喀什职业技术学院专业有哪些？专业介绍

喀什职业技术学院是由喀什地区人民政府与国家教育部共建的一所全日制高等职业技术学院。学院现有专业涵盖了建筑工程、机械制造、计算机应用技术、贸易经济、旅游管理、园林景观设计等多个领域，是一所多专业、多方位、多层次的高等职业技术学院。

喀什职业技术学院部分专业：

序号	专业名称	所属类别
1	畜牧兽医	农林牧渔
2	建筑工程技术	土木建筑
3	机电一体化技术	装备制造
4	服装设计与工艺	轻工纺织
5	临床医学	医药卫生
6	护理	医药卫生
7	医学检验技术	医药卫生
8	医学影像技术	医药卫生
9	大数据与会计	财经商贸
10	电子商务	财经商贸
11	酒店管理与数字化运营	旅游
12	学前教育	教育与体育

喀什职业技术学院医学影像技术介绍

【专业特点】医学影像技术专业是喀什地区唯一的医学影像技术高职专业。依托沪喀职教联盟，通过与南疆三地州多家医院开展校企合作，努力提升自身办学水平，于2021年2月我院成功申报高职医学影像技术专业，首次招生40人。

医学影像技术专业教学设施齐全，有多普勒超声设备、模拟DR机、移动DR机及高压发生器、X线管套装置、电子电工基础设备等数余台，为学生实践操作提供良好的条件。

【主要课程】放射物理与防护、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学等专业核心课程。

【就业方向】本专业毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作，也可在各级各类医院医技科、医疗器械公司从事设备销售、维修等方面工作。

喀什职业技术学院临床医学介绍

临床医学（专业代码：620101K）

医学系前身为喀什地区卫生学校，曾先后开设医士、维吾尔医学、乡村医士、社区医学、卫生保健、农村医学等医学类专业，上世纪八十年代举办过三届全日制临床医学专科学历教育；2000年开始与新疆医科大学联合办学，承办临床医学专科及本科成人教育。长期的人才培养实践，积累了丰富的专业建设经验和临床实践经验。

一、人才培养目标

本专业培养适应新时代中国特色社会主义建设需要，具有一定人文社会科学素质和沟通能力，具有良好职业道德，掌握基本理论、基本知识、基本技能，具有严格要求、严谨态度、严肃作风，德智体美劳全面发展，能在基层医疗单位从事诊疗、预防、保健、病康复、计划生育、健康教育工作的应用型专门人才。

二、主要课程

主要课程涵盖基础医学、临床医学、预防医学，开设人体解剖与组织胚胎学、生物化学、生理学、药理学、病理学、病原微生物与免疫学、实用中医技术、预防医学、全科医学概论等26门主干课程，其中诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学为专业核心课程。

三、师资力量

本专业现有专任教师31人。其中，高级职称9人，中级职称15人，初级7人；硕士学位教师8人；双师型教师14人，学院从喀什地区第一人民医院、第二人民医院聘请兼职教师13人。

四、实训条件

校内实训基地建筑面积9350，设有基础医学实验中心、临床技能实训中心，实验实训设备总值5467万元。拥有临床实践基地35家，其中，教学医院1家、实习医院34家。

五、合作交流

上海健康医学院贯彻落实教育部《南疆职业教育对口支援全覆盖方案》，对口支援医学系，在师资培训、课程开发、实训基地建设、人才培养、远程教学等方面对临床医学专业实施精准帮扶，全面提高教学质量和管理水平；昌吉职业技术学院落实自治区示范性职业院校对口帮扶南疆职业教育工作，对口帮扶医学系，帮助学校转变职教理念、传授职教经验，完善教学管理，带动学校管理水平和师资队伍水平整体提升。

六、就业方向

本专业毕业生从事专业工作满1年，可参加统一考试，获得临床医学助理执业医师资格；取得助理执业医师在医疗机构工作满2年，可参加执业医师资格考试，获得临床医学执业医师资格。还可参加专升本学历教育、3+2全科医师培训。

临床医学专业就业岗位：在县级医疗卫生机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生单位担任临床医师。

七、未来展望

临床医学专业将扎根喀什大地，用胡杨精神育人，努力构建喀什地区人民健康保障体系、经济卫生和谐发展体系，为构建“健康喀什”、“美丽中国”贡献力量。

喀什职业技术学院服装设计与工艺介绍

喀什职业技术学院服装设计与工艺专业遵循“立足行业，服务地区，校企联动，特色发展”的办学定位。以立足和服务南疆喀什地区的服装行业发展为基础,以“产教融合，校企合作”模式为指导,形成“工学结合,订单培养”的人才培养模式和“以赛代教，赛教融合”的特色发展模式。注重培养适应社会发展需要，具有良好综合职业素质，满足服装企业产品设计的需求，服务于服装生产技术与管理岗位的人才。

一、人才培养目标

服装设计与工艺专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，高质量的就业能力和可持续发展的能力，精制板、通工艺、会设计、能管理的高素质服装技术技能人才。

二、主要课程

服装款式设计、服装结构设计、服装立体裁剪、服装CAD、服装缝制工艺、服装材料与应用、服装市场营销、服装跟单管理、服装商品企划、服装生产管理等课程。

三、师资力量

服装专业现有专兼职教师共计40人，专任教师（本校专任教师人+援疆专任教师人）24人，兼职教师（同类院校教师+企业人员）16人，师资队伍专业知识丰富、技能熟练、充满活力、朝气蓬勃。

四、实训条件

2015年至2018年，上海援疆投资资金805万，建成10间占地2670平米的理实一体化实验实训室、2300平米的服装专业教学实训基地，自治区纺织服装专业实训基地建设项目300万。由喀什地区投资1000万，建成集教学、科研、设计、生产、管理“五位一体”的沪喀纺织服装实训中心，并与企业合作建立校办工厂。

五、疆内、疆外交流

与疆内外多所国内顶尖服装院校展开深入合作与交流，每年安排上海市、山东省、乌鲁木齐市多名专业师资送教上门进行短期培训和长期指导，并选派优秀学生至上海市进行交流学习。

六、就业方向

初次就业岗位：设计助理、制版助理、缝纫工、裁剪工、质检工、服装仓库管理员、服装跟单员、服装采购员。

发展就业岗位：设计师、制版师、样衣师、车间主任。

拓展岗位：设计总监、板房主管、生产技术部经理。

七、未来展望

今后服装设计与工艺专业将进一步完善实训基地与教学条件，加强师资力量的建设，增强学生创新意识和创业能力，提高学生职业能力和就业质量，形成适应服装技能人才培养要求的教学实训体系和与其相对应的管理机制。突出体现设备、技术、工艺的实训环节，创建名师工作室，开创校内品牌，成立职业技能鉴定中心，提升社会服务能力，实现校企双赢发展。

喀什职业技术学院建筑工程技术介绍

【专业特点】建筑工程技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。2021年2月经教育部审批同意我院新增开设建筑工程技术专业，首次招生80人。

【主要课程】建筑材料、建筑力学、建筑识图、建筑CAD、BIM建模、建设法规等专业基础课程；包括：建筑构造、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工测量、建筑施工组织、建筑工程计量与计价、建筑工程安全技术与管理等专业核心课程。

【就业方向】本专业毕业生可在建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑设计单位、建筑工程管理单位等其他相关企事业单位就业；从事施工组织策划，施工技术管理，施工进度成本控制，质量安全环境管理，施工信息资料管理，质量计划准备，材料质量控制，工序质量控制，质量问题处理，质量资料管理，项目安全策划，安全管理，测量放线，材料采购等工作。

喀什职业技术学院护理介绍

护理（专业代码：630201）

护理专业是喀什职业技术学院医学系特色专业、重点建设专业，同时也是上海对口援疆专业。多年来与新疆医科大学在成人本科护理专业方面开展了深度合作，为南疆三地州各级医疗卫生机构培养了大量的护理专业人才。

一、人才培养目标

本专业坚持立德树人，培养拥护党的基本路线，掌握护理基本知识和基本技能，具备及时发现和处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题并实施整体护理能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在医疗卫生服务一线能从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

二、主要课程

主要课程包括正常人体形态与功能、疾病学基础、药物应用护理、健康评估、基础护理、外科护理、内科护理、妇产科护理、儿童护理、老年与康复技术、社区护理、急救护理、护理学导论、护理礼仪与人际沟通、护理伦理与法规、心理与精神护理等理论课程及实践教学课程。

三、师资力量

本专业现有专任教师47人，其中研究生学历3人，本科学历44人；高级职称21人，中级职称16人；初级职称10人。具有三年以上医院工作经历者7人，具有双师资格的教师22人，“双师型”师资比例达80％。学校聘请卫生行业兼职教师20人，和来自上海健康医学院选派的专家、骨干教师，形成了一支结构合理、专兼结合、理论水平高、知识技能强、实践经验丰富的高素质专业教学团队。

四、实训条件

校内实训中心是“中央职业教育专项资金建设项目”重点支持，集教学、科研、技能竞赛、社会培训、技术服务和技能鉴定等多功能于一体的实训基地。建筑面积约2838m2，设有护士站、基础护理实训区、静脉穿刺室、模拟手术室、母婴护理实训区、内外科护理实训区、重症监护室等12个功能实训区、32间实训室。

五、合作交流

本专业是上海健康医学援疆专业，与上海健康医学院建立长期合作机制，同时定期开展师生赴上海进行短期培训，上海健康医学院定期派来专家及骨干教师指导教育教学及比赛事宜。

六、就业方向

本专业毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构，能够在护理领域从事临床护理、社区护理、预防保健、专科护理等工作。

七、未来展望

今后护理专业将持续提升护理人才培养质量，全力做好毕业生考取老年照护、母婴护理及幼儿照护职业技能等级证书工作，培养适应新时代要求的高素质技术技能型人才，为全疆的卫生职业教育发挥引领辐射作用。