吉林动画学院是一所以动画专业培养人才为主的高等学府。学院拥有一支高水平的师资队伍，动画专业课程实用性强，毕业生就业率高。学院的动画专业是国内一流的，受到了国内外广大学生的青睐。
1、专业：表演、评分：4.6、参与人数：49
2、专业：环境设计、评分：4.6、参与人数：123
3、专业：广播电视学、评分：4.5、参与人数：225
4、专业：网络与新媒体、评分：4.5、参与人数：28
5、专业：文化产业管理、评分：4.5、参与人数：52
6、专业：艺术设计、评分：4.5、参与人数：376
7、专业：戏剧影视文学、评分：4.4、参与人数：125
8、专业：数字媒体艺术、评分：4.4、参与人数：632
9、专业：工业设计、评分：4.4、参与人数：337
10、专业：广播电视编导、评分：4.4、参与人数：374
1、专业：动画、评分：4.6、参与人数：495
2、专业：影视摄影与制作、评分：4.6、参与人数：36
3、专业：艺术设计、评分：4.4、参与人数：241
4、专业：数字媒体艺术、评分：4.4、参与人数：198
5、专业：绘画、评分：4.4、参与人数：110
6、专业：数字媒体技术、评分：4.4、参与人数：99
7、专业：广播电视编导、评分：4.4、参与人数：79
1、专业：动画、评分：4.6、参与人数：495
2、专业：艺术设计、评分：4.4、参与人数：241
3、专业：数字媒体艺术、评分：4.4、参与人数：198
4、专业：广告学、评分：4.2、参与人数：196
5、专业：摄影、评分：4.3、参与人数：146
6、专业：工业设计、评分：4.2、参与人数：135
7、专业：广播电视学、评分：3.9、参与人数：123
1453人投票
评分：4.0
1511人投票
评分：4.2
1444人投票
评分：3.1
播音与主持艺术专业（艺术学）
培养目标：面向新媒体、融媒体与广播电视发展需要，培养具有传播学、文学、新闻学、艺术学、播音学等理论基础及具有社会主义核心价值观、爱岗敬业的有声语言艺术传播人才。本专业要求学生熟练掌握传统媒体与新媒体采编播技能，要具备新闻播音、文艺演播、综艺主持、影视配音及影视表演等专长，能够胜任各级广播电视与新媒体、自媒体、影视机构、学校、企事业单位和文化产业等播音与主持、影视表演、媒体策划等工作，同时具备良好的道德修养、人文素养、职业精神，以符合现代媒体与文化产业多元化高素质应用型人才需求。
培养方向：全媒体节目主持、影视配音
戏剧影视导演专业（艺术学）
培养目标：面向影视产业快速发展的需要，培养具有扎实的影视导演、影视剪辑理论基础，较强的影视创作应用能力，明显的影视艺术专业特长，良好的电影电视导演、影视剪辑职业素养，能在各级各类影视艺术团体如电影制片厂、影视制作公司、文化传媒公司、影视工作室、广播电视台、视频网站等岗位，胜任故事片、电视剧、网络电影、微电影、纪录片、广告片等多类型影视作品导演和剪辑工作的高素质应用型人才。
培养方向：影视导演、影视剪辑
视觉传达设计专业（艺术学）
培养目标：
本专业面向设计领域，培养德智体美劳全面发展，具有国际化设计文化视野，适合互联网时代市场需求；具有扎实的设计理论基础，较强的设计软件应用能力、视觉传达设计创意和创新创业等能力；具有良好的道德修养、责任意识、设计师职业素养，能在品牌视觉设计、广告设计、数字媒体设计、互联网等企业和领域，从事项目设计、策划与管理等工作的高素质应用型人才。
培养方向：品牌视觉设计、数码媒体设计、广告设计
戏剧影视文学专业（艺术学）
（一）培养目标：面向影视产业快速发展的需要，培养具有电影及电视剧艺术创作方面的基本知识与理论，具备一定的影视戏剧作品鉴赏能力及实践创作能力，具有良好的沟通与合作素质和团队意识，具有一定的人文艺术素养和艺术想象力及创造力，能在影视媒体、文化企事业单位、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等部门，从事影视剧作理论研究、影视编剧等工作的高素质应用型人才。
培养方向：影视剧作
（二）培养目标：面向影视产业快速发展的需要，培养具备较深厚的文化理论功底、丰富的影视专业知识、良好的影视文化艺术和经营管理理论基础；熟练掌握影视制片管理方面的专业知识、文化政策和法律知识；掌握影视制片管理的经营特点、规律和业务流程；具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任；能够在影视制作公司、文化管理机构、文化企事业单位、艺术产业机构、文化媒体等部门，从事电影、电视剧、电视栏目等制片管理、文化创意、教育、经纪人等相关经营管理工作的高素质应用型人才。
培养方向：影视制片管理
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