根据统计,初中毕业生读什么专业好,有一半以上的学生选择了不读大学。这些学生选择了不读大学,是因为他们认为自己没有这个能力,还是因为他们已经有了自己的目标和计划?这个问题的答案很复杂。不读大学的学生,往往会选择职业学校或技术学校。
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 美术 | 艺术/舞蹈/表演 |
2 | 音乐 | 艺术/舞蹈/表演 |
3 | 舞蹈 | 艺术/舞蹈/表演 |
4 | 播音 | 其他中职 |
5 | 编导 | 其他中职 |
6 | 纯文化 | 其他中职 |
舞蹈专业是一门非常特殊的专业。它不仅需要学生具备良好的舞蹈功底,还要掌握专业的舞蹈知识和技巧。因此,想要成为一名舞蹈专业的学生,必须付出艰辛的努力。
南昌当代学校舞蹈
职业资格证书举例:演员证、舞蹈演员、电影电视演员
培养目标:本专业培养舞蹈表演艺术人员,以及高等院校艺术系科后备生。
就业面向:本专业毕业生主要面向各级各类文艺团体或其他舞蹈表演机构,从事舞蹈表演工作。
音乐专业是一门非常有趣的专业,它能够帮助你探索音乐的奥秘,并且让你在音乐的世界里拥有更多的发挥空间。如果你对音乐有兴趣,那么学习音乐专业是一个非常好的选择。
南昌当代学校音乐
职业能力要求:1、热爱音乐,具有良好的职业道德和艺术品格;2、了解我国有关文艺的法律法规,熟悉文艺演出的管理制度和规定;3、初步掌握音乐理论的基本知识,了解中外音乐的基础知识;熟悉音乐作品的语言、风格,具有一定的理解能力和表现能力;4、掌握正确的发声方法和歌唱技巧、旋律及风格特征,具有舞台基本形体表演技能,能够独立演唱和辅导他人演唱;5、初步掌握乐器的演奏方法和音乐表现的技巧,能独立演(伴)奏;6、能正确领会指挥对作品的阐释意图,进行演唱和演奏;7、能运用指挥初步知识与技巧,组织中、小型合唱合奏演出。
专业教学主要内容:基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声乐、形体训练、钢琴与伴奏、合唱指挥、器乐演(合) 奏、作曲技术与理论、计算机乐谱制作、文艺学基础、中外音乐史。在校内进行声乐演唱、器乐演奏的表演训练;在校外进行表演实习、社会演出实践。
对应职业(岗位):声乐演员、器乐演奏员、歌唱演员(2-10-03-06)、民族乐器演奏员(2 - 10 - 04 - 01)、外国乐器演奏员(2-10-04-02)、其他乐器演奏员(2-10-04-99)
专业(技能)方向:声乐表演、器乐表演、音乐理论
美术专业是学生发展艺术天赋和创造力的重要途径,也是培养具有创新精神和审美能力的人才的重要途径。美术专业的学生除了要学习美术基础知识和技能之外,还要学习艺术理论和历史,提高自己的审美能力和创造力。
南昌当代学校美术
专业(技能)方向:视觉传达、美术影视与动画、多媒体设计制作、会展美术设计制作
就业面向:本专业毕业生主要面向广告形象传播、视频与平面媒体、多媒体设计制作公司、会展企业等 现代传媒单位,从事视觉传达、图文设计、多媒体产品的设计、制作、营销工作。
专业教学主要内容:美术基础造型、设计色彩表现、装饰图案、形态构成、数字图像应用技术、计算机绘图、视觉识别设计、产品造型设计、平面广告设计与制作、效果图制作等。在校内进行美术设计与制作综合实训;在相关企业进行顶岗实习。
对应职业(岗位):多媒体作品制作员(2-02-13-07)、动画绘制员(X2-10-07-15)、影视动画制作员(6 - 19 -01-04)、会展设计师(X2-10-07-22)、广告设计人员(2-10-07-08)、色彩搭配师☆(X2-10-07-23)
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