中专学校可以考大学吗？答案是肯定的。中专学校毕业生可以考大学，中专学校也可以授予学士学位。但是，考大学还是要看个人的能力。如果你想考大学，就要努力学习，不断提高自己的知识水平和能力。
| 序号 | 专业名称 | 所属类别 |
|---|---|---|
| 1 | 会计事务 | 会计 |
| 2 | 循环农业与再生资源利用 | 农业/林业 |
| 3 | 电子信息技术 | 电子技术 |
| 4 | 汽车运用与维修 | 汽修 |
| 5 | 美容美体艺术 | 艺术/舞蹈/表演 |
| 6 | 中餐烹饪 | 厨师/烹饪 |
| 7 | 计算机应用 | 计算机/电脑 |
| 8 | 休闲体育服务与管理 | 体校 |
| 9 | 农机设备应用与维修 | 农业/林业 |
| 10 | 模具制造技术 | 模具数控 |
| 11 | 畜禽生产技术 | 其他中职 |
| 12 | 设施农业生产技术 | 农业/林业 |
| 13 | 机电技术应用 | 机电/机械 |
| 14 | 服装设计与工艺 | 服装设计 |
| 15 | 幼儿保育 | 幼师 |
| 16 | 文秘 | 其他中职 |
| 17 | 机械制造技术 | 机电/机械 |
| 18 | 旅游服务与管理 | 旅游 |
| 19 | 电子商务 | 电子商务 |
| 20 | 运动训练 | 体校 |
文秘专业是企业管理的基础，也是企业发展的重要保障。文秘专业的学生除了要掌握基本的文字处理技能和office办公软件的使用方法之外，还应具备一定的企业管理知识和商务活动能力。
五河县职业技术学校文秘
前景怎么样：该学科能够培养具有较高汉语水平、教育水平、写作水平的专业人员，只要踏实肯干，学到本领，前景会比较好。报考本科：汉语言文学、汉语言、秘书学、行政管理
就业方向：文秘专业学生毕业后，可以参加公务员考试，充实到各级政府机关；也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门，从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织，人力资源管理等工作。
基本要求：1.身体素质：健康的身体应该是做好任何工作的一个重要前提。要有一个健康的体魄。身体状况不佳的人是不能胜任秘书工作的。 2.心理素质：要时刻保持良好的心态，心理状态要正常，不要被情绪所左右。每一天都应以平和的心态从事自己的工作。一个有着心理障碍的人，一个对社会充满仇恨的人，一个喜怒无常的人是不可能做好秘书工作的。 3.思想素质：这是更高的一项要求，作为现代社会的高级管理人员，在一个国际知名的机构里工作，应当具有爱岗敬业精神、实事求是精神和开拓创新精神，此外，还应具备博大的胸怀、宽广的视野和高度的社会责任感。
电子商务专业是当今社会发展最为迅速的行业之一，也是未来发展趋势最为明显的领域之一。作为一名学生，如果想要在未来的就业市场上占有一席之地，就必须掌握相关的电子商务知识和技能。
电子商务专业的学习将会为你打开一扇通往未来的大门，帮助你掌握电子商务发展的最新趋势和方向，从而获得更多的就业机会。
五河县职业技术学校电子商务
职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
继续学习专业举例：高职: 电子商务本科: 电子商务
培养目标：本专业培养电子商务工作人员。
基本学制：3~4年
畜禽生产技术专业是以畜禽生产技术为专业方向的本科专业。它主要培养学生具备畜禽生产技术方面的知识和能力，掌握畜禽生产的基本理论和技术，能在畜禽生产企业、科研单位从事科学研究和技术指导工作。
畜禽生产技术专业是以畜禽生产技术为专业方向的本科专业。
五河县职业技术学校畜禽生产技术
专业代码：012000
职业资格证书举例：动物疫病防治员(初级)、兽医化验员
基本学制：3年
对应职业(岗位)：动物疫病防治员(5-03-05-01)、动物检疫检验员(5-03-05 - 03)、兽医化验员(5 - 03 - 05 - 02)、中兽医员(5-03-05-04)、兽药技术人员☆(2-03-05-02)、畜牧技术人员☆(2-03-06-01)
模具制造技术是一门非常重要的技术，它可以帮助我们生产出各种各样的产品。这门技术非常有用，因为它可以帮助我们生产出高质量的产品。这门技术也很有挑战性，因为它需要我们具备很好的技能。我们应该努力学习这门技术，以便我们可以生产出更多优质的产品。
五河县职业技术学校模具制造技术
专业代码：051500
职业资格证书举例：工具钳工、装配钳工、模具制造工、电切削工
对应职业(岗位)：工具钳工(6-05-02-02)、装配钳工(6-05-02-01)、模具制造工、电切削工(6-04-03-01)
就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事模具制造、装配、调试与维修工作,也可从事普通机 床、数控机床、电加工设备及成型设备的操作以及模具产品检测、质量管理与营销等工作。
计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。该专业涉及的知识面很广，学生需要具备计算机基础知识、网络技术、系统分析和设计、应用开发等方面的知识。
五河县职业技术学校计算机应用
培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机(微机)装配调试员、计算机检验员
对应职业(岗位)：计算机操作员(3-01-02-05)、打字员(3 - 01 - 02 - 04)、电子计算机(微机)装配调试员(6 -08-04-07)、计算机检验工(6-26-01-32)、计算机硬件技术人员(2-02- 13 - 01)、计算机软件技术人员(2-02-13-02)
会计事务专业是商科专业中的重要组成部分，为学生提供了一个培养具备会计和金融专业知识和能力的平台。会计事务专业的学生毕业后可从事会计、金融、税务等相关工作。
五河县职业技术学校会计事务
就业面向：本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电 算化岗位工作。
培养目标：本专业培养从事会计电算化核算的工作人员。
专业代码：120200
