大学生在选择专业的时候，应该考虑自己的兴趣爱好和未来发展前景。有些专业的前景很好，而有些专业的前景则不是很好。因此，大学生在选择专业时应该慎重考虑。选择专业时，大学生应该考虑自己的兴趣爱好和未来发展前景。有些专业的前景很好，而有些专业的前景则不是很好。
1、专业：交通运输、评分：4.7、参与人数：52
2、专业：会计学、评分：4.5、参与人数：218
3、专业：经济与金融、评分：4.5、参与人数：13
4、专业：国际经济与贸易、评分：4.5、参与人数：50
5、专业：汽车服务工程、评分：4.5、参与人数：15
6、专业：软件技术、评分：4.5、参与人数：37
7、专业：法律事务、评分：4.5、参与人数：26
8、专业：日语、评分：4.4、参与人数：47
9、专业：通信技术、评分：4.3、参与人数：13
10、专业：电气工程及其自动化、评分：4.3、参与人数：106
1、专业：服装设计与工程、评分：5.0、参与人数：16
2、专业：交通运输、评分：4.8、参与人数：28
3、专业：环境设计、评分：4.8、参与人数：22
4、专业：数字媒体技术、评分：4.8、参与人数：5
5、专业：网络工程、评分：4.7、参与人数：20
6、专业：摄影、评分：4.7、参与人数：19
7、专业：财务管理、评分：4.6、参与人数：34
8、专业：经济与金融、评分：4.6、参与人数：33
9、专业：商务英语、评分：4.6、参与人数：29
1、专业：英语、评分：4.5、参与人数：88
2、专业：计算机科学与技术、评分：4.3、参与人数：75
3、专业：日语、评分：4.4、参与人数：68
4、专业：交通工程、评分：4.5、参与人数：58
5、专业：电气工程及其自动化、评分：4.1、参与人数：49
6、专业：会计学、评分：4.5、参与人数：46
7、专业：国际经济与贸易、评分：4.2、参与人数：44
8、专业：机械设计制造及其自动化、评分：4.1、参与人数：44
9、专业：市场营销、评分：4.2、参与人数：37
1640人投票
评分：3.9
1729人投票
评分：3.8
1515人投票
评分：3.6
学制：全日制专科三年
培养目标：本专业具有良好的职业道德和敬业精神，掌握会计、经济、管理、法律等基础知识，具备面向生产、建设、管理和服务一线需要的会计核算、财务管理、审计、会计电算化等基本技能，计算机应用能力突出，能胜任会计岗位工作。
主要课程：中级财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、审计学基础、财务会计实务。
就业方向：中小微企业、银行等金融机构、会计中介机构的出纳、会计、代理记账、审计助理等一线岗位从事会计核算和管理工作。
学制：全日制本科四年授予学位：文学学士学位
培养目标：本专业立足于合肥、面向安徽、服务长三角经济区域的涉外行业，广泛对接于涉外企业的口笔译员、文员、行政管理及外语培训机构的教学、管理等岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备英语翻译学科厚实的基础理论和专业知识，较为扎实的口笔译基本技能，能在外事、涉外科技、商务部门、公共服务、政府机构等领域从事相关业务及管理工作，具有社会责任感、创新创业意识和实践能力的高素质应用型专门人才。
主要课程：英语语音、英语听力、英语口语、综合英语、英语阅读、英语写作、英语语法、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、英语口译、计算机辅助翻译、跨文化交际、英语国家社会与文化、高级英语、英语视听说、中国文化（英）。
就业方向：毕业生能够在外事、涉外科技、商务部门、公共服务、政府机构等领域从事翻译及管理工作，也可在教育、文化等领域从事翻译、教学、文秘、管理和其他跨文化交流等工作。
学制：全日制本科四年授予学位：工学学士学位培养目标：培养具备通信工程技术理论基础和基本技能，能在通信及相关的电子信息技术领域从事通信设备及系统技术研发设计制造、工程设计、调测、运行管理、富有创新意识和团队协作精神的应用型专业技术人才。
主要课程：电子线路（高频电子技术等）、通信原理、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、无线通信技术、光纤通信技术、移动通信工程、多媒体通信、计算机网路与通信、电子系统设计以及嵌入式系统应用与开发等。
就业去向：可从事通信工程及相关电子信息领域（如无线通信、光纤通信、移动通信以及无线网络、计算机网络通信）的工程设计、技术研发、设备设计制造以及网络运营、调测、管理等工作。
学制：全日制本科四年授予学位：工学学士学位
培养目标：本专业立足于合肥、面向安徽、服务长三角经济区域的软件应用及服务行业，广泛对接于中、小（微）软件企业的软件开发、维护与管理岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备软件技术及其相关学科领域扎实的基础理论和系统的专业知识，能够从事基于主流移动终端平台下的中、小（微）规模应用软件系统的需求分析、设计、编码、测试、运行、维护及管理等工作，具有社会责任感、创新创业意识和一定实践能力的高素质应用型专门人才。
主要课程：数据结构与算法、数据库概论、计算机系统基础、面向对象程序设计、软件工程导论、系统分析与建模、软件质量保证与测试、人机交互的软件工程方法、软件设计与体系结构、操作系统、软件需求分析、软件项目管理等。
就业方向：能在企事业单位的信息技术部门或信息化部门等从事软件开发、软件测试、软件维护及管理等工作。
