选择学校是一件非常重要的事情,因为学校会影响孩子的一生。那么,如何选择合适的学校呢?首先,要根据自己的能力和兴趣来选择学校。不同的学校适合不同的人。如果你喜欢科学,就选择理科学校;如果你喜欢文学,就选择文科学校。
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 计算机应用 | 计算机/电脑 |
2 | 计算机网络技术 | 计算机/电脑 |
3 | 电梯安装与维修保养 | 其他中职 |
4 | 电子技术应用 | 电子技术 |
5 | 工业机器人技术应用 | 工业机器人 |
6 | 动漫与游戏设计 | 影视/动漫 |
7 | 计算机平面设计 | 艺术设计 |
8 | 工艺美术 | 艺术/舞蹈/表演 |
9 | 电子商务 | 电子商务 |
10 | 物联网技术应用 | 其他中职 |
11 | 软件与信息服务 | 计算机/电脑 |
12 | 物流服务与管理 | 管理/营销 |
13 | 机电技术应用 | 机电/机械 |
14 | 动漫与游戏制作 | 影视/动漫 |
电子商务专业是一门新兴的专业,它主要研究电子商务的相关理论和实践。这门专业对于想要进入电子商务行业的学生来说是非常有吸引力的。学习这门专业,你可以掌握电子商务的基本知识和技能,这对你的就业有很大的帮助。
沈阳市信息工程学校电子商务
职业资格证书举例:电子商务师(初级)、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
就业面向:本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。
对应职业(岗位):电子商务师(4-99-00-01)、计算机操作员(3-01-02-05)、计算机网络管理员(X2-02-13 -05)、物流员、计算机网络技术人员☆(2-02-13-03)
动漫与游戏设计专业是一个非常有前途的专业。它能够帮助学生掌握创作动画和游戏的技能,这对于未来的就业是非常有帮助的。同时,这个专业还能够培养学生的创造力和想象力,这对于未来的发展也是非常有帮助的。
沈阳市信息工程学校动漫与游戏设计
对应职业(岗位):计算机操作员(3-01-02-05)、多媒体作品制作员(2-02-13-07)、数字视频(DV)策划制作师(X2-02-13-08)、数字视频合成师(X2-02 - 17 - 04)、动画绘制员(X2 - 10 - 07 - 15)、影视动画制作员(6-19-01-04)
就业面向:本专业毕业生主要面向计算机动漫与游戏制作领域,从事图形图像处理、美术造型与动画制 作、影音处理、游戏制作及运营等工作。
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识; 2、具有与动漫及游戏制作相关的美术、音乐、文学等方面的素养; 3、具有从事计算机动漫与游戏制作必需的美学、运动学和剧情设计等知识; 4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力; 5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息; 6、具有使用计算机进行动画与漫画作品制作、游戏制作、数字影音处理等的初步能力。
基本学制:3~4年
工艺美术专业是一个非常特殊的专业,它既是艺术的一个分支,又是工艺的一个分支。它的特殊之处在于,它既要求学生具备艺术的创造力和想象力,又要求学生具备工艺的技能和熟练度。这也就决定了,工艺美术专业的学生必须具备很高的审美能力和创造力。
沈阳市信息工程学校工艺美术
专业教学主要内容:美术造型基础、设计色彩表现、装饰设计、装饰图案、形态构成、工艺美术相关设计软件、数字图像应用技术、电脑绘图等。在校内进行工艺美术品设计实习、工艺美术品制作实习,相关专业综合实训;在相关企业进 行顶岗实习。
职业资格证书举例:建筑模型设计制作员、家具设计师(四级)、陶瓷产品设计师(四级)、装饰美工
就业面向:本专业毕业生主要面向工艺美术产品的生产与设计服务企业,从事工艺美术品的简单设计 与制作、礼品研发设计与市场营销、装潢设计制作、产品造型设计制作、室内设计与制作、家用纺 织品简单美术设计与制作等工作。
专业代码:142000
物流服务与管理专业是培养具有系统的物流知识和实践能力,掌握物流信息系统建设和运用的技能,具有较强的管理能力和创新意识的高素质应用型人才。
物流服务与管理专业是培养具有系统的物流知识和实践能力,掌握物流信息系统建设和运用的技能,具有较强的管理能力和创新意识的高素质
沈阳市信息工程学校物流服务与管理
专业代码:121900
继续学习专业举例:高职:物流管理本科:物流管理
职业资格证书举例:物流员、冷藏工继续学习专业举例高职:物流管理
基本学制:3~4年
计算机网络技术专业是学生们选择的热门专业之一。这专业的学生掌握了计算机网络的基本知识和技能,能够在企业中从事网络工作。专业课程包括网络架构、网络安全、网络应用开发、互联网技术等。
沈阳市信息工程学校计算机网络技术
培养目标:本专业培养计算机网络组建、应用的操作人员及相关产品销售人员。
继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机网络技术、网络系统管理、计算机网络与安全管理本科: 计算机科学与技术、网络工程
对应职业(岗位):网络设备调试员(6-08-04-16)、计算机网络管理员(2-02-13-05)、网络编辑员(2-12-02-05)、网络课件设计师(X2-02-13-09)、计算机网络技术人员(2-02-13-03)
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有从事计算机网络组建、安装、调试必需的基础知识与基本技能;3、能应用计算机主流网络操作系统、常用办公及工具软件进行相关工作;4、能进行网络系统的工程规划、安装施工以及网络操作系统和应用程序的安装、设置与维护;5、能进行网络主流设备的安装、设置与调试;6、能进行网页设计与制作,以及网站的建立、发布、维护与管理。
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