榆林学院师资怎么样？资助补助有哪些、就业好不好？

榆林学院是一所公立学校，在学生中间很有名气。学生们都说榆林学院很好，老师们也很nice。但是我不知道这所学校到底好不好。我想去试一下。

榆林学院师资怎么样？

学校有在职教职员工974人，其中专任教师759人，正高职称81人（正教授79人），副高级职称267人（副教授237人），具有硕士及以上学位者726人，博士学位91人。

学校设立了院士专家工作站，聘任6名两院院士和2名长江学者，陕西省有突出贡献专家1人，陕西省先进工作者1人，陕西省“三五人才”入选专家1人，三秦人才4人，省青年科技新星2人，省级中小企业首席工程师2人，省级教学名师6人，硕士生导师33人，榆林市有突出贡献专家16人。

省级教学团队4个。

榆林学院资助介绍

榆林学院资助经济困难学生暂行办法(试行)

为了贯彻党的教育方针，保证经济困难的在校学生能顺利完成学业，我院积极筹措资金，设立困难资助基金，对经济困难的学生予以资助。依据“陕西省资助高等学校经济困难学生办法”（试行）［陕教育财发（1992）3号］的精神，结合我院实际，特制定本办法。

一、资助范围：

凡属我院国家计划招收的在校学生，学习刻苦，成绩良好，遵纪守法，生活俭朴，但家庭经济困难，不能完成正常学业的学生，可申请享受困难资助基金。

二、资助的条件：

凡学习刻苦认真，具备下列条件之一者，可提出申请：

1、父母双亡，本人为孤儿，亲友无资助能力者；

2、父母年老体弱，长期患重病或身体有残疾，丧失劳动能力，家庭无固定经济来源且无亲友资助者；

3、单亲家庭或父母双方均下岗，城镇居民家庭月经济收入人均不足150元者；

4、农村家庭无成年劳动力且经济收入不稳定，难以维持基本生活者；

5、家庭经济困难，且家庭上学孩子人数较多，父母确实无法为其提供上学条件者；

三、资金筹措及发放：

1、学院从学生学费中提取1%作为困难资助基金，分为特困生资助和普困生资助两类。

2、学院特困生资助按学生人数的2%确定，共分五个档次：800元、700元、600元、500元、400元，每年一次。普困生资助按照各系总人数分配，人均20元，由各系根据困难学生情况如实地进行资助，对家庭经济特别困难的学生或家庭及个人遭遇特殊困难的学生，资助金额可适当增大，资助人数一般不超过全系学生总数的4%。困难资助工作一般在每年4月份进行。

3、为了使更多的贫困学生得到资助，学生在校期间原则上各种资助额度累计不超过2000元。

四、申办程序：

1、由本人申请并提供相关的证明材料（出具家庭所在地的村（居）委会、乡（镇）民政部门及街道办事处的有关证明等）；

2、由所在院系通过走访等多种形式对学生困难情况全面了解后，视学生困难程度建立贫困生档案；

3、由各院（系）依据建档情况，按照学生处下达的资助比例、条件及标准确定资助学生的档次，所在院（系）公示后，院(系)会议研究加盖院系公章，报学生处审核，并在全校公示后执行。

4、每学年学校要对被资助的学生进行一次评估。由各院（系）就其家庭经济变化情况，本人学业成绩，在校表现情况及资助金的使用等给予评估并报学生处审查，学生处将对贫困生情况进行不定期抽查，若发现弄虚作假或不符合资助条件者，应取消其资助资格。

五、凡有下列情况之一者，取消其所受的资助，并追缴其所受资助的金额：

1、学习不努力，不刻苦，不思进取，成绩达不到良好以上者。

2、有不良生活习惯，生活不节俭，有吸烟、酗酒或大吃大喝现象者。

3、违反校纪校规，受院（系）纪律处分或通报批评者。

4、家庭因盖新房、婚丧嫁娶铺张浪费等原因造成经济困难者。

5、能申请国家助学贷款而不积极者。

6、有勤工助学机会，但个人因主观原因而放弃者。

六、目前其它的资助类型：

1、国家奖助学金

2、榆林市民政局资助

3、何崇鋈教育基金

4、榆林市慈善协会

榆林市慈善协会与榆林学院共同商定，每年由榆林市慈善协会、榆林学院各出资10万元，共20万元，资助当年招收的全日制本、专科优秀特困大学生100名，一次性资助人民币2000元。

5、对于社会团体或个人设立的慈善捐助，资助对象及具体额度按照资助方的具体要求确定。

榆林学院就业介绍

榆林学院2017届毕业生专业就业率
专业名称	学历层次	总人数	就业人数	就业率
社会工作	本科	46	46	100.00%
化学	本科	41	40	97.56%
视觉传达设计	本科	35	32	91.43%
环境设计	本科	38	38	100.00%
思想政治教育	本科	51	50	98.04%
应用统计学	本科	43	42	97.67%
物联网工程	本科	43	42	97.67%
市场营销	本科	46	42	91.30%
生物科学	本科	82	80	97.56%
给排水科学与工程	本科	53	51	96.23%
行政管理	本科	51	48	94.12%
计算机科学与技术	本科	98	94	95.92%
能源与动力工程	本科	48	44	91.67%
测控技术与仪器	本科	107	101	94.39%
学前教育	本科	51	48	94.12%
植物科学与技术	本科	67	62	92.54%
电气工程及其自动化	本科	105	95	90.48%
化学工程与工艺	本科	107	95	88.79%
统计学	本科	43	40	93.02%
土木工程	本科	115	106	92.17%
信息管理与信息系统	本科	40	37	92.50%
音乐学	本科	79	70	88.61%
过程装备与控制工程	本科	103	94	91.26%
体育教育	本科	67	57	85.07%
会计学	本科	100	92	92.00%
旅游管理	本科	37	34	91.89%
动物科学	本科	62	54	87.10%
历史学	本科	70	64	91.43%
机械设计制造及其自动化	本科	118	106	89.83%
汉语言文学	本科	163	147	90.18%
油气储运工程	本科	92	83	90.22%
财务管理	本科	101	92	91.09%
舞蹈学	本科	22	20	90.91%
英语	本科	134	120	89.55%
法学	本科	92	81	88.04%
安全工程	本科	50	44	88.00%
物理学	本科	33	27	81.82%
数学与应用数学	本科	53	44	83.02%
石油工程	本科	105	87	82.86%
美术学	本科	78	62	79.49%
园林	本科	69	51	73.91%
新闻学	本科	53	32	60.38%
语文教育	专科	55	51	92.73%
机电一体化技术	专科	29	26	89.66%
供用电技术	专科	33	29	87.88%
化工设备维修技术	专科	22	19	86.36%
会计与审计	专科	22	17	77.27%
护理	专科	220	158	71.82%
石油化工生产技术	专科	1	0	0.00%
合计		3373	2994	88.76%