选择专业是人生中一个重要的决定,如何选择前景好的专业呢?首先,你要了解自己的兴趣爱好和特长。然后,根据专业的发展趋势和就业前景,选择适合自己的专业。最后,要做好专业的选择,努力学习和提高自己的专业能力。
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 航空服务 | 航空/空乘 |
2 | 数字媒体技术应用 | 其他中职 |
3 | 制药技术应用 | 其他中职 |
4 | 休闲体育服务与管理 | 体校 |
5 | 康复技术 | 康复治疗 |
6 | 老年人服务与管理 | 管理/营销 |
7 | 口腔修复工艺 | 口腔 |
8 | 幼儿保育 | 幼师 |
9 | 汽车运用与维修 | 汽修 |
10 | 旅游服务与管理 | 旅游 |
11 | 计算机应用 | 计算机/电脑 |
12 | 电子商务 | 电子商务 |
13 | 农机设备应用与维修 | 农业/林业 |
14 | 作物生产技术 | 其他中职 |
15 | 无人机操控与维护 | 模具数控 |
无人机作为一种新兴的航空器,在近年来得到了迅速的发展,并逐渐应用于各行各业。无人机操控与维护是无人机应用的重要环节,也是一个非常有挑战性的领域。学生如果想要从事无人机操控与维护的工作,需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
舒兰市职业高级中学无人机操控与维护
无人机专业能做什么:本专业主要面向岗位有影视拍摄、物流、电力巡检、航道巡检、消防减灾、无人机维护保养、以及无人机航空运动等。
核心课程:无人机构造与原理、无人机法律法规与安全教育、无人机模拟飞行、无人机保养与维护、无人机组装与调试、传感器与检测技术应用、电工电子技术、人工智能基础及应用、无人机航拍技术、图形图像处理技术、视频处理技术、无人机行业应用案例解析(企业课程)、无人机智能应用(企业课程)。
前景展望:无人机是新一代前沿技术,是《中国制造2025》重点发展产业,未来市场空间超过万亿元。粤港澳大湾区无人机产业占全国无人机产业的半壁江山,是全球无人机产业的研发、生产基地。
就业方面:本专业主要面向无人机应用、影视拍摄等行业企业和相关事业单位,培养具有基本的科学文化素养,良好的职业道德,较强的就业能力和一定创业能力,从事无人机服务、应用和管理等岗位工作,具备无人机设备设计、制造、调试、检验、使用、管理、维护与修理,具备使用无人机设备和影视设备开展行业应用等专业能力的高素质劳动者。学生通过创新学习,成为从事无人机应用的高素质人才。
电子商务专业是以电子商务技术为基础,结合企业管理、市场营销、信息系统等相关学科的专业。它旨在培养学生具有电子商务技术、管理、营销等方面的知识和能力,掌握电子商务运作的基本理论和方法,能在电子商务领域从事相关工作的高素质应用型人才。
舒兰市职业高级中学电子商务
职业资格证书举例:电子商务师(初级)、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
就业面向:本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。
职业能力要求:1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
最近,口腔修复工艺专业成为热门话题,不少学生都想要了解这个专业。其实,口腔修复工艺专业是一个非常有前途的专业。它主要学习如何修复口腔疾病,比如牙周炎、牙齿脱落、牙龈肿痛等。口腔修复工艺专业的毕业生可以在医院、牙科诊所等工作,也可以自己开个诊所。
舒兰市职业高级中学口腔修复工艺
就业面向:本专业毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院(门诊)、义齿加工机构,从事义 齿修复、加工及矫治器制作等工作。
对应职业(岗位):义齿成型制作工(33-182)、义齿模具工(33-184)
康复技术专业是专门培养康复技术人才的专业,学生掌握康复技术的基本理论和方法,能够应用于各种康复领域,为患者提供最优质的康复服务。
舒兰市职业高级中学康复技术
基本学制:3年
继续学习专业举例:高职: 康复治疗技术、假肢与矫形器设计与制造、康复工程技术、听力语言康复技术、音乐康复技术本科: 康复治疗学、医学美容技术、听力学、假肢矫形工程
职业能力要求:1、具有医疗安全、沟通交流的职业意识及认真负责的职业态度;2、具有医务人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生与康复相关的伦理与法律法规;3、能运用运动治疗、作业治疗及言语治疗、义肢与矫形器配制等专业知识与技术,实施康复治疗与康复保健;4、能按照康复工作程序,进行康复技术操作;5、能依据康复治疗方案,正确使用器械、仪器和设备,设置康复环境;6、能维护常用的康复器材与设备;7、能与康复对象进行沟通交流、康复指导;8、能进行康复室及设施的初步管理。
对应职业(岗位):康复技士、物理康复师、作业康复师、言语康复师、假肢制作装配工(6 - 05 - 09 - 02)、矫形器制作装配工(6-05-09-03)、听力检测、助听器验配师(X4-07-99-13)、助听器销售
航空服务专业是为学生提供培养具有国际视野、具备航空服务专业知识和能力的高端人才的专业。学生毕业后能够从事航空公司的基层管理工作,也可从事航空服务相关的行业工作。
舒兰市职业高级中学航空服务
继续学习专业举例:高职: 航空服务本科: 交通运输
对应职业(岗位):民航乘务员(4-05-03-01)、候机楼服务、登机服务、民航贵宾室服务、民航证件检查、民航人身检查、民航行李和货物检查
培养目标:本专业培养民航航空的空中与地面服务人员。
就业面向:本专业毕业生主要面向航空公司、机场等民航相关企业,从事民航空中乘务、贵宾室服务、安 全检查、登机服务、行李查询、周界管理等工作。
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