2022年宾阳县职业学校招生简章、师资怎么样、地址、电话

https://www.zhonzhuan.com/ 时间：2024-07-12 02:11 来源：宾阳县职业技术学校

读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职业学校并不意味着前途渺茫。只要你肯努力，就一定能够取得成功。职业学校提供了很多实用的课程，这些课程可以帮助你掌握实际技能。而且，职业学校的学生也有机会参加实习。只要你努力工作，就一定能够找到好工作。

宾阳县职业技术学校简介：

宾阳县职业技术学校是自治区教育厅批准独立设置、宾阳县人民政府主办的唯一一所公办的全日制中等职业学校，学校创建于1983年，前身是宾阳县高级职业中学（校址在宾州镇三联社区占地138亩）。2012年9月搬迁到新校区(现址)，占地360亩（其中本部300亩、大桥分校学农基地60亩），建筑面积38000余平方米，设备总价值3000万元。地处宾阳县城北东面两公里的宾阳县芦圩工业集中区，交通便利，环境优雅。学校已初步形成集学历教学、短期培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的职业学校。

近年来，学校依据县域经济产业发展及建设“六个宾阳”的需要，发挥自身资源优势，紧靠市场前沿办学，主动做好“四个服务”，坚持学历教育与职业技能培训并举。以转型发展和服务地方经济为突破口，深化教育教学改革，大胆进行人才培养模式创新，积极主动地适应新形势对中等职业教育的要求。深入推进学校供给侧结构性改革，调整专业设置，优化专业结构。通过校企深度融合，强力推进产教融合、工学交替。加强集团化办学，攻克制约学校发展的瓶颈性问题。全面改善办学条件，不断加强内涵建设，拓宽发展视野和服务职能。构建课堂为主，校园活动、社会实践、“大讲堂”协同的“一主三辅”素质教育平台，打造“自信·出彩”德育品牌，认真抓好青年学生的思想道德建设工作，稳步提升办学和服务质量。以科学发展、科研兴校、立德树人为基本办学思路，以为学生终身发展奠基、以全面服务地方经济发展为重要任务和核心动力，加强师资队伍建设，完善内部管理，提升文化育人效果。多措并举，使学校的各方面工作得到了长足发展。

宾阳县职业技术学校专业有哪些：

序号	专业名称	所属类别
1	数控技术应用	模具数控
2	智能设备运行与维护	其他中职
3	汽车运用与维修	汽修
4	汽车美容与装潢	美容美发
5	电子电器应用与维修	电子技术
6	计算机应用	计算机/电脑
7	计算机网络技术	计算机/电脑
8	会计事务	会计
9	电子商务	电子商务
10	中餐烹饪	厨师/烹饪
11	民族工艺品设计与制作	艺术设计
12	幼儿保育	幼师

宾阳县职业技术学校专业详细介绍

专业名称：中餐烹饪

中餐烹饪专业，是一门非常有趣的专业。学习中餐烹饪专业，可以掌握中餐的烹饪技巧，还可以了解中餐的文化背景。学习中餐烹饪专业，可以为将来的工作打下基础。

宾阳县职业技术学校中餐烹饪

职业能力要求：1、具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德,具有食品安全意识;2、具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规程,遵守餐饮、旅游业相关法规;3、能进行烹饪原料鉴别、初加工和切配;4、能进行常见的冷菜制作、摆拼和简单的食品雕刻;5、能制作常见的菜肴、中餐主食、小吃和点心;6、能应用基本的营养学、卫生学知识,初步进行菜肴创新与开发;7、能进行厨房生产成本核算和厨房管理;8、能应用工艺美术知识,设计简单的宴席;9、能对烹饪设备进行操作及简单维护。

职业资格证书举例：中式烹调师、中式面点师、营养配餐员

就业面向：本专业毕业生主要面向酒店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅,从事中式烹调、中式面点制作及厨房、餐厅的管理工作。

专业(技能)方向：中餐烹调、中式面点制作

专业名称：民族工艺品设计与制作

本专业主要培养学生的设计制作民族工艺品的能力，使学生能够在民族工艺品行业中发挥潜力，成为行业内的专业人才。学生通过本专业的学习，不仅能够掌握传统民族工艺品的设计制作技术，还能够学习到现代民族工艺品的设计制作方法。

宾阳县职业技术学校民族工艺品设计与制作

职业能力要求：1、具有良好的职业道德和从业素养,遵守国家的民族政策,熟悉本民族历史和文化习俗;2、能利用工艺美术知识,进行民族工艺品的简单设计、制作;3、能绘制民族工艺品设计图和效果图;4、具有用民族工艺品造型表达情感、意境的能力;5、能运用民族传统工艺一般常识和知识,进行传统艺术收集整理、改良和创新;6、具有独立制作实样或模型的能力。

就业面向：本专业毕业生主要面向民族工艺品制作行业、企业等单位,从事民族工艺品设计与制作和旅游产品开发制作工作。

对应职业(岗位)：工艺品雕刻工(6-21-07-01)、手工木工(6-15-03-01)、精细木工(6-15-03-03)、民间工艺品制作工(6-21-99-01)、装饰美工(6-21-08-01)、陶瓷产品设计师☆(X2-10-07-17)、陶瓷工艺师☆(X2-10-07-18)

专业教学主要内容：素描、色彩、民族图案与构成、装饰基础、基础造型、民族工艺美术、民族雕刻工艺(浅浮雕、深浮雕、镂雕和透雕)、民族彩绘工艺(描金漆、绘画、民族书法)、计算机辅助设计、成型与装饰技术、机械加工、焊接技艺、冶炼技艺等。在校内进行民族工艺品制作(如雕刻、彩绘)实训;在相关企业进行岗位实习。

专业名称：汽车运用与维修

汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业，它可以让你在未来的工作中发挥出更大的作用。这个专业的学习将会教会你如何使用和维护汽车，这对于未来的工作和生活都将是非常有用的。如果你正在寻找一个有用的专业，那么汽车运用与维修专业绝对是一个很好的选择。

宾阳县职业技术学校汽车运用与维修

对应职业(岗位)：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车(拖拉机)装配、汽车玻璃维修工(X6 - 06 - 01 -05)

职业资格证书举例：机动车维修从业人员(机修人员、电器维修人员、维修质量检验员、车辆技术评估员)资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程

培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。

专业名称：数控技术应用

数控技术应用专业是以数控技术为基础，以工业制造为目标的专业。它主要是针对制造业的需求而设置的，学习数控技术的基本知识和应用技能，掌握数控设备的使用和维护，能够运用数控技术解决制造业的实际问题。

宾阳县职业技术学校数控技术应用

继续学习专业举例：高职: 数控技术、数控设备维修与管理、数控设备应用与维护本科: 机械设计制造及其自动化

专业代码：051400

就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后服务。

专业名称：会计事务

会计事务专业是商业管理专业的重要组成部分，为学生提供了全面的商业知识和实践经验。会计事务专业的学生掌握了财务会计、税务会计、成本会计、财务管理、市场营销等方面的知识。会计事务专业的学生能够在各行各业的商业环境中发挥重要作用。

宾阳县职业技术学校会计事务

专业代码：120200

就业面向：本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电算化岗位工作。

职业能力要求：1、严格执行财经法律法规,遵守财经职业道德,工作严谨细致,责任心强;2、了解财税、金融、工商、物资管理的基础知识,掌握企事业单位会计核算原理、工作流程和相关数理、统计知识;3、能进行会计日常经济业务的核算、会计报表分析和基本的理财运作,具有纳税申报等税务处理能力;4、掌握点钞、翻打传票、录入中英文及数字的基本技能;5、能操作会计电算化设备及会计核算系统软件;6、具有工商登记、保险业务办理、库存管理的能力;7、能使用常用办公设备及软件,会撰写常见事务文书。

宾阳县职业技术学校师资怎么样？

全校共有专兼职教师135人（其中专业教师64人，文化课教师71人，专兼职教师中有15人在管理岗位），兼职教师5人，兼职教师比例为3.7%；其中双师型教师45人，双师型教师比例为33.33%。学校加强对文化基础课和专业课教师的培训和培养，鼓励支持教师参加国家级培训、区级培训、市级培训，从而提升专业教师的业务素质和理论水平。教务处根据需要，积极组织全校专任教师开展校本培训，增强全体教师的执业能力，多措并举打造了一支教学能力强、富有责任心、爱岗敬业的职业教育师资队伍。2020年，共有15名教师参加市中职学校教师技能大赛，其中：陆喜林荣获一等奖、陈东晓、卢昕、潘巍、周自启等4位老师荣获二等奖，蒙宁宁、韦兰利等10位老师荣获三等奖。

宾阳县职业技术学校收费标准：

收费标准：按照物价局有关文件收取，学费全免。预收课本费500元/期（多退少补），住宿费345元/期。

1、免学费资助：

2020年，我校享受国家免学费人数达3297人/次，落实免学费资金246.9万元，落实生均公用经费82.425万元。

2、国家助学金资助：

2020年，我校认真落实国家助学金资助项目，共资助贫困学生达676人/次，落实并发放资金达93.45万元。

3、圆梦班资助情况：

学校根据上级文件精神本学年继续建立圆梦班，学生全部由农村建档立卡户组成，圆梦班学生在优先享受国家设立的各资助项目基础上，学校将全部减免课本费和住宿费，经费由学校学费收入中提取（不低于学费收入的5%）。2020年，获得学校免除课本费、住宿费资助557人/次，免除金额达到41万元。

宾阳县职业技术学校大家关注的事项：

教学设备：

近年来，学校高度重视办学条件的改善，加强硬件建设，各专业教学实训设施设备齐全。实训设备总价值3000万元，生均仪器设备值约为1.76万元，基本实现每生一个实训工位，能够很好的满足学生的实习实训需要。学校拥有各类纸质图书63498万册，按全日制在校生人数1704人折算，生均图书37.26册。学校有电子图书30000种。能够满足学生专业学习、文化学习、课外知识拓展、思想教育和熏陶的需求。学校的仪器设备、各类图书很好的满足了学校教育教学工作的有效开展，也是提高教育教学质量的保证。