内蒙古师范大学计算机科学与技术
内蒙古师范大学计算机科学与技术
第一，专业定位和方向介绍。
计算机科学与技术专业教育在我国高校已有50多年的历史，经历了创业、发展和快速发展的几个时期，形成了多层次的计算机科学与技术人才教育体系的专业学校和在校学生人数也随着专业的发展迅速增加。当前，计算机科学与技术专业在我国高校本科办学点数和在校学生人数方面名列前茅。在学科教育的发展过程中，专业的内涵和延伸也发生了很大的变化，并加速渗透到其他学科。计算机科学与技术专业逐渐细分为计算机科学、计算机工程、软件工程、信息技术、信息系统等专业方向。面对专业发展和社会需求，我们必须培养计算机科学技术专业的教师，为区内外输送专业教师，以满足日益增长的社会需求。随着计算机技术的发展，单一的人才规格已经不能满足国家经济发展的要求。因此，未来几年计算机科学与技术师范专业的重点是根据新形势调整教育内容，以社会需求为目标，不断充实新技术，注重专业实践，培养符合时代要求、掌握现代教育技术的多元化专业人才。
第二，人才培养目标。
培养德、智、体、美全面发展，坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念，具有较强的社会责任感、创新精神和实践能力，系统掌握计算机科学理论、计算机系统和应用知识和现代教育理论，熟练运用计算机专业技能和信息技术教育技能，在计算机科学和技术领域从事计算机科学研究和应用开发
第三，人才培养规范。
(1)学制：4年，学生3-6年即可完成学业。
㈡毕业标准。
符合《内蒙古师范大学本科生毕业标准》的要求，在本培养方案规定的通识教育课程、专业教育课程、教师教育基础课程、教师教育素养课程和实践教育课程的同时，完成教育实践要求，完成140学分，允许毕业。
㈢授予学位。
符合《内蒙古师范大学学士学位评定细则》的要求，修读专业教师教育基础课程、教师教育素养课程，完成教育实践要求，授予相应的工程学士学位。
符合《内蒙古师范大学计算机科技(师范汉)专业教育二学位人才培养计划(2016)》的要求，授予教育学士学位。
㈣人才培养要求。
毕业生应获得以下知识和能力：
一、质量结构要求。
(1)思想道德素质：热爱祖国，支持中国共产党，树立科学的世界观、人生观和价值观；有责任感和社会责任感；有法律意识，自觉遵纪守法，热爱专业，注重职业道德修养；有诚信和团队精神；
(2)文化素质：具有一定的文学艺术素养、人际交往素养和现代意识；
(3)专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具有求实创新意识和严格的科学素养，具有一定的工程意识和效益意识；具有一定的教育教学研究意识和能力；
(4)身心素质：身心素质好，能承担教书育人的工作。
二是知识结构要求。
(1)工具知识：外语、文献检索、科技方法、科技写作知识；
(2)人文社会科学知识：心理学、思想道德、职业道德、民族理论和政策知识；
(3)自然科学知识：数学、物理等；
(4)专业基础知识：分散数学、程序设计、数字逻辑等知识；
(5)专业知识：程序设计、算法、计算机构成和系统结构、操作系统、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程等知识
(6)教育教学知识：教育、心理学、信息技术教学设计等。
三是能力结构要求。
(1)获取知识的能力：自学能力、信息获取和表达能力等。
(2)应用知识能力：系统认知能力和较强的实践能力，掌握问题分析方法，掌握系统各级细节，认识系统整体教育理论应用于实际教育教育活动的能力，掌握本学科的基础理论知识，利用理论指导实践
(3)创新能力：创造性思维能力、创新实验能力、科学技术开发能力、科研能力和对新知识、新技术的敏。
内蒙古师范大学计算机科学与技术
位于和林格尔县盛乐镇，学习环境良好。老师很负责，学校风景很好，学习氛围浓厚，住宿和食堂环境一步步改善，其他都不错。
