读职高是否有前途呢?这个问题困扰着很多学生。其实,读职高并不意味着就没有前途了。只要你肯努力,就一定能够取得成功。职高学校提供了很好的学习平台,而且毕业生也得到了很多企业的青睐。所以,读职高是一个很好的选择。
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 机械加工技术 | 机电/机械 |
2 | 数控技术应用 | 模具数控 |
3 | 焊接技术应用 | 其他中职 |
4 | 机电技术应用 | 机电/机械 |
5 | 电气设备运行与控制 | 自动化 |
6 | 化学工艺 | 石油化工 |
7 | 服装设计与工艺 | 服装设计 |
8 | 电子技术应用 | 电子技术 |
9 | 电子电器应用与维修 | 电子技术 |
10 | 计算机应用 | 计算机/电脑 |
11 | 会计事务 | 会计 |
12 | 电子商务 | 电子商务 |
13 | 旅游服务与管理 | 旅游 |
14 | 高星级饭店运营与管理 | 旅游 |
15 | 幼儿保育 | 幼师 |
计算机应用专业是一门非常广泛的专业,它涉及到计算机的各个方面,学生可以选择专业方向,如系统管理、网络工程、软件开发、信息安全等。这个专业对学生的要求很高,学生需要具备扎实的计算机基础知识和技能,同时也要具备较强的创新意识和实践能力。
淄博电子工程学校计算机应用
继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程
培养目标:本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
电子商务专业是一门新兴的专业,它涉及到电子商务的各个方面。这门专业对学生的要求很高,学生需要具备较强的计算机能力和分析能力。
电子商务专业是一门非常有前景的专业。随着电子商务的发展,这门专业的就业前景越来越好。学生可以选择在企业中从事电子商务相关的工作,也可以创业。
淄博电子工程学校电子商务
专业代码:121100
基本学制:3~4年
专业(技能)方向:网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广
对应职业(岗位):电子商务师(4-99-00-01)、计算机操作员(3-01-02-05)、计算机网络管理员(X2-02-13 -05)、物流员、计算机网络技术人员☆(2-02-13-03)
服装设计与工艺专业是培养具有设计思维和创新能力的服装设计人才的专业,也是培养具有实际制作能力的服装工艺人才的专业。服装设计与工艺专业的学生除了掌握服装设计的基本理论和方法之外,还要掌握服装的制作工艺,能够独立完成服装的设计与制作。
淄博电子工程学校服装设计与工艺
职业能力要求:1、遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的职业道德、较高的艺术素养和审美能力;2、具有服装市场和流行信息的调研、收集、整理能力;3、能运用服装服饰基础知识,进行服装及服饰的初步设计;4、能识读服装制板图,进行服装结构分析,完成服装结构制板;5、能使用服装设备,结合服装工艺选取适合面料完成服装款式制作;6、能使用服装服饰手工艺技能进行初步服饰加工制作;7、能运用计算机及相关软件进行辅助设计。
基本学制:3年
专业(技能)方向:成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服装营销
对应职业(岗位):服装设计人员(2-10-07-05)、服装制作工(6-11-01-04)、皮革加工工(6-11-03-01)、剧装工(6-11-01-05)、裁剪工(6-11-01-01)、缝纫工(6-11-01-02)、缝纫品整型工(6-11-01-03)、缝纫制品充填处理工(6-11-04-01)、影视服装员(6-19-01-02)、针纺织品检验工(6-26-01-13)、服装鞋帽检验工(6-26-01- 15)、服装制板工、服饰手工艺制作工、服装营销员、色彩搭配师☆(X2-10-07-23)
保育专业是一个非常值得尝试的专业,它不仅可以为你的未来打开一扇窗户,也可以帮助你更好的了解自己。保育专业的学生可以从事各种儿童的日常保育工作,这对于培养幼儿的性格、能力和兴趣都有很大的帮助。幼儿保育专业的学生可以在幼儿园从事教学工作,也可以在家庭中从事保育工作。
淄博电子工程学校幼儿保育
专业教学主要内容:幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计(健康、科学、语言、社会、艺术)、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础(乐理、视唱、声乐、欣赏)、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术(绘画、手工)、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。 在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
对应职业(岗位):保育员(4-07-12-01)、幼儿园教师
职业资格证书举例:保育员、幼儿园教师
旅游服务与管理专业是为学生提供培养具有旅游服务和管理能力的人才的专业。学生可以通过这个专业学习到旅游业的基本知识和商业操作,从而能够在旅游业从业中发挥更大的作用。
淄博电子工程学校旅游服务与管理
培养目标:本专业培养从事旅游服务与管理的工作人员。
职业能力要求:1、遵守旅游行业职业道德,具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识,遵守旅游行业的政策法规;2、掌握旅游企事业单位基层服务与管理的基础知识,初步具有旅游服务、基层管理、营销的能力;3、具有较强的语言表达能力和人际沟通能力;4、具有较强的独立工作能力、组织协调能力和应变能力;5、了解旅游地理、民族民俗、宗教、历史、旅游心理学的基础知识;6、掌握旅行社销售、计调、文秘、票务、导游的工作流程与工作规范,并能胜任相应工作。
对应职业(岗位):导游(4-04-02-01)、公共游览场所服务员(4-04-02-02)、展览讲解员(4-04-02-03)、旅行社计调、旅行社外联
数控技术应用专业是以数控技术为基础,以机械制造为主要特色的高等专业。它既是工业机械制造业的基础,又是其发展的重要支撑。机械制造业是我国经济的支柱产业,数控技术应用专业的培养目标是培养具有较强的工业机械制造业能力和数控技术应用能力的高级应用技术人才。
淄博电子工程学校数控技术应用
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。
职业资格证书举例:数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员
专业(技能)方向:数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工、数控机床装调与维护
继续学习专业举例:高职: 数控技术、数控设备维修与管理、数控设备应用与维护本科: 机械设计制造及其自动化
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