内蒙古师范大学人力资源管理
内蒙古师范大学人力资源管理
一、专业定位和方向介绍我校管理本科专业教育始于1998年，2001年首次招收人力资源管理本科生，是全区首次招收人力资源管理本科生的大学之一。2011年，该专业被评为自治区品牌专业。截至2017年，12届合格毕业生共2200多名，为满足社会经济发展对人力资源管理专业人才的需求做出了一定贡献。
为了全面贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《内蒙古自治区中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，围绕我校转型与发展的办学定位与培养目标要求，对人才培养理念进行更新，对人才培养体系进行更新，对人才培养体系进行更新，对人才培养体系进行更新，对人才培养体系进行更新，对人才培养体系进行更新，对人才培养体系进行更新。
二、人才培养目标本专业实践社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应现代市场经济需求，具有人文精神、科学素养和诚信质量，具有管理、经济、法律等基本知识，具有人力资源管理专业知识和专业能力，在企业、事业单位和政府部门从事人力资源管理，具有一定的综合管理技能和创新能力
人才培养规范(一)学制：4年，学生3-8年即可完成学业。
(二)毕业标准符合《内蒙古师范大学本科生毕业标准》的要求，允许毕业。
(三)授予学位符合《内蒙古师范大学学士学位评定细则》的要求，授予管理学学士学位。
(四)人才培养要求本专业学生主要学习管理、经济和人力资源管理的基本理论和知识，掌握人力资源管理的实践方法和综合管理技能，具备分析和解决人力资源管理专业问题的基本能力和实践技能。
1.素质结构要求(1)思想道德素质：包括政治素质、思想素质、道德素质、法制意识、诚信意识、团队意识；(2)文化素质：包括文化素质、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识；(3)专业素质：具有良好的科学素质和专业素质。科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识和科学素质。专业素质需要具备人力资源管理专业的基本理论和方法，掌握从事人力资源管理的组织和实践能力，掌握分析问题和解决问题的科学方法，具有严格的科学态度和现代社会的竞争意识、价值意识和求实创新意识；(4)身心素质：具有良好的身心素质和心理素质。
2.知识结构要求(1)工具知识：要求学生基本掌握外语，具备听、说、读、写的基本能力；要求学生熟练掌握计算机和信息技术的应用，熟练操作会计软件的应用和办公自动化的基本技能；要求学生熟练掌握文献检索技能，具备一定的科技写作知识和能力。
(2)人文社会科学知识：要求学生具备能够用马克思主义的世界观和方法武装思维，树立正确的世界观、人生观和价值观；要求学生具备一定的人文艺术修养、审美趣味和欣赏能力；掌握创造性思维的方法、技巧和交流能力；黄金具有一定的管理意识和团队合作精神和能力；④养成良好的生活习惯，保持健康。
(3)自然科学知识：掌握数学和统计科学的基本理论和方法，分析问题，解决问题。
(4)经济管理知识：掌握管理、经济、财务管理和会计的基本理论和知识。
(5)专业知识：包括熟悉与人力资源管理相关的政策、政策和法规，具有较强的法律意识；具有人力资源管理专业实践的定性和定量分析能力；具有人力资源规划、招聘、培训、薪酬、绩效等实践工作的组织和实施能力；掌握人力资源管理相关软件的使用技巧；具备一定的科研和实践能力；了解本学科理论和实践前沿的发展趋势。
3.能力结构要求(1)获取知识的能力。
包括自学能力、表达能力、社交能力、计算机和信息技术应用能力。掌握文献检索和数据查询的基本方法，具有一定的科研和实践能力；熟悉与人力资源管理相关的政策、政策和法规；及时了解学科的理论前沿和发展趋势。
二是应用知识能力。
包括综合应用知识解决问题的能力、综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力。具备人力资源管理专业实践的定性、定量分析能力；具备人力资源规划、招聘、培训、薪酬、绩效等实践工作的组织和实施能力；掌握人力资源管理相关软件的使用技巧；具备一定的科研和实践能力；语言文字表达、人际交流、组织协调、领导等综合管理技巧；
三是创新能力。
包括创造性思维能力、创新实验能力、科学技术开发能力、科学技术研究能力。
内蒙古师范大学人力资源管理
学校整体大，环境好，绿化好。学校整体布局合理，校园盖得很好。学风优良，学习氛围浓厚，大学几年来在这里学到了很多东西。
