2022年铁门关职业技术学院招生简章、奖学金、就业好不、贫困补助

https://www.zhonzhuan.com/ 时间：2024-07-01 08:35 来源：铁门关职业技术学院

选择大学专业是一个重要的决定，不仅影响着未来的发展，也直接关系到人生的方向。那么大学选什么专业好呢？对于很多学生来说，这是一个非常困惑的问题。因为各个专业的学习内容和就业方向都有很大的不同。如果没有明确的目标和方向，很容易选择错误的专业。

铁门关职业技术学院概况

铁门关职业技术学院于2018年5月由新疆维吾尔自治区人民政府批准成立，其前身为始建于1982年的第二师华山职业技术学校，是一所集中高职学历教育、专业技术培训和职业技能鉴定、成人教育为一体的综合性职业院校，下设兵团第二师铁门关市开放大学、兵团农广校二师分校、兵团第三十二国家职业技能鉴定所。设有机械工程系、汽车工程系、化工工程系、信息工程系、教育与艺术系、基础教学部6个系部

学院自成立以来，在师市党委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢牢把握“为党育人、为国育才”导向，全面落实立德树人根本任务，聚焦新疆工作总目标，按照“立足二师、面向南疆、服务新疆”的办学定位，紧紧围绕高质量发展，以高度的责任感和使命感办好职业教育、培养技术技能人才，为服务兵团深化改革、兵团向南发展战略、兵地融合发展和南疆、师市经济社会发展提供坚实的人才保障。办学40年来，学院累计培养各类专业技能人才2万余人,先后获得“全国职业教育先进单位”“国家高技能人才培育突出贡献单位”“全国青少年道德培养实验基地”等荣誉称号。学院占地总面积889亩，实行“一院两区”，主校区位于铁门关市，占地673亩，分校区位于库尔勒开发区，占地216亩。现有在校生2600余人。

铁门关职业技术学院部分专业：

序号	专业名称	所属类别
1	智能焊接技术	装备制造
2	机电一体化技术	装备制造
3	电气自动化技术	装备制造
4	应用化工技术	生物与化工
5	汽车技术服务与营销	交通运输
6	物联网应用技术	电子与信息
7	汽车智能技术	电子与信息
8	计算机网络技术	电子与信息
9	软件技术	电子与信息
10	音乐表演	文化艺术
11	机械制造与自动化	新闻传播
12	汽车检测与维修技术	新闻传播
13	学前教育	教育与体育
14	工业分析技术	教育与体育
15	社会工作	公共管理与服务
16	汽车运用与维修技术	其他
17	汽车车身维修技术	其他
18	数字媒体应用技术	其他
19	电子商务技术	其他

铁门关职业技术学院部分专业详解

专业名称：智能焊接技术

专业名称：智能焊接技术专业代码：460110

专业名称：智能焊接技术（原专业名称由焊接自动化）

专业代码：460110（原专业代码560110）

教育类型：高职

专业层次：专科

招生对象：高中毕业生/中职毕业生

学制：三年

培养目标及就业方向：

本专业培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握焊接工艺技术、焊接自动化及焊接检验等方面所必需的基础理论专业知识和技术技能，面向金属制品业、通用设备制造业、汽车制造业、铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业的机械热加工、机械工程技术等职业岗位群，能够从事焊接工艺编制、焊接工艺评定、焊接操作、焊接结构生产组织管理、焊接质量检验与分析、焊接设备运行与维护等工作的高素质技术技能人才。

专业名称：汽车检测与维修技术

汽车检测与维修技术专业针对汽车行业需求扩大、汽车维修科技含量增大的市场需求，培养现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的专业人才。本专业拥有学院专业带头人2名，技师3名，讲师4名，专业核心骨干教师12名。汽车专业包含实训车间6个，包括汽车发动机构造实训室、汽车底盘构造实训室、汽车车身电器实训室、汽车综合维修车间等实训室，实训车间现有通用、雪弗兰、大众等多家车企实训车辆、各类教学实训台等满足实习实训教学。

培养目标：

本专业培养具备良好的职业素养，具备汽车维护、汽车检测维修及汽车综合故障诊断的专业知识和实践能力，同时拓展汽车销售、汽车保险理赔、服务管理方面的部分专业知识，面向汽车售后服务的高素质技术技能型人才。

主干课程：

《汽车维护》、《汽车电器系统检修》、《汽车发动机机械系统检修》、《汽车发动机电控系统检修》、《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器维修》、《汽车故障诊断》、《汽车整车性能与检测》、《汽车保险与理赔》等。

就业面向：

本专业毕业生面向的主要职业岗位群：汽车维修业从事汽车维修、检测、汽车维修服务顾问等工作；在汽车运输业从事车辆技术管理、质量监督、运输安全管理等工作，汽车保险业从事事故车查勘与定损、车险核损与理赔等工作，在汽车及其配件制造业从事制造、装配调试类技术等工作。

专业名称：工业分析技术

专业名称：分析检验技术（原称工业分析技术）

专业代码：470208

教育类型：高等职业院校

专业层次：专科

适用年级：2021级

招生对象：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者

学制：全日制、三年

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能，面向石油与化学工业、食品药品、环境保护、认证认可检验检测服务等行业领域,能够从事分析检测、环境监测、化验室组织与管理、产品质量管理、产品开发助研等工作的高素质技术技能人才。

二、就业面向

本专业主要职业面向为化工、食品、药品等行业的质检员、化验员、采样工、制样工、化验室管理员等与分析检验有关的岗位。

三、主要课程

无机化学、有机化学、化学分析技术、仪器分析技术、数理统计技术、工业分析、有机分析、化验室组织与管理。

专业名称：数字媒体应用技术

专业名称：数字媒体技术（原专业名称：数字媒体应用技术）

专业代码：510204(原专业代码：610210)

招生对象：高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

教育类型：高职

专业层次：专科

基本学制：全日制三年

数字媒体应用技术专业属于电子信息大类。注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作本专业现有专任教师13名，兼职教师2名。其中，硕士3名:高级讲师2名，中级职称教师5名，初级职称6名。教师积极下企业锻炼，进行科研课题研究，发表多篇论文。参加兵团、国家中等职业技术学校的技能大赛信息化大赛等，获奖丰高。建设了计算机平面工作室、网络综合布线实训室、计算机组装与维护实训室、计算机网络实训室等4个专业实训室以及5间计算机应用基础实训率和1间计算机多媒体录播室，共计10个实训室・涌盖了基础实训、专业实训和扩展实讲基本满足了计算机平面设计和网络方向的应用需求，实验室各种设各近400台，校内实训室面积近700平方米，实验实训设备总值达300余万元。

培养目标：本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。主要培养学生具备数字媒体艺术基础理论知识，掌握数字媒体制作的基本理论，具备摄影、摄像技能，掌握二维、三维动画制作技术，能使用非线性编辑软件、平面设计软件、音频视频制作软件进行照片、视频的后期编辑合成、特效制作，具备网页设计与制作、UI设计等能力的高等级应用型技术人才。

就业面向：广告制作公司、电视台、报社、建筑装饰设计公司、出版印刷机构、互联网媒体机构、文化传媒机构、一般企事业单位。主要就业部门：设计部门、推广部门、宣传部门等。从事的主要就业岗位：设计师、广告文员、活动策划专员。

专业名称：学前教育

我院学前教育专业于1998年开设，主要培养在幼儿教育机构工作的幼儿教师。学前教育专业目前拥有先进的“教学练体化”校内实训场地及设施设备，幼儿卫生保育实训室、美术手工实训室、奥尔夫音乐实训室、舞蹈实训室、数码钢琴实训室、声乐实训室、蒙氏实训室、幼儿保育实训室、普通多媒体音乐教室、琴房等。专业开办以来，培养了大量巴州及南疆地区的幼儿园教师，也培养了一批在早教中心、艺术培训机构从事专业教学的教师以及南疆维吾尔族、蒙古族等少数民族学生，为当地幼儿说国语、促进民族团结、维护社会稳定、长治久安做出了应有的贡献。学前教育专业以“人文素养全面、专业基础扎实、实践能力突出、职业素养优良”的业界口碑，受到用人单位的广泛赞誉和好评。

学前教育