内蒙古师范大学会计学
内蒙古师范大学会计学
专业定位与方向介绍我校工商管理类本科专业教育始于1998年，2013年首次招收会计专业本科生，2017年首次招收会计专业本科生34人顺利毕业。为了全面贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《内蒙古自治区中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《内蒙古自治区中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《内蒙古自治区中长期教育改革与发展规划纲要(2010-20)》、《内蒙古自治区中长期教育改革与发展规划纲要期教育与发展规划纲要(2010-2020)、《内蒙古自治区中长期教育与发展规划纲要(201010-20)》、《内蒙古自治区中长期教育与发展规划纲要(201020)》、《内蒙古自治区中长期教育与发展规划纲要(2010)、《内治区中长期教育与发展规划纲要》、《内蒙古自治区中长期教育与发展规划纲要》、《内蒙古自治区中长期教育与发展规划纲要》
二、人才培养目标会计学本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有人文精神、科学素养和诚信质量，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用知识，具有实践能力和沟通技能，具有较高的会计和会计软件应用技能人才培养规范(一)学制：4年，学生3-8年即可完成学业。
(二)毕业标准符合《内蒙古师范大学本科生毕业标准》的要求，允许毕业。
㈢授予学位。
符合《内蒙古师范大学学士学位评定细则》的要求，授予管理学学士学位。
㈣人才培养要求：
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理的基本理论和知识，接受会计方法和技能的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应满足以下素质、能力和知识结构要求：
一是质量结构要求。
本专业毕业生应具备良好的思想道德、文化素质、专业素质和身心素质。
(1)思想道德素质：包括政治素质、思想素质、道德素质、法律意识、诚信和团队意识；
(2)文化素质：包括文化素质、文学艺术素养、现代意识、人际交往意识；
(3)专业素质：具有良好的科学素质和专业素质。科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、实践创新意识和科学素养。专业素质包括扎实的会计基础知识和会计专业所需的技术基础和专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，具有严格的科学态度和现代社会竞争意识、价值效益意识和实践创新意识；
(4)身心素质：身心素质好；具有很强的适应性、承受能力和人际交往能力。
2.知识结构要求(1)工具知识：要求学生基本掌握外语，具备听、说、读、写的基本能力；要求学生熟练掌握计算机和信息技术的应用，熟练操作会计软件的应用和办公自动化的基本技能；要求学生熟练掌握文献检索技能，具备一定的科技写作知识和能力。
(2)人文社会科学知识：要求学生具备能够用马克思主义的世界观和方法武装思维，树立正确的世界观、人生观和价值观；要求学生具备一定的人文艺术修养、审美趣味和欣赏能力；掌握创造性思维的方法、技巧和交流能力；黄金具有一定的管理意识和团队合作精神和能力；④养成良好的生活习惯，保持健康。
(3)自然科学知识：掌握数学和统计科学的基本理论和方法，分析问题，解决问题。
(4)经济管理知识：掌握管理、经济、财务管理和会计的基本理论和知识；
(5)专业知识：掌握微观经济、宏观经济、管理、统计、基础会计、财政、经济法等学科的基础知识；熟悉与会计工作相关的政策、政策和法规，具有较强的法律意识；掌握基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、审计、税法、财务分析等会计专业理论和实践知识。
三是能力结构要求。
(1)获取知识的能力。
掌握文献检索和数据查询的基本方法，具备一定的科研能力；具备独立获取会计专业知识、及时更新知识和应用知识的能力；熟悉国内外与会计有关的政策法规和国际会计惯例；及时了解会计科目的理论前沿和发展趋势。
二是运用知识的能力。
具备自学能力、表现力、社交能力、计算机和信息技术应用能力的会计专业实践方面的定性、定量分析能力掌握会计和财务管理相关软件的使用技能的一定科学研究和实际工作能力强的语言和文字表达、人际交流、组织协调和领导等综合管理技能独立分析和解决会计工作和财务管理工作中实际问题的能力。
三是创新能力。
具有创新意识；掌握创新活动的思维方法，能够独立或合作开展会计科研，具有一定的创新思维和探索能力。
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主要是环境比较好，学校绿化很到位。然后老师们更善良。郊区虽远离市区，但有校车，交通便利。
