咸阳师范学院专业排名、哪个专业好、满意度Top10

咸阳师范学院是咸阳市城区最大的高等学府，也是全省最早建立的师范院校之一。学院现有教职工近500人，学生1.5万人。咸阳师范学院在教学、科研、人才培养、文化传播等方面发挥着重要作用。学院现有本科专业16个，涵盖文科、理科、工科、管理科等多个学科门类。

专业满意度—Top10

1、专业：舞蹈学、评分：4.6、参与人数：41

2、专业：音乐教育、评分：4.6、参与人数：40

3、专业：物理学、评分：4.5、参与人数：58

4、专业：应用化工技术、评分：4.5、参与人数：11

5、专业：汉语言文学、评分：4.4、参与人数：393

6、专业：美术教育、评分：4.4、参与人数：19

7、专业：地理教育、评分：4.3、参与人数：28

8、专业：音乐学、评分：4.3、参与人数：155

9、专业：电子信息工程、评分：4.3、参与人数：45

10、专业：旅游管理、评分：4.2、参与人数：37

专业推荐指数—Top10

1、专业：财务管理、评分：4.9、参与人数：7

2、专业：舞蹈学、评分：4.8、参与人数：34

3、专业：书法学、评分：4.8、参与人数：16

4、专业：美术学、评分：4.6、参与人数：59

5、专业：地理科学、评分：4.6、参与人数：45

6、专业：公共事业管理、评分：4.6、参与人数：30

7、专业：地理信息科学、评分：4.6、参与人数：21

8、专业：应用心理学、评分：4.6、参与人数：17

9、专业：信息管理与信息系统、评分：4.6、参与人数：14

10、专业：体育教育、评分：4.5、参与人数：68

专业推荐人数—Top10

1、专业：汉语言文学、评分：4.4、参与人数：146

2、专业：数学与应用数学、评分：4.4、参与人数：122

3、专业：学前教育、评分：4.4、参与人数：120

4、专业：化学、评分：4.4、参与人数：100

5、专业：英语、评分：3.9、参与人数：98

6、专业：应用化学、评分：4.3、参与人数：93

7、专业：体育教育、评分：4.5、参与人数：68

8、专业：音乐学、评分：4.4、参与人数：66

9、专业：思想政治教育、评分：3.9、参与人数：62

10、专业：美术学、评分：4.6、参与人数：59

综合满意度

1631人投票

评分：4.0

环境满意度

1694人投票

评分：4.0

生活满意度

1501人投票

评分：3.7

☆咸阳师范学院部分专业介绍

咸阳师范学院计算机应用技术介绍

培养目标：本专业是基于市场经济建设及社会发展需要所开设的一个计算机技术应用型专业，着重培养学生的计算机硬件、软件及网络方面的应用技能，使学生能够熟练地应用所学的软件开发、软硬件维护以及网络维护、网站建设技术解决实际问题，成为能从事计算机应用开发与管理的高等技术应用型专门人才。

主要课程：高级语言程序设计（c语言）、计算机组装与维护、微机原理与接口技术、面向对象程序设计（C++语言）、数据库原理与应用、数据结构、数字电路、计算机软件综合实训、动态网站建设综合实训、网络管理与维护综合实训。

教学地点：秦都校区（咸阳市珠泉西路）。

咸阳师范学院金融数学介绍

培养目标：本专业培养数学基础扎实、具有深厚金融理论功底和金融管理能力，掌握风险管理和精算的基本原理和方法，研究分析能力强，能够从事金融保险、风险分析和风险管理，具有国际视野的复合型应用人才，或为优秀的金融类高级人才培养提供优质的研究生生源。

专业主干课程：金融学概论，数理统计，保险学原理，应用随机过程，偏微分方程，金融衍生品定价分析，金融数学，运筹学，保险精算，金融随机分析，风险理论，国际金融管理，国际金融市场，金融专题讲座等。

咸阳师范学院教育技术学介绍

一、培养目标本专业培养能够在教育技术领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等教育技术学科专门人才。毕业生可以在各级各类学校承担教育技术学及相关信息技术课程的教学、研究和教育信息处理工作,或在相关媒体机构从事教育软件的设计、开发、制作及管理工作。包括师范院校和中等学校教育技术学课程教学、普教信息技术课程教学，各级电教馆，大、中、小学校电教中心、网络中心、现代教育技术中心及各类专业教育部门的教育技术人才。

二、培养规格本专业学生主要学习教育技术学及相关学科的基本理论和基本知识，接受教学资源和教学过程的设计、开发、运用、管理与评价等方面的基本训练，掌握教育技术应用方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的基本能力：

1.掌握本学科的基本理论和基本知识。

2.掌握教学系统的分析、设计、管理、评价的方法和技术。

3.具体教学媒体使用与应用软件的设计、制作的能力。

4.掌握信息技术，并具有信息技术与课程的整合能力。

5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态。

6.掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

7.掌握一门外语，达到相应规定外语水平。

8.了解国家关于教育、教育技术方面的方针、政策、法规。

9.掌握一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准。

三、主干学科教育学、计算机科学与信息技术

四、专业主干课程教育技术学、教学系统设计、教育传播学、计算机网络基础、多媒体技术基础、计算机组装与维护、组网技术与维护、流媒体技术、摄影技术、电视教材编导、电视制作技术、多媒体软件设计与制作、数据库原理与应用、数据结构、网页设计、网络课程设计与制作、教育技术研究方法。

五、学位授予

理学学士学位。