陇南市卫生学校专业有哪些？专业介绍

如果你正在为选择专业而烦恼，那么读什么专业有前途是值得考虑的。例如，金融专业、IT专业和工程专业等等。这些专业的就业前景都很好，因为现在这个行业的需求量很大。如果你想要在未来的职场上取得成功，那么就选择这些专业吧。

陇南市卫生学校专业有哪些：

序号	专业名称	所属类别
1	护理	卫校/护理
2	药剂	药剂
3	中药	药剂
4	医学影像技术	医学影像/检验
5	口腔修复工艺技术	口腔
6	医学检验技术	医学影像/检验
7	中医康复技术	康复治疗
8	中医养生保健	康复治疗

陇南市卫生学校护理介绍

护理专业是一个非常崇高的职业，它不仅要求护士具有专业的知识和技能，还要求具有高度的责任感和爱心。护士的工作是保护人类健康和生命的重要任务，因此，护士的职业是非常有意义的。

陇南市卫生学校护理

专业教学主要内容：基础护理、健康评估、临床护理(含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容)、社      区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相         关的医学基础通识性学习内容。在校内模拟病房进行护理综合实训;在教学医院、综合医院、社区进行临床护理与社区护理   的综合实习。

职业能力要求：1、具有医疗安全、护患交流、团队合作的职业意识及认真负责的职业态度;2、具有医护人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规;3、具有护理的基本知识和技能,能按照护理工作程序,解决护理问题,评价护理结果;4、掌握评估方法,能进行护理评估,并能安全给药;5、掌握常用护理技术,能正确进行日常护理操作及护理特定操作;6、能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适当的护理环境,保证护理对象安全与舒适;7、能与护理对象及家属进行沟通,开展心理护理和健康教育;能进行医疗团队内的专业交流;8、能应急处理和配合医生抢救急危重症病人;能初步处理或协助处理突发公共卫生事件;9、能进行预防保健的宣教;帮助护理对象完成康复计划。

继续学习专业举例：高职: 护理本科: 护理学

陇南市卫生学校药剂介绍

药剂专业是一个非常值得学习的专业，它将为你打开一扇通往医学世界的大门。药剂师是医学世界中不可或缺的一个角色，他们负责制造、配制和管理药品。药剂师的工作是非常重要的，他们不仅为患者提供了帮助，而且还促进了科学的进步。

陇南市卫生学校药剂

对应职业(岗位)：西药药剂员、医药商品购销员(4-01-99-01)、医药商品储运员(4-02-02-03)、药房发药员(4-06-01-02)、药物检验工(6-26-01-21)

职业资格证书举例：药学士、西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员

专业代码：101100

继续学习专业举例：高职: 药学、医药营销、药品经营与管理、保健品开发与管理本科: 应用药学、药物制剂

陇南市卫生学校中药介绍

中药专业是一门非常特殊的专业，它不仅要求学生具备扎实的专业基础知识，还要求学生具备丰富的临床实践经验。因此，想要学好中药专业，需要付出很多努力。希望大家能够在中药专业的学习中取得成功。

陇南市卫生学校中药

对应职业(岗位)：中药调剂员(4-01-99-02)、中药购销员(4-01-03-03)、中药检验工(6-26-01-22)、中药材种植员(5-01-05-01)、中药材养殖员(5- 01 - 05 - 02)、中药材生产管理员(5 - 01 - 05 - 03)、医药商品储运员(4-02-02-03)

专业代码：101800

专业教学主要内容：中药药剂、中药调剂、中药鉴别、中药储存与养护、中医与中药基础、药事管理与法规、中药加工、中药材种植基础、中药购销、中药商品、心理、沟通、伦理、卫生法律法规、医药财会基础,以及        相关的医学基础通识性学习内容。在校内实训基地进行中药调剂、储存与养护、鉴定的实训;在医疗机构、中药经营企业进行顶 岗实习。

陇南市卫生学校中医养生保健介绍

中医养生保健专业是一门非常热门的专业，也是很多学生都想学的专业。中医养生保健专业主要是学习如何保持健康，如何养生，以及如何预防疾病。这门专业对于学生来说是非常有用的，因为它可以帮助我们保持健康，养生，预防疾病。

陇南市卫生学校中医养生保健

继续学习专业举例：高职: 医学营养、营养与配餐本科: 营养学

职业能力要求：1、具有安全、负责的职业意识与态度,具有医务人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规;2、掌握营养、保健与医学的基础知识与技能,能够按照工作程序,对慢性病人、高危人群及健康人群等进行饮食治疗与保健指导,实施营养管理、咨询与健康教育;3、能使用常用器械、仪器、设备,对服务对象个体或群体进行营养评估;4、能使用计算机软件进行食谱编制、结果评价、营养指导等;5、能应用临床营养知识与技能,对病人配合进行初步的临床营养治疗;6、能对所用器械、仪器、样品、工作环境、工作结果进行统筹处理;7、具有较好的沟通能力。