内蒙古师范大学信息与计算科学
内蒙古师范大学信息与计算科学
第一，专业定位和方向介绍。
信息与计算科学原名计算数学，1987年更名为计算数学及其应用软件，1998年再次更名为信息与计算科学。经国家教委批准，内蒙古师范大学于2001年成立，并于2002年开始招生。信息与计算科学专业是信息科学、计算科学、运输与控制科学等学科交叉渗透形成的数学应用型专业。
信息计算是理科专业，以信息科学和科学计算为核心方向。信息科学是信息技术的核心基础科学，是涉及信息获取、信息传输、信息处理和信息控制的科学。本专业根据社会需求、学生个性发展和学院实际进行模块化教育，模块化分为计算数学、软件开发和教育信息技术三个方向。
第二，人才培养目标。
本专业培养工程计算领域和信息技术领域的数学应用型高级专家，重视培养学生的数学思考能力和现代计算机应用能力，使学生掌握计算科学和计算机信息处理的基本理论、方法和技能，使学生受到严格的软件设计和开发训练。该专业毕业生具有一定的独立工作能力、创新思维能力和解决各种实际问题的综合能力，容易适应各个方向的就业，可以在科学技术、教育、信息产业等部门从事研究、教育、应用开发和管理，也可以继续学习数学、计算机和相关学科
特定的培养目标：
1.培养具有一定综合素质的应用型高级专业人才，适应社会需求，实践能力强，为地方经济建设和社会发展服务；
2.培养具有扎实专业理论基础知识、一定科研开发能力、创新创业精神的双创人才。
第三，人才培养规范。
㈠学制：
4年，学生可以在3-6年内完成学业。
㈡毕业标准：
符合《内蒙古师范大学本科生毕业标准》要求，准予毕业。
㈢授予学位：
符合《内蒙古师范大学学士学位评定细则》的要求，授予理学学士学位。
符合《内蒙古师范大学师范专业教育二学位人才培养计划(2016)》要求，授予教育学士学位。
㈣人才培养要求。
本专业注重培养学生掌握数学、计算科学或信息技术的基本理论和方法，接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件的培训，使学生具有较高的科学素养和较强的创新意识，同时加强对学生人文素质和实际工作能力的培养。学生毕业时应满足以下要求：
一是质量结构要求。
(1)思想道德素质：热爱祖国，自觉遵纪守法，了解信息技术相关法律法规，有正确的世界观、人生观和价值观，有责任感和社会责任感，有诚实感，有一定的团队合作精神
(2)文化素质：具有一定的文化素质，在人文社会科学知识、文化知识、艺术鉴赏等方面进行自我教育，自我提高，这些知识可以通过语言和文字的表现来表现。具有良好的人际交往意识，能建立和谐和谐的人际关系，在遇到困难、误解时积极寻找解决问题的方法；
(3)专业素质：具有良好的数学基础和严格的数学思维能力，掌握计算机数学、计算机软件开发和计算机信息处理的基本理论、知识和方法，具有较强的实践能力、价值利益意识和创新意识
(4)身心素质：自信乐观，积极向上，身心素质好。
二是知识结构要求。
(1)工具知识：掌握文献检索、数据查询、科技写作的基本方法，具备学术论文写作能力和实际项目开发能力；
(2)人文社会科学知识：具有一定的教育、文学、历史、哲学、思想道德、政治、艺术、法律、社会、心理学等社会科学知识；
(3)自然科学知识：掌握一定的物理知识，做物理实验，具备一定的化学、生命科学、地球科学等自然科学知识
(4)专业知识：掌握数学、计算机科学和技术知识。在必修课中，设置了数学分析、高等代数、解析几何学、常微分方程、概率论、数理统计、计算方法、数据结构、数据库原理与应用等课程，使学生具有坚实的数学基础知识，同时具有坚实的信息与计算科学理论基础。在此基础上，确定了三个方向的选修课，各自构成了基本完整的知识体系。本专业是一门实践性很强的学科。本方案加强了学生数学建模、数学软件应用、计算机编程、数值实验、信息系统开发等实践能力的培养，使数学软件与《运营学》、《数学实验》、《计算方法》、《离散数学》、《数据结构》等课程有机结合，形成数学理论为基础、以计算机为工具、以解决工程领域实际问题为目的的教学体系。
三是能力结构要求。
(1)获取知识的能力：自学能力、表达能力和社交能力。具有良好的计算机操作和数学软件使用能力；
(2)应用知识能力：具有良好的数学建模能力，能够综合运用所学知识解决信息技术和科学和工程计算中的实际问题，具有一定的工程项目组织和管理能力
(3)创新能力：熟练掌握高性能计算机的相关知识，具有一定的创新思维能力、创新实验能力，初步具备程序设计、软件开发等科研能力。
内蒙古师范大学信息与计算科学
学校整体大，环境好，绿化好。学校整体布局合理，校园盖得很好。学风优良，学习氛围浓厚，大学几年来在这里学到了很多东西。
