青岛工学院是一所公立高等学府,成立于1993年。学院拥有国家级特色专业、省级特色专业和市级特色专业三大专业梯队,涵盖了工学、理学、管理学、文学、法学、教育学等多个学科门类。青岛工学院是一所公立高等学府。学院拥有国家级特色专业、省级特色专业和市级特色专业三大专业梯队。
1、专业:工程管理、评分:4.7、参与人数:47
2、专业:工业设计、评分:4.7、参与人数:67
3、专业:朝鲜语、评分:4.7、参与人数:93
4、专业:市场营销、评分:4.6、参与人数:70
5、专业:会计电算化、评分:4.6、参与人数:96
6、专业:食品科学与工程、评分:4.6、参与人数:114
7、专业:机械设计制造及其自动化、评分:4.6、参与人数:243
8、专业:能源与动力工程、评分:4.6、参与人数:11
9、专业:食品营养与检验教育、评分:4.6、参与人数:39
10、专业:土木工程、评分:4.5、参与人数:319
1、专业:热能与动力工程、评分:5.0、参与人数:17
2、专业:电气工程及其自动化、评分:5.0、参与人数:14
3、专业:工程管理、评分:4.9、参与人数:42
4、专业:机械设计制造及其自动化、评分:4.8、参与人数:131
5、专业:自动化、评分:4.8、参与人数:87
6、专业:电子商务、评分:4.8、参与人数:40
7、专业:能源与动力工程、评分:4.8、参与人数:19
8、专业:土木工程、评分:4.7、参与人数:139
9、专业:工商管理、评分:4.7、参与人数:124
1、专业:土木工程、评分:4.7、参与人数:139
2、专业:英语、评分:4.5、参与人数:139
3、专业:机械设计制造及其自动化、评分:4.8、参与人数:131
4、专业:工商管理、评分:4.7、参与人数:124
5、专业:日语、评分:4.1、参与人数:89
6、专业:自动化、评分:4.8、参与人数:87
7、专业:计算机科学与技术、评分:4.6、参与人数:66
8、专业:电子信息工程、评分:4.5、参与人数:63
9、专业:通信工程、评分:4.4、参与人数:63
1450人投票
评分:3.9
1507人投票
评分:3.8
1369人投票
评分:3.6
业务培养目标:
工业设计专业是近年来市场预测的热门专业。随着我国社会经济的快速发展,无论是以应用艺术为主的商品与广告设计,城市及居住环境的现代设计,还是企业形象与商业文化的宣传以及多媒体信息传达等设计工作,社会对工业设计人才的需求与日俱增,市场应用广泛,是最具活力、前景最好的行业之一。本专业旨在培养具有全面现代设计理论和艺术设计能力,研究和掌握现代工业设计理念与技术表现能力,具备综合应用于创新能力的高级人才。
业务培养要求:
毕业生获得以下几个方面的知识和能力:
1、具有扎实的自然科学基础,较好的人文科学基础和外语综合能力;
2、掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括基础绘画知识、审美能力、利用各种软件进行制图、抓住时尚元素对各种产品进行设计。具有本专业领域的专业知识和技能,了解本专业学科前沿的发展和趋势;
3、在本专业领域具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。
主要课程:现代艺术史、广告策划与设计、专业基础绘画、设计表现技法、字体设计、编排设计、图形设计、包装装潢设计、企业形象设计、展示设计、多媒体应用艺术设计、三大构成、装饰材料与建筑模型、建筑基础、计算机辅助设计、室内设计、环境规划与设计、透视、工业设计产品摄影、景观设计等课程。
主要实践性环节:认识实习、室外写生、生产实习、金工实习、毕业设计(论文)等。
毕业生就业方向:学生毕业后可从事商业广告与策划、文化传播、企业策划、包装装潢设计、数字娱乐设计、出版业、网络公司、室内外环境设计、景观规划、公共环境、室内装潢、科研、院校等多种行业工作,具有广泛的社会需求和市场竞争适应性。
修业年限:四年
授予学位:工学学士学位
培养目标:本专业培养具有扎实的电子技术和信息系统的理论基础和较强的实践、创新能力,能够在电子和信息工程及其相关领域从事研究、开发和设计工作的高等工程技术人才。
主要课程:电路分析基础、电子技术基础、电子技术和数字逻辑实验、通信电子电路、通信电子电路实验、信息论基础、信号与线性系统、微机技术与应用及实验、电子设计自动化、单片机应用与实验、数字信号处理、计算机辅助设计(CAD)、现代电子测量技术专业实验等。
毕业生去向:毕业生普遍具有较强的工作适应能力,毕业生可以到相关电子企业,青岛及其周边城市聚集的大量韩、日、台、新等外资企业从事科研、工程设计、研究开发及经营管理等方面的工作。
学制:3年
培养目标:培养具有扎实的英语听、说、读、写、译五项基本技能,一定的西方社会、文化知识和经贸知识的英语应用型专门人才。
主要课程:初级英语、中级英语、英语写作、听力、口语、综合阅读、翻译、英美文学、英语视听说、同声传译、商务英语、商务英语函电、国际贸易理论与实务(英)等.
毕业生去向:可从事翻译、中外文秘、涉外导游、国际贸易、物流管理及中小学英语教学等相关工作。
培养目标:
本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事软件工程和信息技术领域的专业人才,培养具备信息技术方面的专业知识、具备软件应用程序开发、数据库系统开发与维护、软件测试与管理等能力的高级实用型专业人才。
主要课程:C语言程序设计、数据结构、操作系统、面向对象程序设计、数据库系统、汇编语言、计算机网络、软件工程、软件体系结构、嵌入式系统、可视化建模与UML。
毕业生去向:本专业学生毕业后可以在高新技术企业从事软件开发与应用和项目管理等工作,也可以到科研部门和教育单位从事软件工程方面的科研、开发、管理和教学工作。
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