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安徽职业技术学院专业排名、哪个专业好、满意度Top10

https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2024-06-28 23:49 来源:安徽职业技术学院

大学生们选择专业的时候,常常会受到前景的影响。那么读大专选什么专业前景好呢?下面就为大家介绍几个前景较好的专业。经济学专业是前景较好的专业之一,因为经济学专业涉及到很多领域,如金融、市场营销、企业管理等,而且经济学专业毕业生的就业率也较高。

安徽职业技术学院专业排名、哪个专业好、满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业:商务英语、评分:4.4、参与人数:164

2、专业:服装设计、评分:4.4、参与人数:119

3、专业:纺织品检验与贸易、评分:4.4、参与人数:45

4、专业:铁路物流管理、评分:4.4、参与人数:41

5、专业:汽车制造与装配技术、评分:4.4、参与人数:114

6、专业:电气自动化技术、评分:4.3、参与人数:256

7、专业:机械设计与制造、评分:4.3、参与人数:40

8、专业:营销与策划、评分:4.3、参与人数:258

9、专业:城市轨道交通工程技术、评分:4.3、参与人数:77

10、专业:装潢艺术设计、评分:4.3、参与人数:41

专业推荐指数—Top10

1、专业:城市轨道交通工程技术、评分:4.9、参与人数:61

2、专业:国际贸易实务、评分:4.9、参与人数:23

3、专业:机械设计与制造、评分:4.8、参与人数:59

4、专业:城市轨道交通运营管理、评分:4.8、参与人数:34

5、专业:纺织品检验与贸易、评分:4.8、参与人数:26

6、专业:针织技术与针织服装、评分:4.8、参与人数:19

7、专业:时装设计、评分:4.8、参与人数:17

8、专业:模具设计与制造、评分:4.7、参与人数:127

9、专业:机电一体化技术、评分:4.7、参与人数:123

10、专业:高速铁道技术、评分:4.7、参与人数:119

专业推荐人数—Top10

1、专业:机械制造与自动化、评分:4.6、参与人数:177

2、专业:道路与桥梁工程技术、评分:4.6、参与人数:134

3、专业:模具设计与制造、评分:4.7、参与人数:127

4、专业:机电一体化技术、评分:4.7、参与人数:123

5、专业:服装设计、评分:4.5、参与人数:121

6、专业:高速铁道技术、评分:4.7、参与人数:119

7、专业:建筑装饰工程技术、评分:4.5、参与人数:119

8、专业:建筑工程技术、评分:4.5、参与人数:118

9、专业:工程造价、评分:4.5、参与人数:100

10、专业:计算机应用技术、评分:4.4、参与人数:96

综合满意度

3146人投票

评分:4.1

环境满意度

3472人投票

评分:4.2

生活满意度

2944人投票

评分:3.9

安徽职业技术学院部分专业介绍

安徽职业技术学院安全技术与管理介绍

一、培养目标

安全技术与管理专业将专业教育与创新创业教育深度融合,合理设置创新创业课程,将创新创业素质培养有机融入课程、实训和毕业设计与顶岗实习等环节,培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,综合素质优良,德技兼修、适应岗位需要,具备较高职业素质,掌握安全技术、安全管理等知识和技术技能,面向安全技术与管理应用领域的高素质劳动者和技术技能人才。

二、主干课程

工程制图与CAD、安全系统工程、人机工程学、燃烧与爆炸原理、安全经济学、安全管理学、矿井通风与安全、化工安全、建筑施工安全、消防工程学、交通运输安全、职业健康与安全、压力容器安全、电气安全、应急管理与救援、工业通风与除尘等。

三、就业面向

本专业面向安全技术与管理应用领域,本专业毕业的学生可以在矿业、建筑、石油、化工、电力、城建、民航、交通、保险、政府等部门从事安全设计、安全评价和安全技术管理工作。也可在政府安全生产监督管理部门、消防系统、建筑行业、化工企业、各类工矿企业、安全评价机构等单位担任安全监督管理员、工程项目安全设计师、职业安全与卫生监察员、安全技术员、风险评估员等方面的工作。

安徽职业技术学院环境艺术设计介绍

本专业2006以来开设韩语班,本专业的学生可以通过选学韩语,实施3+2留学韩国韩瑞大学,实现专升本。

行业现状与就业岗位分析:21世纪是生态的世纪,要构建和谐社会,我们要以人与自然和谐共生与再生的哲学观念,把自然界存在的四种主要价值,即“厚生”、“治世”、“比德”、“审美”更好的融贯到创造具有中国特色的新生态环境设计之中。

美好的人居环境、构建和谐社会需要环境艺术设计人才;城市现代化进程需要大量的环境艺术设计人才。

环境艺术设计高职人才适用工作岗位如下:1、园林绿化景观设计,单位、小区的环境绿化景观设计;2、室内外装饰设计、家具造型及色彩配套设计;3、建筑模型设计、施工管理;4、展示设计、制作工艺等;5、出国留学或韩资企业就业(本专业的韩语班可到韩国韩瑞大学留学或到韩资企业工作)培养目标:培养能够坚持四项基本原则,适应中国特色社会主义现代化建设发展的需要,德、智、体、美全面发展;具有一定专业知识,动手能力强,素质高,富有创新精神和追求个性风格特点的环境艺术设计与制作的高等技术应用人才。

主干课程:英语或韩语、素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影、装饰画、装饰构造、建筑装饰表现技法、计算机辅助设计----3DSMax、计算机辅助设计----圆方室内设计系统、室内装饰设计、家具造型及色彩配套设计、园林绿化景观设计等。

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