https://www.zhonzhuan.com/ 时间：2024-07-14 21:30 来源：马鞍山师范高等专科学校
马鞍山师范高等专科学校是一所公立高等专科学校，成立于1993年。学校现有专业涵盖文史哲、理工经济、师范教育、管理信息、应用心理五大方向。学校以师范教育为主，理工经济、应用心理等专业也很受学生欢迎。学校地处马鞍山市中心，交通便利，学生可以方便地到达市内各个景点。
马鞍山师范高等专科学校始建于1958年，前身为马鞍山市师范学校。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校，2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估，2015年、2016年相继获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”“教育部优质专科高等职业院校”，2020年3月以A档等次通过技能型高水平大学中期检查。
学校全面落实立德树人根本任务，秉承“对接地方产业，服务地方发展”的理念，着眼于“地方性、技能型、特色化”，实施“一体两翼”（高职教育与教师教育两翼并行发展）、“同城错位”（与马鞍山其他职业院校错位协调发展）的发展战略，“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显，“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备，“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成，“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显。经过60余年的发展建设，学校形成了鲜明的办学特色，业已成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作的重要基地。
当前和未来一段时间，学校矢志“两个建设”“美好师专”奋斗目标，深入推进内涵建设，着力突破瓶颈性、关键性问题，对标达标、补齐短板，进一步提升人才培养质量与社会影响力，培养更多适应地方经济社会发展需要的高素质技术技能人才，早日建成一所质量优异、特色鲜明的服务地方基础教育和第三产业的应用技术型大学。
全日制在校生总数10845人，设有6个教学系部和12个行政教辅机构。开设专业47个，师范类专业9个、非师范（高职）类专业38个，分属11个大类（18个小类），其中省级特色（综合改革试点）专业12个。占地面积18.72万平方米，建筑面积15.52万平方米。教学科研仪器设备总值4586.88万元，纸质图书46.26万册，电子图书4200GB。建有设施完善、设备先进的校内实验实训室109个，其中央财支持的职业教育实训基地1个，省级校企合作实践教育基地7个，省级校企合作示范实训中心3个，校企合作共建校外实习实训基地162个。
学校荣膺全国先进师范学校、全国语言文字工作先进单位、全国艺术教育工作先进单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、安徽省第五至第十一届文明单位、安徽省就业工作先进单位、安徽省高校大学生暑期实践活动先进单位、安徽省首批创新创业学院、安徽省AAA级大学生创业孵化基地、安徽省旅游教育培训示范基地、创建全国文明城市先进单位等荣誉称号。近五年来，学校为安徽省输送毕业生9000余人，其中为马鞍山本地输送毕业生3500余人，主要服务于马鞍山市文化教育行业、现代服务行业、软件技术行业、食品加工行业，学生对口就业率达到72.16%，企业对毕业生的满意度达到95%，相当数量的毕业生已成为所在单位的骨干力量。
| 序号 | 专业名称 | 所属类别 |
|---|---|---|
| 1 | 小学数学教育 | 教育与体育 |
| 2 | 现代物流管理 | 财经商贸 |
| 3 | 计算机网络技术 | 电子与信息 |
| 4 | 艺术设计类 | 其他 |
| 5 | 室内艺术设计 | 文化艺术 |
| 6 | 酒店管理与数字化运营 | 旅游 |
| 7 | 游戏软件 | 公共管理与服务 |
| 8 | 旅行社经营与管理 | 旅游 |
| 9 | 食品智能加工技术 | 食品药品与粮食 |
| 10 | 现代物业管理 | 土木建筑 |
| 11 | 环境艺术设计 | 文化艺术 |
| 12 | 市场营销 | 财经商贸 |
| 13 | 新闻采编与制作 | 新闻传播 |
| 14 | 休闲服务与管理 | 旅游 |
| 15 | 服装设计 | 其他 |
| 16 | 食品营养与检测 | 公共管理与服务 |
| 17 | 休闲农业经营与管理 | 农林牧渔 |
| 18 | 应用英语 | 教育与体育 |
| 19 | 计算机教育 | 其他 |
| 20 | 应用韩语 | 教育与体育 |
专业名称：艺术设计
艺术设计专业注重艺术及创造性思维和能力的培养。专业自2003年开设至今经过数十年的发展积累，形成了较为系统的教学方法和鲜明的教学特色。艺术设计专业师资力量雄厚，教师梯队建设结构合理，现有专任教师10人，其中副教授1人，讲师2人，在职教师均具备丰富的实践经验。依托学校强大的教学背景，艺术设计专业教学设备齐全，教学体系完整，教学效果优良，历届学生参加国内各设计大赛屡获一、二、三等奖及优秀组织奖。所培养的设计人才，在国内各单位、研究院所、设计公司及相关企业发挥着重要作用。
本专业主要培养具有良好的创造性思维、扎实的专业基础、广博的理论素养和能够熟练从事平面设计、视觉传达设计、现代包装装潢设计、企业形象设计与策划的高级应用型人才和可持续发展的复合型平面设计人才。注重实践案例教学，以理论、实践教学为核心，以赛促学为关键，实践课程的教学以适应信息化社会对高级应用型人才的需求。
一、主干课程
造型基础、商业摄影、综合构成基础、字体设计、版式设计、标志设计、招贴设计、产品包装设计、书籍装帧设计、广告策划设计、企业形象设计、网页设计、计算机辅助设计、印刷工艺、项目实践课程等。
二、就业方向
毕业生可在企事业单位、设计院所、出版社、电视台、电子商务公司、文化传媒公司、印刷公司、旅游相关企业从事平面设计、视觉传达设计、现代包装装潢设计、企业形象设计与策划、设计监理等相工作。
三、资格证书
本专业与中国信息产业部信息产业中心联合成立了人才培养基地，并在本校开展了“中国平面设计师”培训、认证工作，专业毕业生通过培训取得国家注册的广告设计师职业证书或平面设计师职业证书。
四、其他说明
依照“人才培养方案”采用“2+1”的教学模式，其中第一、第二学年以专业基础课程、专业技能课程、实践创作课程的学习为主，第三年在学校的监督管理下统一安排学生进入对口单位专业实习，学生亦可在校内实训基地完成实习。
为了满足学生实习实践的需求，在系领导的支持和帮助下，艺术设计专业与多家省内外企业以校企合作的形式建立了实习实训基地，形成了长期稳定的合作关系，满足了学生实习实践的需求。
五、专业咨询
专业名称：学前教育
一、培养目标
培养热爱学前教育事业，具有敬业精神和较高的综合文化素质，掌握学前教育工作规范和基本理论，读、说、写、做、弹、跳、画、唱等基本技能娴熟并有一定特长，自主、合作、探究等学习能力较强、能胜任幼儿园及早教机构保教工作、具备《幼儿园教师专业标准》所规定的专业理念与师德、专业知识与专业能力的实用型学前教育高素质人才。
二、核心课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园游戏。
三、就业方向
各类学前教育机构（如幼儿园、亲子园等），从事保育、教育、研究工作和行政管理工作；学前教育传媒、幼儿卫生保健部门、社区早教中心等相关机构，从事学前教育宣传和实践指导工作。
四、资格证书
毕业时可申请幼儿教师资格证书，鼓励并支持学生申请中级保育员和中级育婴师资格证书。
五、专业特色
1．全面发展与特长培育并重；
2．课内教学与课外实践并举；
3．职前培养与职后培训并进。
六、专业优势
本专业有30多年的办学经验，目前为省级特色专业。教师队伍素质高，有省级专业带头人1名，副教授4人，全体教师均有硕士学位。拥有校内实训基地2个，校外实习实训基地20余个。
专业名称：涉外旅游
朝气蓬勃的旅游类专业
旅游类专业包括：旅游管理酒店管理旅行社经营管理涉外旅游
旅游类专业发展历程
旅游业是全球十大热门行业之一，高级旅游人才非常紧缺，随着越来越多的国际大型活动在中国举行，对旅游专业人才的需求也日益增大，马鞍山师范高等专科学校紧扣时代脉搏，于2005年结合自身的优势条件开办了旅游管理专业，并已先后荣获马鞍山市旅游教育培训基地和安徽省旅游教育培训示范基地的称号。时至今日已形成门类齐全涵盖4个专业（包括旅游管理、旅行社经营管理、酒店管理、涉外旅游）的旅游类专业群，在校生共有750余人，并于2010年扩大招生规模至380人。旅游类专业自开办以来，在课程建设、教学团队建设、实习基地建设、校内实训室建设等方面取得了长足的发展，探索出了一条特色鲜明的专业发展道路，其中旅游管理专业已建成校级特色专业。旅游类专业将在不断提高教学、社会服务和科研水平的基础上，致力于为社会输送更多更高素质的旅游管理、技能和服务人才。
旅游专业群简介
旅游管理专业作为旅游类专业的特色示范专业，已建设成为师资力量雄厚、实训条件一流、顶岗实习及岗位多样的校级特色专业。专任教师11人，兼职教师8人，硕士学位8人，双师教师达91%；建有投资达50多万全省一流三维模拟旅游情景展示厅，高规格、高配置的导游语言训练室，多样而实用的客房、餐厅、营销策划实训室；拟建设综合前厅实训室、茶艺实训室、调酒实训室和形体训练室等校内实训馆室。旅游类专业根据学生就业的职业岗位要求，确定学生从业应具备的核心能力，开设专业基础课程和专业特色课程，坚持以实践教学为突破口，注重理论培养与技能训练有机融合。
旅游类专业已建设建成的合作实习企业规格高，岗位丰富多样，专业实习基地达30余家，其中高星级酒店20余家，国际国内旅行社16家，4A级风景名胜8处。主要有北京国家会议中心、苏州玄妙索菲特大酒店、锦江集团北京昆仑饭店、清华集团绍兴乔波滑雪世界，苏州新城集团新城花园酒店、海航集团杭州花港酒店，苏州东山国宾馆，雅戈尔集团富宫大酒店、海南国旅南京分公司、马鞍山中国国际旅行社等大型旅游知名企业集团。目前与多家企业深入开展“订单式培养”和“工学结合”的培养模式，“同庆班”是该专业已建成的第一个校企合作订单培养班。旅游类专业学生在实习过程中深受企业好评，很多同学曾参加过党和国家领导人的接待工作，以及北京奥运会等重大赛事活动的接待工作。
此外，该专业师生积极主动承担旅游业的产业发展调研工作，承担了多项省、市级课题的研究任务和旅游业态的各类考试培训任务，学校批准设立的“旅游发展中心”，将为马鞍山市乃至整个皖江地区的旅游产业发展做出更大贡献。
旅游类各专业介绍
旅游管理专业
1．培养目标：本专业旨在培养掌握旅游管理专业知识，具有崇高的职业道德，良好的职业技能和习惯、较强的现代服务意识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的中高级应用型专门人才。
2．就业方向：毕业生主要在各级旅游行政管理部门从事旅游管理工作，在各级旅游景区、旅行社、星级宾馆、外事部门、旅游规划与策划等企业从事导游、旅游管理、宾馆服务管理、旅游资源开发、旅游产品策划、旅游组织运营等工作。
3．主要课程：旅游学概论、管理学原理、中国旅游地理、旅游心理学、形象设计与形体礼仪、导游业务、旅行社管理、景点景区管理、会展策划与管理、旅游信息系统与办公室自动化、应用数学和管理会计、旅游英语、旅游公共关系、旅游财务管理、旅游文化、马鞍山区域文化等。
酒店管理专业
1．培养目标：本专业旨在培养符合当代酒店业发展需要，适应酒店服务和管理第一线需要，具有较高的业务能力和综合素质的酒店服务和管理人员。通过职业技能训练和综合素质培养，使学生掌握酒店服务和运营管理的基本技能和理念，培养能够适应酒店业快速发展的复合型专业技术人才。
2．就业方向：毕业生主要面向旅游星级酒店经营管理和旅游接待业岗位群，从事酒店经营管理、饭店服务及相关岗位的管理工作。具体工作岗位为：酒店行政管理，酒店财务会计，酒店资产管理，酒店前厅部、餐饮部、销售部、房务部等，还有与上述业务和管理相关联的航空公司、机场等工作岗位。
3．主要课程：旅游学概论、旅游心理学、现代饭店管理、饭店情景英语、酒店日语、形象设计与形体礼仪、康乐服务、应用数学和管理会计、饭店信息管理系统、饭店市场营销管理、饭店人力资源管理、饭店财务管理、饭店工程与设备管理、饭店餐饮管理、中西餐知识等。
旅行社经营管理专业
1．培养目标：本专业培养具备坚实的旅游管理与导游的基本理论、基础知识和实务技能，有较强的中英文语言表达能力，掌握旅游管理专业知识，具有崇高的职业道德，良好的职业技能和习惯、较强的现代服务意识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作，能胜任导游及旅行社管理的复合型应用人才。
2．就业方向：主要在各级旅游行政管理部门从事管理工作，及在各级旅游景区、各大国际国内旅行社从事导游、计调、会务接待、市场营销和组织运行等工作。
3．课程设置：旅游学概论、旅游心理学、景区景点管理、旅游文化、旅游英语、客源国概况、安徽导游基础知识、导游服务技能、旅游政策法规、中英文模拟导游、旅行社管理原理、旅游信息系统与办公自动化、旅游产品组合与设计、马鞍山区域文化、旅游摄影、运动损伤与处理等。
涉外旅游专业
1.培养目标：掌握涉外旅游行业管理与服务所需的基本知识、基本技能，能运用所学专业英语进行涉外导游、涉外酒店服务，能熟练使用现代办公设备，具有分析和解决管理经营实际问题的能力，熟悉我国国际旅游业发展方针、政策和法规，具有良好的职业道德，能够胜任涉外旅游行业、企事业单位的服务、经营以及管理工作的高等技术应用性专门人才。
2.就业方向：主要在国际旅行社、旅游公司、大型风景名胜区、涉外酒店及各类会展中心等旅游企业从事旅游管理及各项旅游服务工作，如国际旅行社导游、旅行社计调、出境领队、景点景区讲解、旅游休闲中心相关涉外接待部门、涉外酒店的前厅、会议中心等。
3.主干课程：旅游学概论、旅游心理学、世界旅游地理、导游业务、领队实务、形象设计与形体礼仪、旅游英语、英语听说、旅游法规、英语模拟导游、酒店管理概论、旅行社经营与管理、客源国概况、跨文化交际、英语翻译等。
专业名称：音乐表演
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展，能较全面掌握音乐表演学科的基本理论知识和技能，具备音乐表演及教学能力的高级技能应用型专门人才。
师资及配备：
音乐表演专业师资力量雄厚，现有专任教师25人，其中副教授2人，讲师4人，硕士及在读硕士教师21人，国内访问学者2人，省级学科带头人1人，同时还聘请了一批具备丰富实践经验和较高理论水平的校外专家来校兼职。
音乐专业现共有11个教学班，学生四百多人。教学硬件齐备，拥有音乐教学楼一座、教学用立式钢琴近百架，演奏用三角钢琴一架，中外乐器近百余（架）件，演出用服装近500多件（套），学校还拥有现代化的数码钢琴教室、合唱教室、多媒体视听教学系统、舞蹈练功房、音乐厅等。在整个教学过程中高度重视实习、实训教学环节，实施“一见二实三顶岗”计划，专业教学实习基地覆盖全市30多个实习单位。
课程设置：
基本乐理、视唱练耳、和声基础、歌曲作法、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱指挥、器乐合奏、中国音乐史、世界民族音乐、外国音乐史、专业主修（演奏演唱）、钢琴基础、民族民间音乐、表演、意大利语音，德语语音（限声乐）、艺术概论。
学制：三年
就业领域：
毕业生能在社会文化机关、文艺团体、广播电台、电视台、培训中心、群众艺术馆、文化馆、文化宫、青少年宫、企业文化、传媒公司、新闻管理机构、企事业单位等从事表演、管理、教学和科研工作。
专业咨询方式：
专业名称：旅行社经营与管理
朝气蓬勃的旅游类专业
旅游类专业包括：旅游管理酒店管理旅行社经营管理涉外旅游
旅游类专业发展历程
旅游业是全球十大热门行业之一，高级旅游人才非常紧缺，随着越来越多的国际大型活动在中国举行，对旅游专业人才的需求也日益增大，马鞍山师范高等专科学校紧扣时代脉搏，于2005年结合自身的优势条件开办了旅游管理专业，并已先后荣获马鞍山市旅游教育培训基地和安徽省旅游教育培训示范基地的称号。时至今日已形成门类齐全涵盖4个专业（包括旅游管理、旅行社经营管理、酒店管理、涉外旅游）的旅游类专业群，在校生共有750余人，并于2010年扩大招生规模至380人。旅游类专业自开办以来，在课程建设、教学团队建设、实习基地建设、校内实训室建设等方面取得了长足的发展，探索出了一条特色鲜明的专业发展道路，其中旅游管理专业已建成校级特色专业。旅游类专业将在不断提高教学、社会服务和科研水平的基础上，致力于为社会输送更多更高素质的旅游管理、技能和服务人才。
旅游专业群简介
旅游管理专业作为旅游类专业的特色示范专业，已建设成为师资力量雄厚、实训条件一流、顶岗实习及岗位多样的校级特色专业。专任教师11人，兼职教师8人，硕士学位8人，双师教师达91%；建有投资达50多万全省一流三维模拟旅游情景展示厅，高规格、高配置的导游语言训练室，多样而实用的客房、餐厅、营销策划实训室；拟建设综合前厅实训室、茶艺实训室、调酒实训室和形体训练室等校内实训馆室。旅游类专业根据学生就业的职业岗位要求，确定学生从业应具备的核心能力，开设专业基础课程和专业特色课程，坚持以实践教学为突破口，注重理论培养与技能训练有机融合。
旅游类专业已建设建成的合作实习企业规格高，岗位丰富多样，专业实习基地达30余家，其中高星级酒店20余家，国际国内旅行社16家，4A级风景名胜8处。主要有北京国家会议中心、苏州玄妙索菲特大酒店、锦江集团北京昆仑饭店、清华集团绍兴乔波滑雪世界，苏州新城集团新城花园酒店、海航集团杭州花港酒店，苏州东山国宾馆，雅戈尔集团富宫大酒店、海南国旅南京分公司、马鞍山中国国际旅行社等大型旅游知名企业集团。目前与多家企业深入开展“订单式培养”和“工学结合”的培养模式，“同庆班”是该专业已建成的第一个校企合作订单培养班。旅游类专业学生在实习过程中深受企业好评，很多同学曾参加过党和国家领导人的接待工作，以及北京奥运会等重大赛事活动的接待工作。
此外，该专业师生积极主动承担旅游业的产业发展调研工作，承担了多项省、市级课题的研究任务和旅游业态的各类考试培训任务，学校批准设立的“旅游发展中心”，将为马鞍山市乃至整个皖江地区的旅游产业发展做出更大贡献。
旅游类各专业介绍
旅游管理专业
1．培养目标：本专业旨在培养掌握旅游管理专业知识，具有崇高的职业道德，良好的职业技能和习惯、较强的现代服务意识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的中高级应用型专门人才。
2．就业方向：毕业生主要在各级旅游行政管理部门从事旅游管理工作，在各级旅游景区、旅行社、星级宾馆、外事部门、旅游规划与策划等企业从事导游、旅游管理、宾馆服务管理、旅游资源开发、旅游产品策划、旅游组织运营等工作。
3．主要课程：旅游学概论、管理学原理、中国旅游地理、旅游心理学、形象设计与形体礼仪、导游业务、旅行社管理、景点景区管理、会展策划与管理、旅游信息系统与办公室自动化、应用数学和管理会计、旅游英语、旅游公共关系、旅游财务管理、旅游文化、马鞍山区域文化等。
酒店管理专业
1．培养目标：本专业旨在培养符合当代酒店业发展需要，适应酒店服务和管理第一线需要，具有较高的业务能力和综合素质的酒店服务和管理人员。通过职业技能训练和综合素质培养，使学生掌握酒店服务和运营管理的基本技能和理念，培养能够适应酒店业快速发展的复合型专业技术人才。
2．就业方向：毕业生主要面向旅游星级酒店经营管理和旅游接待业岗位群，从事酒店经营管理、饭店服务及相关岗位的管理工作。具体工作岗位为：酒店行政管理，酒店财务会计，酒店资产管理，酒店前厅部、餐饮部、销售部、房务部等，还有与上述业务和管理相关联的航空公司、机场等工作岗位。
3．主要课程：旅游学概论、旅游心理学、现代饭店管理、饭店情景英语、酒店日语、形象设计与形体礼仪、康乐服务、应用数学和管理会计、饭店信息管理系统、饭店市场营销管理、饭店人力资源管理、饭店财务管理、饭店工程与设备管理、饭店餐饮管理、中西餐知识等。
旅行社经营管理专业
1．培养目标：本专业培养具备坚实的旅游管理与导游的基本理论、基础知识和实务技能，有较强的中英文语言表达能力，掌握旅游管理专业知识，具有崇高的职业道德，良好的职业技能和习惯、较强的现代服务意识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作，能胜任导游及旅行社管理的复合型应用人才。
2．就业方向：主要在各级旅游行政管理部门从事管理工作，及在各级旅游景区、各大国际国内旅行社从事导游、计调、会务接待、市场营销和组织运行等工作。
3．课程设置：旅游学概论、旅游心理学、景区景点管理、旅游文化、旅游英语、客源国概况、安徽导游基础知识、导游服务技能、旅游政策法规、中英文模拟导游、旅行社管理原理、旅游信息系统与办公自动化、旅游产品组合与设计、马鞍山区域文化、旅游摄影、运动损伤与处理等。
涉外旅游专业
1.培养目标：掌握涉外旅游行业管理与服务所需的基本知识、基本技能，能运用所学专业英语进行涉外导游、涉外酒店服务，能熟练使用现代办公设备，具有分析和解决管理经营实际问题的能力，熟悉我国国际旅游业发展方针、政策和法规，具有良好的职业道德，能够胜任涉外旅游行业、企事业单位的服务、经营以及管理工作的高等技术应用性专门人才。
2.就业方向：主要在国际旅行社、旅游公司、大型风景名胜区、涉外酒店及各类会展中心等旅游企业从事旅游管理及各项旅游服务工作，如国际旅行社导游、旅行社计调、出境领队、景点景区讲解、旅游休闲中心相关涉外接待部门、涉外酒店的前厅、会议中心等。
3.主干课程：旅游学概论、旅游心理学、世界旅游地理、导游业务、领队实务、形象设计与形体礼仪、旅游英语、英语听说、旅游法规、英语模拟导游、酒店管理概论、旅行社经营与管理、客源国概况、跨文化交际、英语翻译等。
学校有教职工311人，专任教师283人，其中正高级职称教师16人，副高级职称教师101人，中级职称教师120人；专任教师中具有博士、硕士学位的218人，安徽省“双师型”教师139人；有国家和省行业职业教育教学指导委员会委员5人，省级教学名师6人，省级教学团队8个，省级专业带头人13人，省级教坛新秀15人，省级名师（大师）工作室2个。
6人间、独立卫生间及阳台。空调、单人衣柜及写字台等。收费标准：800元/年。
| 序号 | 类别 | 等级 | 奖励标准 |
| 1 | 国家奖学金 | 8000元/学年 | |
| 2 | 国家励志奖学金 | 5000元/学年 | |
| 3 | 校级奖学金 | 特等 | 1200/学年 |
| 一等 | 800/学年 | ||
| 二等 | 600/学年 | ||
| 三等 | 400/学年 | ||
| 4 | 校毕业班级奖学金 | 特等 | 600/学年 |
| 一等 | 400/学年 | ||
| 二等 | 300/学年 | ||
| 三等 | 200/学年 | ||
| 5 | 校竞赛奖学金 | A类一等 | 2000/学年 |
| A类二等 | 1500/学年 | ||
| A类三等 | 1000/学年 | ||
| B类一等 | 1000/学年 | ||
| B类二等 | 750/学年 | ||
| B类三等 | 500/学年 |
备注：同时设有国家助学金、校级助学金、孤残免学费等、勤工助学、资助走访、特困补助、国家助学贷款等。
| 序号 | 专业 代码 | 专业名称 | 所属专业大类 | 学制 | 所在院、系名称 | 备注（收费标准） |
| 1 | 570102 | 学前教育 | 教育与体育 | 三年 | 教师教育系 | 3200元/年，师范 |
| 2 | 570104 | 小学语文教育 | 教育与体育 | 三年 | 教师教育系 | 3200元/年，师范 |
| 3 | 570105 | 小学数学教育 | 教育与体育 | 三年 | 教师教育系 | 3500元/年，师范 |
| 4 | 570106 | 小学英语教育 | 教育与体育 | 三年 | 教师教育系 | 3200元/年，师范 |
| 5 | 570108 | 音乐教育 | 教育与体育 | 三年 | 教师教育系 | 5000元/年，师范 |
| 6 | 570109 | 美术教育 | 教育与体育 | 三年 | 教师教育系 | 5000元/年，师范 |
| 7 | 440703 | 现代物业管理 | 土木建筑 | 三年 | 经济与社会管理系 | 3500元/年 |
| 8 | 530605 | 市场营销 | 财经商贸 | 三年 | 经济与社会管理系 | 3500元/年 |
| 9 | 530703 | 移动商务 | 财经商贸 | 三年 | 经济与社会管理系 | 3500元/年 |
| 10 | 560205 | 新闻采编与制作 | 新闻传播 | 三年 | 经济与社会管理系 | 3500元/年 |
| 11 | 590401 | 现代文秘 | 公共管理与服务 | 三年 | 经济与社会管理系 | 3500元/年 |
| 12 | 540101 | 旅游管理 | 旅游 | 三年 | 旅游与外语系 | 3500元/年 |
| 13 | 540106 | 酒店管理与数字化运营 | 旅游 | 三年 | 旅游与外语系 | 3500元/年 |
| 14 | 570201 | 商务英语 | 教育与体育 | 三年 | 旅游与外语系 | 3500元/年 |
| 15 | 570202 | 应用英语 | 教育与体育 | 三年 | 旅游与外语系 | 3500元/年 |
| 16 | 570206 | 应用日语 | 教育与体育 | 三年 | 旅游与外语系 | 3500元/年 |
| 17 | 510202 | 计算机网络技术 | 电子与信息 | 三年 | 软件工程系 | 3900元/年 |
| 18 | 510203 | 软件技术 | 电子与信息 | 三年 | 软件工程系 | 3900元/年 |
| 19 | 510204 | 数字媒体技术 | 电子与信息 | 三年 | 软件工程系 | 3900元/年 |
| 20 | 510213 | 移动应用开发 | 电子与信息 | 三年 | 软件工程系 | 3900元/年 |
| 21 | 490103 | 食品营养与健康 | 食品药品与粮食 | 三年 | 食品工程系 | 3900元/年 |
| 22 | 490104 | 食品检验检测技术 | 食品药品与粮食 | 三年 | 食品工程系 | 3900元/年 |
| 23 | 490217 | 化妆品经营与管理 | 食品药品与粮食 | 三年 | 食品工程系 | 3900元/年 |
| 24 | 510215 | 动漫制作技术 | 电子与信息 | 三年 | 艺术设计系 | 3900元/年 |
| 25 | 550101 | 艺术设计 | 文化艺术 | 三年 | 艺术设计系 | 6500元/年 |
| 26 | 550105 | 服装与服饰设计 | 文化艺术 | 三年 | 艺术设计系 | 6500元/年 |
| 27 | 550106 | 环境艺术设计 | 文化艺术 | 三年 | 艺术设计系 | 6500元/年 |
| 28 | 550114 | 室内艺术设计 | 文化艺术 | 三年 | 艺术设计系 | 6500元/年 |
收费标准：
（1）学校学费执行安徽省教育厅和安徽省物价局文件规定的标准（以当年文件为准）。
（2）学校学生公寓采取后勤社会化管理，收费标准为6人间每生每年800元。
学校高度重视毕业生就业创业工作，已形成务实创新，全校联动，促进毕业生高质量充分就业的工作局面。一是抓好“一把手工程”，构建全校联动的就业工作保障体系。明确职责、注重部门联动，强化就业工作考核与激励，形成学校统筹、部门配合、系（部）为主、全员参与的工作体系；二是全员参与注重实效，积极推行毕业年级就业指导制度，提升就业指导与帮扶的有效性；三是靶向施策精准服务，搭建毕业生就业服务平台。针对不同类型就业群体，建立分类指导及一对一帮扶机制，确保就业路上一个都不掉队；四是简化流程优化服务，搭建智能化就业信息平台。为毕业生提供招聘信息精准推送，线上简历投递、远程签约等服务，实现毕业生就业派遣手续异地办理、掌上办理、就业信息线上审核等功能，毕业生满意度不断提升；五是多措并举广开渠道，全面提升就业工作成效。2020年，学校在疫情期间，拓宽思路，搭建各种线上平台，通过专升本、应征入伍等渠道提高就业质量，保证毕业生充分就业。
近年来，学校毕业生就业态势总体平稳。近三届毕业生初次就业率呈稳步上升趋势，最终就业率均高于全国高职院校毕业生平均水平。
2020届毕业生就业率为93.21%（统计时间截止2020年12月15日），并实现100%以网上“签订就业协议书”的方式就业。
2020届毕业生中1000人报名参加“专升本”升学考试，共有731人被安徽师范大学、安徽工程大学、安徽农业大学、蚌埠学院等多所本科院校录取，“专升本”报考录取率达73.1%，突破学校历史记录，实际“专升本”录取毕业生数占学校毕业生总人数的33.56%。
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