高职“3+3”贯通培养项目，构建职业教育立交桥。学校持续推进职业教育创新发展工作，办学水平逐年提高，荣获“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省职业教育教学成果二等奖”、“江苏省工人先锋号”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市教育科研优秀团队”等荣誉称号。单招高考本科上线率，连续多年稳居常熟市同类学校第一。师生技能水平进步显著,技能大赛成绩突出,名列前茅。

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）专业有哪些：

序号	专业名称	所属类别
1	电子电器应用与维修	电子技术
2	服装设计与工艺	服装设计
3	艺术设计与制作	艺术/舞蹈/表演
4	音乐表演	艺术/舞蹈/表演
5	机电技术应用	机电/机械
6	机械加工技术	机电/机械
7	电子商务	电子商务
8	工艺美术	艺术/舞蹈/表演
9	旅游服务与管理	旅游
10	数字影像技术	其他中职
11	社会文化艺术	艺术/舞蹈/表演

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）专业详细介绍

专业名称：艺术设计与制作

艺术设计与制作专业是学习设计和制作各种艺术作品的专业。这个专业主要培养学生的创造力和审美能力，使学生能够通过艺术的表现形式来表达自己的想法和感受。艺术设计与制作专业是学生未来职业生涯的重要基础。

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）艺术设计与制作

专业(技能)方向：视觉传达、美术影视与动画、多媒体设计制作、会展美术设计制作

职业资格证书举例：多媒体作品制作员、动画绘制员、会展设计师(四级)

职业能力要求：1、具有责任感、良好的职业道德、团队精神和较高的艺术素养;2、熟悉广告、展示、标识、多媒体等平面设计产品的设计、生产流程;3、具有美术造型能力、平面设计的初步能力与创新设计意识;4、具有一定的设计表达能力,能识读设计制作图和设计效果图,并绘制简单的效果图;5、能根据设计效果图制作产品实样或进行产品的输出与发布;6、能熟练使用美术设计软件,完成相关产品的简单设计与制作;7、掌握简单的消费心理学知识与营销知识,能从事一般美术设计产品的营销与服务工作。

继续学习专业举例：高职: 艺术设计、纺织品设计、应用艺术设计、皮具设计、首饰设计、陶瓷艺术设计、包装技术与设计、装潢艺术设计、产品造型设计本科: 艺术设计

专业名称：社会文化艺术

社会文化艺术专业是以社会文化和艺术为基础的复合型专业，旨在培养学生的创造性思维和审美能力，提升学生的综合素质。专业课程包括社会文化学、艺术史、艺术理论、设计学、摄影学、新闻学、广告学等。

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）社会文化艺术

专业(技能)方向：社会文化音乐、社会文化美术、社会文化舞蹈、社会文化戏剧

对应职业(岗位)：文化馆业务专干、乡镇(社区)文化站辅导员、文化产业员工、文化经营从业者、社会文化指导员(X4-07-01-07)

培养目标：本专业培养社会文化艺术事业、文化产业的从业人员。

专业名称：服装设计与工艺

服装设计与工艺专业是培养具有设计创意、工艺技能和实际制作能力的专业人才的重要途径。服装设计与工艺专业的学生除了能够学习服装设计的理论知识和方法外，还要掌握服装制作的基本工艺技能，能够独立完成服装的设计与制作。

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）服装设计与工艺

专业(技能)方向：成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服装营销

专业教学主要内容：美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装CAD、服装概论、服装营销等。在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习。

就业面向：本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业,从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样衣制作及营销等工作,也可自主创业,从事服装、服饰品设计和制作等工作。

专业名称：数字影像技术

数字影像技术专业是以影像制作、处理和传播为主要目的的专业。它既涉及到影像的制作技术，也涉及到影像的表现形式和传播方式。这个专业对学生的要求很高，需要具备扎实的数学基础和艺术基础。

数字影像技术专业是以影像制作、处理和传播为主要目的的专业。

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）数字影像技术

就业面向：本专业毕业生主要面向广播影视、影像艺术行业、多媒体设计行业,从事数字插图、数字影像、影像采集修葺、影视栏目包装制作、影视动画制作、数字影视特效制作、数字影视合成、多媒体制作等专业岗位工作。

继续学习专业举例：高职: 影视多媒体技术本科: 影视学

专业(技能)方向：数字影视艺术制作,数字影视动画制作,数字影像采集,修复与编辑

培养目标：本专业培养数字影像艺术设计制作人员。

专业名称：音乐表演

音乐表演专业是一个非常特殊的专业，它不仅要求学生具备高水平的音乐技能，还要求学生有较强的表演能力。这就要求学生具备音乐表演、表演技巧和表演心理三方面的知识和能力。

音乐表演专业的学生除了要学习音乐知识和技能之外，还要学习如何进行表演。

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）音乐表演

专业(技能)方向：民族音乐表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演

培养目标：本专业培养少数民族传统音乐表演、舞蹈表演、歌舞表演人员,以及为高等院校艺术系科培养后备生源。

职业能力要求：1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神;2、熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规;3、掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系;具有鉴赏能力和表现能力;了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况;4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作;5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格;6、能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1 ~ 2 种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演(伴)奏;通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力;7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。

就业面向：本专业毕业生主要面向社会各类文艺团体、城乡文化馆(站)、社区、企事业单位、旅游景区等民俗风情休闲度假地、娱乐场所等,从事民族民间传统乐曲演唱、民族传统乐器演奏、民族传统舞蹈表演、原生态民间歌舞表演、非物质文化遗产的传承、宣传、普及、推广与辅导等工作。