三明学院市场营销
三明学院市场营销
㈠营销专业简介。
一、人才培养规范。
本专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握本专业扎实的理论基础，掌握科学研究方法，具有零售行业视野和思维，熟练掌握零售行业专业知识，解决零售行业具体经营管理问题，在零售行业从事市场调查、销售管理、营销企划、电商运营等工作
2.主要学科和专业课程。
主要学科：工商管理。
核心课程：管理、微经济、宏经济、统计、会计、财务管理、营销、市场调研、电子商务、零售管理、消费者行为、广告、品牌管理、营销策划、视觉营销。
三是就业方向。
主要面向工商企业、金融机构、政府经济部门，从事市场调查、市场开发、零售管理、电气商务运营、营销企划等工作。
第二，三明学院闽台联合培养人才——营销。
市场营销专业招生始于2010年，项目运营7年来，以培养具有国际视野、创新精神和实践能力的应用型市场营销人才为目标，形成了应用能力强、后劲充足、创业能力强的人才培养特色和明台共管的教育管理模式。
第一，项目特色。
1.以实践专题教学为特色，引领教学模式改革。系统引进台湾中国科技大学先进的教育理念、课程资源、教育模式和评价方式，收集福建台两所学校的优势资源，在培养目标、课程体系建设、学生发展等方面强调两岸高中的人才地域风格，优化人才培养方案，以实务主题教育、零售服务教育引领教育方式和教育模式改革，以不同的思维方式培养学生面对市场的适应能力。
2.重点培养市场管理能力，培养学生的实践能力。该项目通过案例教学、模拟人才招聘、海峡两岸大学生营销策划竞赛、企业模拟经营竞赛、暑期社会实践、企业实习、社区活动等方式组织与台湾商人交流、青年培训讲座、营销讲座等。，加强学生营销管理、营销研究、营销管理、营销策划能力和团队合作精神的培养。
三、密切配合两岸专业教师，落实共建共管管理模式。采用两岸“实时互动、信息连接”的方式，全面监督整个教育组织，形成了“责任主体明确、课程监督秩序有序、过程监督执行”的福建台共建共管教育管理模式。两岸专业教师交流分享课程教学和科研经验，讨论两岸研究异同，开展营销研究。
第二，人才培养目标。
本专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得本专业的基本训练，在工商企业、金融机构、政府经济部门从事市场调查、营销企划、营销管理等工作
三、主要学科和专业课程：
主要学科：工商管理。
主要课程：管理、西方经济、统计、会计、财务管理、营销、经济法、消费者行为、市场调研。
三明学院市场营销
郊区的山上位置偏僻。教师一般，宿舍条件参差不齐，有的专业住六人间，有的八人间，八人间很拥挤！晚上断电后，除了空调什么都没有。非常不人道，形式主义严重。
