读技校有前途吗？这个问题困扰着很多学生，因为技校的学费比较便宜，而且毕业后可以直接就业。但是技校的学历并不受到同等的重视，很多人都担心自己的未来。我认为读技校有前途，因为技校的学生掌握的专业知识比较全面，而且毕业后可以直接就业。
| 序号 | 专业名称 | 所属类别 |
| 1 | 社会文化艺术 | 艺术/舞蹈/表演 |
| 2 | 首饰设计与制作 | 艺术设计 |
| 3 | 会计事务 | 会计 |
| 4 | 微电子技术与器件制造 | 电子技术 |
| 5 | 计算机应用 | 计算机/电脑 |
| 6 | 汽车运用与维修 | 汽修 |
| 7 | 机电技术应用 | 机电/机械 |
| 8 | 作物生产技术 | 其他中职 |
会计事务专业是一门非常重要的专业，它主要学习会计的基本知识和操作方法，以便能够准确地进行会计工作。会计事务专业的学生应该具备良好的数学基础，以及对会计工作有较强的兴趣和掌握。
江淮工业学校会计事务
专业代码：120200
专业教学主要内容：财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、会 计信息系统数据库技术、会计信息系统网络技术、企业财务会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel 财务会计应用、ERP 财务管理系统应用、电子商务基础、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。 在校内进行会计模拟实习、会计基本技能、出纳、收银、仓储管理、银行柜面业务处理等综合 实训;在相关企事业单位进行企业财务会计信息处理系统综合实训、会计电算化综合实训或顶岗 实习等。
继续学习专业举例：高职:会计电算化、财务管理、会计与审计本科:会计学、财务管理、审计学
有人说，首饰是女人的第二层衣服。无论是对于女性还是男性，首饰都是一件很重要的东西。它不仅仅是用来装饰自己的，更是一种象征和记录的工具。
江淮工业学校首饰设计与制作
教学模式：专业以“项目化教学”为引领、服务“区域经济建设”为宗旨，形成了工学结合的人才培养模式。结合校办企业充分发挥专业集成优势，为企业提供“珠宝首饰设计制作”、“珠宝玉石雕刻”，让学生一入校就能接触到真实的设计案例，真正做到学习对接企业、对接岗位。
就业保障：珠宝首饰设计与制作专业是我校的特色专业，近年来，一直和中国500强企业周生生珠宝公司实行“一体化教学，订单式培养”教学模式，实行奖学金制度，学生毕业后全部进入周生生珠宝公司工作，环境好、工资待遇高，学生稳定发展好。
技能竞赛：首饰设计与制作专业师生在课堂教学之外，积极开展三技活动，拓展学生的专业学习，根据学生专业方向而设立的俱乐部活动丰富多样：首饰手绘设计、首饰电绘设计、首饰加工三大俱乐部工作常年持续开展，已成为学生专业能力及实践的重要途径。通过多种途径组织学生积极参与校内外各项专业比赛，学生近年来取得了优异的成绩。
机电技术应用专业是以机电产品的设计、制造和应用为主要目的的专业。它主要面向机电产品的设计、制造、应用等方面的人员和企业。机电技术应用专业的学生应具备机电产品的设计、制造、应用等方面的基本知识和技能。
江淮工业学校机电技术应用
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理;3、掌握机电产品、自动化设备和生产线中采用的机、电、液、气等控制技术;4、能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图;5、能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备;6、能初步进行机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护;7、能进行一般机电产品的营销和售后服务。
专业(技能)方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销
职业资格证书举例：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
作物生产技术专业是以科学的方法研究作物生长规律和生产技术的学科，主要从事作物品种选育、种植技术、施肥、农药、防治病虫害等方面的研究与推广。
这个专业对于想从事农业生产的学生来说是非常有吸引力的，可以学习到很多实用的知识和技能。
江淮工业学校作物生产技术
专业代码：010500
专业(技能)方向：良种繁育、种子加工检验、种子营销与售后服务
培养目标：本专业培养种子生产与经营人员。
专业教学主要内容：生物基础、种植基础、作物育种与良种繁育、农作物生产技术、农作物病虫害防治、种子生产与经营、种子检验储藏与加工、种子营销、农产品经纪实务、农业科技试验与推广等。在校内进行农田操作与种子生产、农作物病虫害防治等综合实习;在相关企业进行种子生 产、检验、营销等顶岗实习。
社会文化艺术专业是以社会文化和艺术为主要学习对象的专业。它旨在培养学生的社会文化和艺术素养，使学生具有对社会文化和艺术的科学理解和分析能力，从而为从事社会文化和艺术工作奠定基础。
江淮工业学校社会文化艺术
专业(技能)方向：社会文化音乐、社会文化美术、社会文化舞蹈、社会文化戏剧
就业面向：本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位,从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文 化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。
专业教学主要内容：群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础、视唱练耳、乐理、素描、色彩、速写、绘画基础、舞蹈、民间舞、现代舞、戏曲等。在校内外进行音乐实习、美术实习、舞蹈实习、戏曲实习和综合实习。
