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太湖当代职业学校专业有哪些?专业介绍

https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2024-06-27 21:56 来源:太湖当代职业技术学校

读职业学校有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读职业学校并不意味着前途不好。相反,读职业学校可以为你打下坚实的基础,帮助你获得成功的职业生涯。

太湖当代职业学校专业有哪些?专业介绍

太湖当代职业技术学校专业有哪些:

序号专业名称所属类别
1旅游服务与管理旅游
2市场营销管理/营销
3计算机应用计算机/电脑
4电子技术应用电子技术
5数控技术应用模具数控
6机械加工技术机电/机械
7社会文化艺术艺术/舞蹈/表演

太湖当代职业技术学校市场营销介绍

市场营销是一门基础性的专业,它主要研究如何吸引消费者购买产品和服务。作为一名学生,如果想要在未来的工作中取得成功,就必须掌握这门专业的基本知识和技能。市场营销专业的学习将会帮助你更好的了解消费者的需求,并且能够根据市场情况做出最适合的营销策略。

太湖当代职业技术学校市场营销

太湖当代职业技术学校市场营销

基本学制:3~4年

职业能力要求:1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、熟悉市场营销的基础知识及相关的法律法规知识;3、掌握商品经济、商品流转和营销成本核算的基础知识;4、掌握消费者心理、市场、广告、公共关系、推销、策划等知识;5、了解物价、税收、金融、会计等相关知识;6、具有市场调查、市场分析以及初步营销策划的基本能力;7、能进行商品采购、商品推销、商品展销、商情调查等基础工作。

专业(技能)方向:电子产品营销、汽车营销、化妆品营销

就业面向:本专业毕业生主要面向工商企业,从事市场调查、业务洽谈、商品推销、展销和营销及其策划 等工作。

太湖当代职业技术学校社会文化艺术介绍

社会文化艺术专业是以社会文化和艺术为主要研究对象的专业,其目的是培养学生的社会文化和艺术素养,使其具有较强的创造性和实践能力。这个专业对学生的要求很高,除了要具备良好的文化基础和艺术基础外,还要具备扎实的专业基础知识和实践能力。

太湖当代职业技术学校社会文化艺术

太湖当代职业技术学校社会文化艺术

专业教学主要内容:群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础、视唱练耳、乐理、素描、色彩、速写、绘画基础、舞蹈、民间舞、现代舞、戏曲等。在校内外进行音乐实习、美术实习、舞蹈实习、戏曲实习和综合实习。

基本学制:3年

培养目标:本专业培养社会文化艺术事业、文化产业的从业人员。

太湖当代职业技术学校旅游服务与管理介绍

旅游服务与管理专业是培养具有旅游业服务和管理能力的专门人才的专业,学生毕业后能够在各类旅游服务机构从事旅游服务工作,也能够在旅游企业从事管理工作。旅游服务与管理专业的学生除了掌握基本的旅游知识和旅游服务技能之外,还要掌握一定的企业管理知识和实际工作能力。

太湖当代职业技术学校旅游服务与管理

太湖当代职业技术学校旅游服务与管理

职业能力要求:1、遵守旅游行业职业道德,具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识,遵守旅游行业的政策法规;2、掌握旅游企事业单位基层服务与管理的基础知识,初步具有旅游服务、基层管理、营销的能力;3、具有较强的语言表达能力和人际沟通能力;4、具有较强的独立工作能力、组织协调能力和应变能力;5、了解旅游地理、民族民俗、宗教、历史、旅游心理学的基础知识;6、掌握旅行社销售、计调、文秘、票务、导游的工作流程与工作规范,并能胜任相应工作。

对应职业(岗位):导游(4-04-02-01)、公共游览场所服务员(4-04-02-02)、展览讲解员(4-04-02-03)、旅行社计调、旅行社外联

专业代码:130200

专业教学主要内容:旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。 在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。

太湖当代职业技术学校机械加工技术介绍

机械加工技术专业是学生们选择的热门专业之一,主要是因为机械加工技术专业的学生可以通过学习机械加工技术的基础知识和技能,掌握机械加工的基本方法和技术,从而能够在机械加工行业发展。

太湖当代职业技术学校机械加工技术

太湖当代职业技术学校机械加工技术

专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量、普通机床加工技术、数控机床加工技术等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等基础实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

对应职业(岗位):车工(6-04-01-01)、铣工(6-04-01-02)、镗工(6 - 04 - 01 - 05)、磨工(6 - 04 - 01 - 04)、组合机床操作工(6-04-01-07)、制齿工(6-04-01-09)、刨插工(6-04-01-03)、冲压工(6-04-02-03)、剪切工(6-04-02-04)、数控车工(6-04-01-01)、数控铣工(6-04-01-02)、磨具制造工

基本学制:3年

培养目标:本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。

太湖当代职业技术学校电子技术应用介绍

电子技术应用专业是培养具有电子技术应用能力的高级工程技术人才的专业,主要培养学生的是电子技术的应用能力和分析能力。这个专业对学生的要求很高,学生需要具备扎实的电子技术基础知识和一定的应用能力。

电子技术应用专业是培养高级工程技术人才的专业,主要培养学生的是电子技术的应用能力和分析能力。

太湖当代职业技术学校电子技术应用

太湖当代职业技术学校电子技术应用

专业代码:091300

继续学习专业举例:高职: 应用电子技术、电子声像技术本科: 电子信息科学与技术

就业面向:本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检 测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。

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